[摘       要]  简要讨论了在高职院校中，随着教育的改革和发展，在进行思想政治工作时建立校企合作的重要性，并在校企合作的背景下深入分析了各种企业文化和社会思想对大型企业以及高职院校思想政治工作的影响，提出了一系列的校企合作背景下大学生思想政治工作的新途径。
　　[关   键   词]  校企合作;高职院校;思想政治工作
　　[中图分类号]  G711           [文献标志码]  A           [文章编号]  2096-0603（2020）03-0204-02
　　 一、前言
　　 高职院校的主要责任是培养社会所需的高科技人才。在教育部的支持下，高职院校开始发展起来，有能力容纳更多的学生，完成人才的培养。校企合作的特点是培养满足时代需求和岗位需求的人才，校企合作是为了让学生能够离工作岗位更近。在学校与企业紧密结合的环境中，各种企业文化和各种课外流行已进入大学，影响大学生的思想观念和日常生活，并给大学思想和政治工作者带来了新的挑战。当前，在校企合作的背景下加强思想政治活动已成为高校基层建设者应注意的问题。
　　 二、校企合作的重要意义
　　 由于技术更新速度慢，设备落后，使学生很难适应实际企业的需求。校企合作的基础为解决理论和实践结合提供一个实际可行的平台。学生直接进入实习培训生产线，亲身体验现代企业的生产现场、了解生产过程、体验设备的应用。为了满足市场需求，校企合作提供了快速的技术创新、设备升级和产品更新，极大地弥补了大学模拟实习工厂和模拟仿真实验室的不足，有效解决了大学生的实习教育问题。
　　 （一）校企合作使高职院校毕业生可以与岗位直接对接
　　 有效解决大学生的实习和实践培训问题，是学生加深对课堂知识理解和提高应用技能的重要环节。高职院校是技术人才发展的基础，技术人才主要的工作就是进行技术操作，并不专门从事生产和管理。实习培训通常是通过建立模拟实习工厂或模拟实验室来解决的，实习工厂模拟以及模拟实验室非常昂贵，并且在现实生活中很多实际的场景难以模拟。实习和实践环节对在课堂上学习的知识会有更加深入的了解，可以开阔视野，提高了技能并提高了学习的质量。为了满足市场需求，校企合作提供了快速的技术创新，快速的设备升级和快速的产品更新，极大地弥补了大学模拟实习工厂和模拟仿真实验室的不足，有效地解决了大学生的实习教育问题。
　　 （二）校企合作可以有效地解决生产的主要技术问题
　　 中国企业特别是民营企业，往往缺乏技术创新的投入，无法独自解决许多生产技术问题。累积的问题制约了产品更新速度，阻碍了销售并降低了收益。通过校企合作，高职院校中具有研究能力的师生可以直接进入生产线、体验生产情况、加强理论与实践的结合。生产中的小问题可以在现场解决，大的问题是老师的研究课题或学生的论文课题。通过校企合作的方式不仅解决了企业的技术问题，而且为大学服务社会，指导科学研究的发展创造了条件。将研究结果直接应用于生产线，使科学技术落地更快。
　　 三、高职院校思想政治教育现状
　　 现阶段，在党和国家的大力倡导下，，高校思想政治教育有了一定程度的改善，尽管在教学模式、教育方向、思想政治教育效果评价等方面取得了一定进展，但依然存在一些问题，缺乏系统的管理。在思想政治教育方面，主要問题是：（1）思想政治教育的核心在于素质教育和道德教育，但是，许多教育者对此并不了解，因此学生能够接受的思想政治教育水平较低。在课程设置中，思想政治教育的发展仍处于失衡状态，文件指出高职院校的思想政治教育仍然比较薄弱。（2）在教学过程中不够重视思想政治理论课，教学方法过于单调。在高职教育中，思想政治教育存在上述问题，主要是由于教学观念的落后和教学资源的缺乏。思想政治教育本身是一个特别重要的主题，如果在学习过程中只是简单为了完成课程安排，显然不可能实现学科结构的价值。另外，教育资源的匮乏阻碍了对高职院校思想政治教育的有效评价，就思想政治学科建设的目的而言，思想政治研究旨在提高学生的道德和现代文明，提高高职学生就业工作的热情。
　　 在校企合作背景下，高职思想政治教育才能取得较好的教学效果，同时形成有效的考核体系。在目前高职院校校企合作研究和实践水平上，学校发挥的作用更加关键。学校可以邀请企业专家研究专业环境和课程体系，制订教学计划，并制订课程标准，将教育任务与实践技能的实践教学相结合。作为企业，应该依靠公司良好的教育条件考虑到学校学生缺乏学习资源，为学校教学设施的改善提供依据。同时，公司还可以为高职院校学生提供就业实习岗位，依靠公司来改善学生实习和就业单位。
　　 现在的高职院校主要发展和研究专业环境和课程体系，解决现实世界中的问题和科学研究课题，对学生的思想和政治教育重视程度不高。但是，在当今社会主义现代化建设中，学生的思想政治教育是通过学校与企业的合作来实现的，要考虑到人文氛围、教育环境、学校和公司的培训目标和教育内容，高职学生的思想政治教育的多样性。如何通过教育有效地做到这一点，通过教育调整精神，建立学生的人生目标并让学生为之努力，建立广泛的共产主义理想，保证个人的世界观，价值观和职业观能够帮助成人成为有用之才，为社会和利益作贡献。因此，学校和企业不仅应限于课程开发和专业架构方面的合作，还应不限于学生的思想政治教育。
　　 四、校企合作中的高职学生思想政治教育问题

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