作者:刘洋 本文字数:2675
[摘 要] 為认真贯彻依法治校的基本方略,基于其是依法治国的重要组成部分,努力提升我国高校全日制助学班自考大学生法律素养成为加快社会主义法制建设进程、构建和谐社会、全面实现依法治国的必然要求,对研究提升全日制助学班自考大学生法律素养,填补高校全日制自考助学班依法治校管理研究的空白具有很强的现实意义。
[关 键 词] 高校全日制助学班;自考大学生;法律素养;对策
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2019)36-0322-03
一、问题的缘起
国务院1988年3月颁布的《高等教育自学考试暂行条例》规定:“高等教育自学考试,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。”1998年8月颁布的《中华人民共和国高等教育法》规定:国家实行高等教育自学考试制度。1995年11月国家教委印发《关于高等教育自学考试社会助学工作的意见》指出:“社会助学在解惑答疑、提高自学者文化素质的同时,要注意其政治思想、品德、意志力的培养和提高,加强遵纪守法教育,帮助自学者成为德才兼备的专门人才。”2010年国家考委颁布《高等教育自学考试社会助学管理试行办法》,其中第二十四条规定:“社会助学的教学活动应以课程自学考试大纲为依据,帮助学习者正确理解和掌握大纲所要求的基本理论、基本知识和基本技能,帮助学习者提高分析问题、解决问题的能力,帮助学习者提高学习能力,帮助学习者解决学习中难点问题。注重对学习者思想品德的教育培养和提高,加强遵纪守法教育。”高等教育自学考试发展30年,为我国培养了大批专业技术人才和高素质的劳动者,为推进我国素质教育、促进和谐社会的建立、培养德智体美劳的全面人才发挥了积极作用。随着高等教育自学考试的不断发展,我国一些高校先后成立自考助学机构,招收全日制自考大学生。
近几年,高等院校自考助学班的规模不断扩大,为积极响应国家高等教育政策,全面实施依法治国,建设中国特色社会主义法治体系,深化学校综合改革,扎实推进依法治校,充分发挥学科、人才、学术研究等优势,为建设法治中国做贡献,促进社会和谐,最大限度地利用高校资源,从而促进全日制助学班学生的全面发展,提升全日制助学班自考大学生的法律素养成为新的课题。
二、素养及法律素养的内涵界定
所谓素养是指通过训练和实践而获得的一种道德修养,是人们知识的一种内化和融合,对一个人的思维方式、处世态度、行为习惯等方面起着重要的指示作用。法律素养广义地说就是一个人运用和认识法律的能力,主要包括三个方面:(1)法律知识,简单地说就是知道我国现行法律体系的相关法律知识。(2)法律意识和法律观念,就是有守法、护法和敬法的意识,遇事能想到法律,生活中能履行法律。(3)法律信仰,是对法的一种心悦诚服的认同感和依归感。大学生的法律素养主要是指大学生在日常的学习、生活和实践中逐渐培养出来的懂法、守法和用法的综合能力体现。
三、提升高校全日制助学班自考大学生法律素养的意义
法律素养不是天生的,也不是某种不变的“民族精神”或“传统文化”的结果,必须以法律感知、法律运用、法律批判等一系列事件过程来整合构建。作为我国培养的专业技术人才和高素质的劳动者,全日制助学班自考大学生的法律素养将直接影响到社会各行各业人们法律意识的水平及发展方向,关系到自身的成长成才,更关系到社会主义接班人的未来。因此,提升高校全日制助学班自考大学生的法律素养,具有重要意义。
(一)可为实现中华民族伟大复兴和“中国梦”贡献一己之力
“中国梦”关乎着中国未来的发展方向,凝聚了中国人民对中华民族伟大复兴的憧憬和期待;它是整个中华民族不断追求的梦想,是亿万人民世代相传的夙愿,每个中国人都是中国梦的参与者、创造者。党的十八届四中全会把依法治国作为大会的主题,法治中国既是中国梦的目标,也是实现“中国梦”的有力保障,自考大学生作为大学生的重要组成部分,基数庞大,其法律素养的提升关系到整个社会文明程度的提高,也关系到社会法治文明的养成,是实现中国梦强有力的保障。
(二)全面实现法治国的必然要求
党的十八大指出:“要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,坚持法律面前人人平等,保证有法必依、执法必严、违法必究”。依法治校是依法治国的重要组成部分,高校全日制助学班自考大学生是依法治校的主体部分之一,其构成又具有复杂性,有高考落榜生、中等职业学校毕业生、高职高专毕业生和参加工作后回校深造的社会人员等,这些群体法律素养的提高直接关系到我国全面依法治国的进程,同时他们又是各行各业的主力军,其法律素养的高低直接影响我国公民法律素养的整体水平。因此,提升全日制助学班自考大学生的法律素养是全面实现依法治国的必然要求。
(三)学生成长成才的内在需要
作为培养社会精英人才的高等院校,主导性培育和快速提升青年学生的法律素养,是其参与社会现代化进程和塑造“现代型人才”不可推卸的职责。当代高校的四大使命是:人才培养、社会服务、科学研究和文化传承与创新,人才培养是高校的核心。随着科学技术的迅猛发展,各行各业对人才的要求也越来越高,对当代大学生也提出了更高的要求,高校全日制助学班自考大学生只有完善自身的知识结构,才能适应经济的发展和社会的需要。而法律知识是所有知识结构中不可缺少的重要组成部分,法治观念和法律素养是学生报效祖国、实现自身价值的基础,因此高校提升高校全日制助学班自考大学生法律素养,让他们在生活中能运用法律,,遇事能想到法律,懂得利用法律维护自身和国家利益,特别是提高自己依法办事的能力,也是他们发展的必然要求。
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本文标题:依法治校视野下关于提升高校全日制自考助学班学生
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