作者：华星 本文字数：2013
　　[摘 要] 机械基础课程对于机械专业的学习是一门很重要的课程，它可以让学生掌握基本的机械知识理论和操作基础，从而保证学生以后的发展。提高机械基础课程教学的实效，可以让学生获得更大的发展和进步。信息化技术能够有效地帮助教学，所以如何很好地应用在机械基础课程的教学中，需要教师的实践和探索。针对信息化技术在机械基础课程中的应用提出几点看法。
　　[关 键 词] 信息化技术；机械基础课程；应用
　　[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）32-0176-01
　　信息化技术包括了计算机、微电子和材料等几个方面，将信息化技术合理地运用在教学中，可以让整个教学更加方便和全面。我们的教育要求不断进步，去尝试一些新的技术来辅助教学也是很有必要的。机械基础课程教学中，如果教师仅仅依靠自己的力量，而不借助其他技术，会让整个教学效果不好，所以教师应该学会去改变，学会去应用信息化技术。在我看来，信息化技术在“机械基础”课程中的应用，主要有以下四个方面的改变。
　　一、调整教学目标
　　以往没有借助信息化技术去继续教学时，只需要掌握基本的机械基础理论和一些基本的操作，但是应用了信息化技术以后，，学生要掌握的东西就不一样了，教学改变了，教学目标自然而然也要改变，这样才能让教师的整个教学更加科学合理，从而保证教学的效率。有一个明确的教学目标，教师才知道如何去进行教学，如何去把握全局，如何去安排整个授课时间，所以我们想要应用信息化技术在机械基础课程教学中，就应该去调整教学目标，让整个教学目标更加适应现在的教学，从而实现信息化技术在机械基础课程中的应用。
　　二、教学方法的改进
　　信息化技术应在实际教学中，可以让整个教学变得更加简单和容易，一些传统的教学方法不能很好地让信息化技术得到展现，所以老师应该去改进自己的教学方法。在实际教学时，教师多去利用多媒体和计算机，让自己的教学变得更加先进和合理。多媒体也是信息化技术的一种，教师可以借助多媒体为自己的教学提供一些教学的案例，创造一些合适的环境，模拟一些真实的场景，从而让自己的教学变得更加有水平，也更加先进。改进教学方法，让自己的整个教学过程都融入信息化技术，让学生在不知不觉间受到信息化技术的影响，愿意去接受和利用这样的技术，这也是信息化技术应用于机械基础课程的一个方面。
　　三、教学内容的改变
　　信息化技术不仅可以应用到机械基础课程的教学中，还可以应用到整个课程中。机械制造中，很多环节都和信息化技术息息相关，以往的教学内容在这个方面一直忽视，从而没有让学生接触到信息化技术的条件，这样的教学是没有意义的，也不符合这个发展的社会，教师应该尝试着去改变。在安排和准备教学内容时，教师尽量将基本的机械知识和信息化技术联系起来，让学生在接受教学时，可以了解到机械基础与信息化技术的关系，了解信息化技术可以为机械带来哪些作用，从而让学生不仅掌握了机械的基础知识理论，还能很好地去应用信息化技术。一个技术的应用是一个长期的过程，教师去改变教学内容，可以让学生在整个课程的学习和阶段都感受到信息化技术，从而更好地去运用信息化技术。我们想要让信息化技术应用在机械基础课程中，教学内容的改变也是一个方面。
　　四、实践活动的开展
　　机械基础课程教学时，不仅希望学生掌握基本的机械理论，还希望学生掌握一些基本的机械技能，这样才利于学生的发展，所以老师在教学时，开展一些实践活动也是必要的。我们要去应用信息化技术，在实践活动的开展时，就应该合理地去利用这个技术。教师可以通过信息化技术去模拟一些机械制造的场景，让学生来了解机械的基本制造过程，还可以演示一些基本的操作，让学生去进行模仿，通过学生自身的体验来感受到信息化技术的魅力。教师还可以让学生亲自去感受信息化技术在整个机械过程中的运用，从而感受到信息化技术的重要性，愿意去尝试、去应用。开展实践活动，可以给学生创造更多的机会，让学生去体验，在这个过程中融入信息化技术，也是信息化技术在机械基础课程中很好的应用，值得教师去学习。
　　五、結语
　　信息化技术在机械基础课程中的应用，可以推动整个课程的教学，也能提高学生的学习效率，值得教师去尝试。
　　参考文献：
　　[1]陈锦华.机械基础课程教学运用信息技术的思考[J].职业（下旬），2014（5）.
　　[2]孙鹏涛.探讨信息化背景下机械基础课程教育的改革和发展[J].好家长，2016（16）.
　　[3]刘玉琼.信息化背景下机械基础课程教育的改革与发展[J].中国管理信息化，2015（8）.
　　[4]朱加芬.浅议中职机械基础课程信息化教学[J].职业，2016（10）.

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