新课程杂志社官网

新课程杂志论文在线投稿

发送到桌面 | 新课程征稿函下载 | 知网论文检测

  • 新课程主页
  • 新课程杂志目录
  • 现代职业教育目录
  • 刊号信息
  • 知网检测
  • 现代职业教育杂志
  • 在线投稿
  • 征稿启事
  • 新课程杂志21年下半年版面征稿中
  • 《现代职业教育》杂志知网收录页面截图
  • 现代职业教育杂志网址是什么?
  • 现代职业教育杂志2019年征稿启事
  • 《现代职业教育》杂志调整为两个版起发
  • 2018年《新课程》杂志调整为只安排整版论
  • 《新课程》杂志刊号、《现代职业教育》
  • 现代职业教育杂志投稿论文范文
当前位置:新课程杂志首页 > 来稿选登 > 正文

省级大学科技园在地方高校科技成果转化中的角色定

2020-05-02  |  所属栏目: 来稿选登  |  阅读次数: 

作者:张世凭 姜自莲 何若雪 王艳 祁萌 本文字数:2549
  [摘           要]  地方高校囿于科研基础相对薄弱等原因,在科技成果转化方面存在优质成果产出不足、转化渠道不畅和与企业合作程度不深等问题。以科技园在科技成果转化中的角色定位研究为切入点,提出科技园作为成果转化的孵化平台、校企合作的合作平台等角色定位,并以成都工业学院大學科技园为例,对省级大学科技园在地方高校科技成果转化中的地位和作用进行了实证分析。
  [关    键   词]  科技园;地方高校;科技成果
  [中图分类号]  G647                    [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603(2019)35-0154-02
   大学科技园建设从1991年起步探索,经过20多年发展,已经成为高校师生创新创业的核心载体。根据服务定位和规模不同,大学科技园分为国家、省两个层级,大多数省级大学科技园建设时间始自2012年。省级大学科技园的建设和发展为破解难题提供了新的路径。本文拟围绕省级大学科技园在地方高校科技成果转化中的角色定位,以成都工业学院为例进行分析研究。
   一、地方高校科技成果转化的主要特点与不足
   (一)优质科技成果供给不足
   高水平科技成果产出不足。地方高校限于各种条件,对高层次人才吸引力偏弱,作为科研主力军的博士学位教师占比一般低于15%。以地处中心城市的成都工业学院为例,截止到2018年底,在985名教职工中,仅有博士学位教师125人,占比12.6%。作为地方本科高校佼佼者的合肥学院,在1000余名专任教师中,博士学位教师260人,占比也仅为26%。一般地方高校,特别是新建地方高校博士学位教师占比大多数为个位数。高水平师资的不足,直接导致了地方高校高水平成果产出不足。从有关地方高校的官网和宣传资料分析可知,其年度SCI、EI检索论文平均为50余篇,授权发明专利平均不足20个。
   有效科技成果供给不足。在高校产出的科技成果中,有一部分是重复性、低水平的验证性研究,对实际应用和产业发展的实质性支撑作用不强。面向行业企业和区域经济社会发展需求的、能解决实际问题的科技成果才是有效科技成果。在地方高校的科研实践中,指向实际问题、能被企业认可的有效科技成果明显不足。以某地方高校为例,在其每年产出的400余篇论文、100多项授权专利中,仅有10余项专利在产权交易中被企业购买。反映出地方高校产出的有效科技成果严重不足。
   (二)科技成果转化渠道不畅
   科技成果转化没有得到应有的重视。地方高校科技成果产出低,对成果转化的需求相对不高,一定程度上造成对科技成果转化工作不够重视。在调研中发现,新建地方高校科技管理部门中设立有成果转化办公室等类似科技成果转化机构的高校不足20%,更多的学校是在科技处内设置有一个科技成果管理岗位,代管成果转化。
   存在有政策、少措施现象。近年来,随着国家对科技创新工作的重视,,陆续推出了系列支持政策。2016年教育部出台了《促进高等学校科技成果转移转化行动计划》,各省市相继制定了《促进科技成果转化条例》等文件;今年10月,财政部发布了《关于进一步加大授权力度 促进科技成果转化的通知》,对科技成果转化涉及的国有资产管理、权益分配等进行了明确规定。但在基层院校的实际操作中,仍然不同程度存在缺乏实施细则和落地措施的问题,影响了老师对成果转化的安全预期,迟滞了成果转化进程。
   (三)成果转化的深度不够
   囿于优质科技成果产出不足,地方高校在科技成果转化中与企业的合作不够深入。在调查中发现,地方高校现有科技成果转化的主要形式是专利的一次性转让等浅层次合作,且受让企业的真实意图是用于申报高新技术企业、新产品鉴定等用途,一定程度上违背了科技成果转化的本意。以某地方高校为例,其2018年度转让了12项实用新型、2项发明专利,共获得转让收入近10万元,但受让企业获得专利权属后,基本上没有与学校进一步合作开展基于专利技术的深度开发。
   二、省级大学科技园在科技成果转化中的角色定位
   (一)为成果转化提供物质平台
   省级大学科技园都有固定的孵化场地和相应的硬件条件,如四川12家省级科技园共有场地33.4万平方米,其中孵化用场地22万平方米。拥有科技成果的教师选择自主转化时,可以选择科技园作为初创企业的入住空间。同时,为教师创业提供办公空间等物质平台也是高校科技园的定位功能之一。如四川省规定“大学科技园40%以上的企业在技术、成果、人才方面与依托高校有实质性关联”,成都工业学院也要求科技园遴选入驻企业时“学校教师、学生创办的企业或团队优先”。根据四川省大学科技园联盟的调查显示,在12家省级大学科技园入驻的1000余家企业中,68%以上均为校内教师创办、领办企业。
   (二)为成果转化提供合作平台
   教师在进行科技成果转化时,除了少数自行组建团队或企业实行转化外,大部分是向相关领域企业通过授权、许可、出售等方式实现转移转化。在实践中,科技园通过组织“校企对接”等方式搭建成果转化合作平台。另一方面,科技园也将承接教师科技成果转化作为考核入园企业的重要指标,并给予一定的资助。如四川省明确大学科技园的主要功能是“充分利用高校的人才、学科和技术优势,加速高校科技成果的转化与产业化”;成都工业学院在《大学科技园入园企业考核实施细则》中对企业服务教师成果转化也有相应激励措施,在其近三年来入住的52家企业中,有30多家是教师带着科技成果创办领办的。

相关阅读:
  • 《新课程》杂志征稿通知
  • 论文发表中的DOI是什么意思
  • 《新课程》杂志论文知网收截图
  • 新课程杂志主管单位主办单位说明
  • 如何提高发表论文的“命中率”
  • 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
  • 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
  • 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
  • 编辑在论文发表工作中的重要性

新课程杂志社提示:
本文标题:省级大学科技园在地方高校科技成果转化中的角色定
当前网址:http://www.xinkecheng.cn/laigao/16401.html

新课程杂志目录

  • 新课程杂志2020年45期作者目录
  • 新课程杂志2020年44期作者目录
  • 新课程杂志2020年43期作者目录
  • 新课程杂志2020年42期作者目录
  • 新课程杂志2020年41期作者目录
  • 新课程杂志2020年40期作者目录
  • 新课程杂志2020年39期作者目录
  • 新课程杂志2020年36期作者目录
  • 新课程杂志2020年38期作者目录
  • 新课程杂志2020年37期作者目录

现代职业教育杂志目录

  • 现代职业教育杂志2021年01期目录
  • 现代职业教育杂志2020年52期目录
  • 现代职业教育杂志2020年51期目录
  • 现代职业教育杂志2020年46期目录

其他人正在浏览

  • 新课程杂志论文发表流程
  • 关于第二批认定学术期刊认定情况
  • 新浪网报道新课程杂志社
  • 《现代职业教育》杂志期数说明
  • 新课程杂志论文发表的要求
  • 现代职业教育杂志第三期论文征集
  • 现代职业教育杂志论文发表字数要
  • 山西省教育厅制定深化基础教育教

最新文章

  • 现代学徒制培养模式下的模块化课程改革研究
  • 基于SPOC的混合教学模式在高职商务英语中的实践
  • 高职数学教学中融入思政教育的教学改革
  • 基于职业能力为导向的高职大学英语教学改革探
  • 高校校园文化建设与精神培植的理论与实践
  • 信息化环境下高职英语教学模式改革研究与实践
  • 突发公共卫生事件中的思想政治教育探析
  • 张謇美育思想对南通道德风尚高地建设的启示
  • 舞蹈基本功训练中表演意识的培养
  • 高校思政教育中如何培养学生的责任意识
  • 传统文化教育对提升高职学生综合素质的作用研
  • 高职院校采购管理存在的问题及对策分析
  • 思想政治教育对高职学生管理工作的影响阐释
  • 提高卓越乡村教师培养质量的研究
  • 案例教学法在高职院校数学教学中的应用研究
  • 国语教育背景下教师教育与培训
  • 专科学校体育教学中提高学生快速跑能力的教学
  • 关于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考
  • 基于项目式教学的高职学前儿童艺术教育
  • 高职院校思政课的生活化教学模式构建

《新课程》杂志目录 | 《现代职业教育》杂志目录 | 现代职业教育杂志社官网 | 读写算期刊 | 《新课程》杂志社征稿函
现代职业教育杂志在线投稿 | 小学时代期刊 | 扇子舞 | 考试与评价 | 《现代职业教育》杂志征稿函 | sitemap

Copyright © 2020 新课程杂志社 www.xinkecheng.cn

  • 稿件查询
  • 在线投稿
  • 微信咨询
    回到顶部