作者：黄宇 本文字数：2483
　　[摘           要]  时下，会计专业校内实训模块化教学正在各个中等职业技术学校如火如荼地开展。为了更好地开展中等职业技术学校会计专业的模块化教学，教师必须全面透彻地了解中等职业技术学校会计专业模块化教学的根本原因、理论依据、主要内容和基本作用等。唯有如此，教师才能做实、做细、做精中等职业技术学校会计专业的模块化教学工作，才能更好地促进中等职业技术学校会计专业学生核心素养的发展，才能为社会各行各业会计岗位培养优秀的会计人才。在理论联系实际的基础上，围绕上述几个方面，浅显论述对中等职业技术学校会计专业校内实训模块化教学的几点思考。
　　[关    键   词]  中职学校;会计专业;校内实训;模块化
　　[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）19-0058-02
　　 随着经济社会的不断发展，各行各业会计岗位的工作环境与工作要求也发生了显著的变化。作为培养实用型和技术型会计人才的中等职业技术学校，为了能够为各行各业培养优秀的会计人才，必须实施校内实训模块化教学。中等职业技术学校会计专业校内实训模块化教学不仅能够强化各个教学环节之间的联系和转化，还能够提升中等职业技术学校会计专业学生的实践能力。下面笔者将在理论联系实际的基础上，围绕“中职学校会計校内实训模块化教学的根本原因、理论依据、主要内容和基本作用”等几个方面展开浅显论述。
　　 思考之一：中职学校会计校内实训模块化教学的根本原因是什么？
　　 一直以来，校内实训就是提升中职会计专业学生实践能力的基本途径。不仅如此，传统校内实训方式在提升中职会计专业学生基本技能方面的效果也非常显著。然而，随着会计行业的不断发展、教学环境的不断改变以及教学内容的不断更新，以往的中等职业技术学校会计专业校内实训暴露出诸多问题，如实训过程不真、实训方法不当以及实训力量不足等，而这些问题也正就是中职学校会计校内实训模块化教学的根本原因。
　　 （一）实训过程不真
　　 实训之根本目的是要让中等职业技术学校的学生置身于模拟的工作环境之中，尝试运用各种理论知识解决一些实际问题。在这样的情况下，工作环境仿真度越高，实训的效果就会越显著。然而，部分中等职业技术学校实训工作环境仿真度不尽如人意，也就直接导致中等职业技术学校会计专业实训过程不真。实训过程不真，实现效果自然也会不太理想。
　　 （二）实训方法不当
　　 达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”同样，在中等职业技术学校会计专业实训过程中，实训方法也是决定实训效果的一个重要因素。因为当前会计岗位的工作环境、工作要求以及工作流程等都发生的了明显的变化，如各种财会软件的运用、财务工作内容的增减等。正是因为会计岗位的新变化，所以也就呼唤中等职业技术学校会计专业校内实训方法的新变化。因此，中等职业技术学校会计专业校内实训方法不当也是中等职业技术学校会计专业校内实训模块化教学的根本原因。
　　 （三）实训力量不足
　　 教师是开展中等职业技术学校会计专业实训模块化教学的主体。因此，教师的理论水平与实践能力直接决定着中等职业技术学校会计专业实训模块化教学的成效。然而，因为中等职业技术学校部分会计专业教师缺乏丰富的一线工作经验，即实践能力不强，所以导致实训工作效果不尽如人意。换言之，实训力量不足是中等职业技术学校会计专业实训模块化教学的又一根本原因。
　　 思考之二：中职学校会计校内实训模块化教学的理论依据是什么？
　　 为了扎实做好中等职业技术学校会计校内实训模块化工作，教师必须依据科学合理的理论依据。离开了科学合理的理论依据，中等职业技术学校会计专业实训模块化工作就会好比无本之木、无源之水。中等职业技术学校会计专业校内实训模块化的理论依据主要有以下几个方面：
　　 （一）清晰的会计专业培养目标
　　 目标是行动的指南。清晰的会计专业培养目标既是中等职业技术学校会计专业教师开展教育教学工作的核心，又是中等职业技术学校会计专业校内实训模块化的重要理论依据。换言之，中等职业技术学校校内实训模块化的根本目的就是全面达成会计专业培养目标，为社会各行各业培养优秀的会计人才。因此，在开展中职学校校内会计专业实训模块化工作的过程中，，教师要自始至终围绕清晰的会计专业培养目标。
　　 （二）完整的会计专业知识结构
　　 完整的会计专业知识结构是中等职业技术学校会计专业校内实训模块化的又一重要理论依据。唯有依托完整的会计专业知识结构，中等职业技术学校会计专业教师才能够对校内实训进行科学合理的模块化，即对会计专业的各项内容进行科学合理、适时适度的优化与组合。如此一来，校内实训模块化的效果就会显著提升。凭借校内实训，中等职业技术学校会计专业学生的实践能力就能够得到逐步提升。
　　 （三）基本的会计专业能力要求
　　 中等职业技术学校会计专业校内实训之目的是切实提升中职会计专业学生的实践能力，即能够让中等职业技术学校会计专业的学生在未来更快、更好地适应工作岗位。鉴于此，中等职业技术学校会计专业校内实训工作就必须与基本的会计专业能力要求相符合。也正因为如此，基本的会计专业能力要求也就是中等职业技术学校会计专业实训工作的基本理论依据。
　　 思考之三：中职学校会计校内实训模块化教学的主要内容是什么？

• 《新课程》杂志征稿通知
• 论文发表中的DOI是什么意思
• 《新课程》杂志论文知网收截图
• 新课程杂志主管单位主办单位说明
• 如何提高发表论文的“命中率”
• 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
• 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
• 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
• 编辑在论文发表工作中的重要性