作者：曾帆 本文字数：2482
　　[摘           要]  中职学校德育工作是中职学校教学中的重要环节，德育可以帮助中职学生了解德育知识，还能够帮助学生培养自身品格与情操。德育教学工作对中职学生来说是至关重要的。伴随着教育改革，中职学校的德育工作有了一些成果，但是依然存在着德育低效的问题。中职学校的学生与普通的学习群体有所区别，中职的学生大多成绩不是十分优异、对学习不太感兴趣、缺乏坚持学习的毅力，在这种情况下又缺失完善的德育工作系统，所以中职学校德育效果不明显。深入探究中职学校德育低效的原因以及相关的应用对策。
　　[关    键   词]  中职学校;德育低效;对策应用
　　[中图分类号]  G711                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2019）21-0232-02
　　 新课改革以来，在教育部门的督促下，各个学校对德育都格外的重视，虽近些年来，德育工作获得了一定的成果，但是中职学校德育低效的现象依然没有得到改善。学校进行德育的目的在于培养学生成为德、智、体、美全面发展的人，让学生在学校不仅仅学习到知识，还要学会做人、培养学生的品格与情操。所以，探究分析有关中职学校德育低效的原因并找到解决这一问题的对策是现阶段德育工作者的首要工作。
　　 一、中职学校德育低效的原因
　　 中职学校德育低效的因素有很多，比如社会环境、学校教师教学及中职学生个人因素等。
　　 （一）社会环境的影响
　　 其实中职学生与高中学生之间最大的区别是文化课成绩。由于现在社会的大环境，人们普遍对中职学生有一些误解，觉得中职学生都是一些品行不良、調皮捣蛋的孩子。就会导致很多中职学生产生抵触、逆反的心理，不利于他们良好思想品质的形成。不但如此，在这个科技发达的社会，，网络为成千上万的网络用户带来了便利与科技，但是网络时代的盛行也给中职学生带来很多不利的影响。中职学生深受其害，沉迷于网络世界，不可自拔。一些网络垃圾，如黄暴、色情、迷信等在一点点地侵蚀学生。我国社会环境现阶段正在从传统、封闭向现代、开放不断发展过渡。中职学生处于这种社会环境下定会受其影响，所以如何让中职学生在复杂的社会环境中健康的成长，形成正确的“三观”，拥有良好的品格都是德育急需解决的难题。
　　 （二）中职德育方式存在问题
　　 中职学校的德育方式存在问题，脱离实际，自说自话不具时代感，也没有针对性，让德育的效果非常不明显。现在的德育都太抽象，与实际脱节，教育的内容也是“假大”、空洞，不与实际联系，只是一味强调高不可攀的德育目标，与这个年龄阶段的中职学生的心理特点、年龄特点严重不符。本来就处于青春期的中职学生在面对这样的德育课程，肯定会引起逆反心理，让德育一直处于低效的一个状态。
　　 （三）学生生源质量
　　 中职学生大多是由于成绩原因，没有进入高中进行学习，所以选择进入职高，这样的现象导致学生生源质量不高，学生的综合素质都不太尽如人意。中职学校经常会出现一些“事故”，中职学生不管是在生活上还是在学习中又遇到挫折，渐渐地就会产生消极的态度。而且中职学生最大的特点是性格暴躁、极易发怒、非常容易冲动、没有自控自律的能力，所以对中职学生的德育教师工作是势在必行，同样也是一项巨大的挑战。
　　 （四）只重视知识、技能，忽略德育
　　 中职学校对就业率十分重视，就导致学校过分重视专业知识和技能的教学，进而忽略了德育工作。我国现阶段，对技术型人才需求量极大，特别是一些专业性特别强的工种，都是极其稀缺的。所以显而易见，有关于专业的教育一定是中职学校教学的最重要的一部分。学生的大量时间都用来学习专业知识与技能了，给德育教学的时间少得可怜，更别提什么德育活动了，由于学校对德育工作的不作为严重阻碍德育教学的推进。
　　 二、改善中职学校德育低效的对策
　　 想要改善中职学校德育低效的现象就必须从教学经验中获取对策，增强德育力度，使中职学校的德育工作更上一层楼。
　　 （一）注重德育环境、营造德育氛围
　　 德育环境对德育工作来说是极其重要的，因此在进行德育的时候一定要关注德育环境。德育帮助学生全面发展，适应社会环境。不应该只让学生拘泥于课堂上进行德育学习，反而应该由教育工作者对中职学生进行一定的引导，让学生感受社会，将德育与现实联系起来。德育的氛围也同样很重要，这种氛围不仅仅是指中职学生在课堂上的教学氛围，还有生活氛围、家庭氛围等，通过周遭氛围的影响，带动学生的德育学习。让学生不管是学习还是生活，德育都在周围影响着他。
　　 （二）抓住现阶段学生的心理与思想特点
　　 现在的学生在这样科技高速发展时代中长大，无论是从他们的学习环境以及生活环境来说他们的心理、思想的特点肯定与前几代的学生是不一样的。抓住现阶段学生的心理与思想特点来进行德育，使德育更加高效。现在的孩子自主意识十分强，在学校不再特别地崇敬师长;在家对父母不再言听计从;集体活动中，也有了参与度，有了自己的想法，开始学会了独立思考，不再单纯地接受灌输。可是这一代学生还存在一个特点，他们虽内心极度向往独立，但是反映到行为上就没有那么强烈。独立行为与独立意识存在着很大的差别。而且现在的学生求真心理很强，又有很强的自尊心，不会人云亦云，更加相信自己的所见所感，始终对学校常抱有质疑。

• 《新课程》杂志征稿通知
• 论文发表中的DOI是什么意思
• 《新课程》杂志论文知网收截图
• 新课程杂志主管单位主办单位说明
• 如何提高发表论文的“命中率”
• 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
• 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
• 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
• 编辑在论文发表工作中的重要性