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开放大学背景下地方学院教师队伍建设现状调查分析

2019-11-18  |  所属栏目: 来稿选登  |  阅读次数: 

作者:张乾芳 本文字数:2518
  [摘           要]  国家开放大学的组建成立,标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新的征途。甘肃广播电视大学白银市分校紧跟时代步伐,在转型升级新的起点上,探索发展模式。教师队伍建设在转型升级过程中,起着关键作用。以甘肃电大白银分校为例,针对开放背景下地方学院教师队伍建设现状进行分析,提出加强与重视教师队伍建设的建议,推动地方学院更好更快地发展。
  [关    键   词]  开放背景;地方学院;教师队伍建设
  [中图分类号]  G715                 [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603(2019)23-0160-02
   国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建,以现代信息技术为支撑,办学网络立体覆盖全国城乡,学历与非学历教育并重,面向全体社会成员,是没有围墙的新型大学。国家开放大学的组建成立,标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新征途。我校紧跟时代步伐,在转型升级的新起点上,探索发展模式。
   教师队伍建设在转型升级过程中起到了关键作用。下面以我们分校为例,谈谈开放背景下地方学院教师队伍建设现状,并通过分析与思考,期待在今后工作中加强与重视教师队伍建设,提高教育教学质量,推动地方学院更好更快地发展。
   一、学校基本概况与取得的成绩
   电大白银市分校是伴随着白银市恢复建市而建立的,1985年10月,白银市教育局就积极筹建了白银市电大工作站,开展了电大教育工作。同年12月,白银市人民政府批准成立甘肃广播电视大学白银市分校,系县级建制的事业单位,由白银市教育局主管。2016年10月16日举行了国家开放大学(甘肃)白银学院揭牌仪式,成为国家开放大学(甘肃)白银学院。
   经过近三十年的艰苦努力,学校现已发展成为一所以现代信息技术为主要手段,运用文字、广播、电视、计算机课件等多种媒体进行教学,以开放教育本、专科教育为主,集成人高等专科教育、中等专业教育、继续教育和岗位培训于一体的新型的远程开放大学。分校成立以来,立足白银的市情,走“艰苦创业、自我发展、联合办学、突出特色”的开放办学之路。全市三县二区先后成立了电大工作站,实现了县县有电大的目标。形成了由市级分校和县区及企业工作站、教学点组成的、布局合理、覆盖全市的电大系统办学网络。分校下辖会宁县、靖远县、景泰县、白银区、平川区、靖远煤业公司、会宁郭城职业中专等7个工作站和教学点。建校三十年来,学校为白银社会经济的发展培养了大批应用型人才。自2000年秋季开始远程开放教育招生工作,截至2018年12月,开放教育全市累计毕业学员2.5万多人。非学历教育进一步拓展,非学历培训考试年均5000多人次。按照省电大继续教育学院的部署,组织白银市市一级干部网络教育培训,2018年受训人数达400多人次。成立社区大学,开展社区教育工作。建成了适应开放办学的网络环境,校园网出口带宽200M、计算机总数210台、专用服务器数6台、多媒体教室12间、云教室1间,有独立的域名,学校接入了省校双向视频系统,具备与互联网连接及与国家开放大学总部、分部实施互动教学的网络环境条件。分校多次被省电大评为全省电大分校招生工作先进单位、目标管理先进单位、教学管理先进单位、信息化建设先进单位等。
   二、教师队伍现状
   (一)教师队伍年龄结构现状
   白银分校内设办公室、教务科、教学科、远程教育技术科四个科室,有教职工36人,其中在编21人,管理岗位2人,专业技术人员18人,工勤人员1人,聘用教师15人。副高级职称9人(1名为聘用教师),中级职称10人。2018年12月,全市电大系统开放教育在校学生4832人(本科1806人,专科3028人),其中分校直属班1427人(本科670人,专科757人)。学校领导3人,科室负责人4人,财务人员2人,教务3人,后勤3人,一线教师21人。在编50岁以上的13人,41~49岁0人,30~39岁8人;聘用教师41~49岁的1人,30~39岁3人,30岁以下的11人。
   (二)学校教师队伍建设学历、职称层次
   分校现有专任教师33人,研究生学历5人,,本科学历28人,学历合格率为100%。高级讲师(副高级)9人,讲师(中级)10人。
   三、教师队伍建设的具体做法
   学校重视教师队伍建设、制定教师发展规划、统筹协调,创建了规范有序、开放灵活的教师聘用体制,保证教学和管理工作顺利开展。
   1.制定《白银分校外聘教师制度》,根据学校发展,在在编人数21人的基础上,补充师资,聘用教师15人,保证教学和管理工作顺利开展。
   2.加大经费投入,保障各项培训实施。以能力建设为主线,采取实践锻炼、在职学习、外出培训等多种方式,形成多层次、多渠道的教育培训格局。2018年,投入师资培训的经费34500元,参加国家级培训24人次、省级10人次、市级40人次。
   3.加强校本教研科研活动,提升教师竞争力。近年来,学校按照《甘肃广播电视大学白银市分校科研成果奖励办法》,加大资金投入,全面提升了科研水平。全系统的教研人员积极探讨基层电大的发展路径、教育模式、教学方法,积极探讨开放教育的文化构建问题,积极申報参与省市教育部门、全省电大系统的课题研究工作,取得了可喜成绩。近五年来,我校国家级课题结题2项,省级结项课项11项,获省级课题教学成果奖2项,获白银市第八届社会科学优秀成果奖4项,发表论文60余篇,撰写《白银地方特色文化丛书》一部。

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