[摘           要]  在论证宁夏民俗舞蹈美学特征的基础上，将其与幼儿园的舞蹈教学相结合，进行适合幼儿舞蹈的开发，并将其用于实践进行重点论述。运用案例法研究宁夏民俗舞蹈与幼儿舞蹈的结合与开发，达到理论与實际相结合。力求探索出宁夏民俗舞蹈在幼儿园舞蹈应用方面的根本价值，开拓幼儿舞蹈新的创作方向。
　　[关    键   词]  民俗舞蹈; 幼儿园舞蹈;开发;应用
　　[中图分类号]  G622                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2020）10-0092-02
　　 宁夏民俗舞蹈作为一种独立的艺术形式，舞蹈形式多样，动作灵活，具有典型的西北民族地域特征，对幼儿的身心发展有很大的帮助。将民俗舞蹈融入幼儿舞蹈中，试图将民俗的舞蹈艺术与幼儿舞蹈艺术相结合，使幼儿全面了解宁夏民俗文化、民俗舞蹈，探索出民俗舞蹈在幼儿舞蹈中应用的价值及作用。
　　 一、宁夏民俗舞蹈的表现形式
　　 （一）民间花儿
　　 “花儿”流传于青、甘、宁、新等回族聚居地区。这些地区的人们擅长唱山歌，把这种山村的生活小调、男女之间的即兴对唱称作“花儿”。人们在唱“花儿”时常常做一些简单的动作，，并吸收汉族民间舞折扇作为道具。大多数以歌颂爱情为主，有单人舞和双人舞等多种表现形式。
　　 （二）宴席曲（舞）
　　 这种歌舞形式一般用于婚礼、宴席之中，多表现为男女双人对舞。其中一类是舞者不歌，歌者不舞。动作开阔、潇洒，各地独具特色自成一体。在表演种类上，分为五类：散曲、叙事曲、五更曲、说唱曲和酒曲。
　　 （三）汤瓶舞
　　 该种舞蹈流传于宁夏回族聚居区。由男子表演，舞者持白毛巾为道具。舞蹈动作有“擦身”“搓背”以及挥舞毛巾互相抽打、嬉戏等。随着时代的发展，女子也会表演该种舞蹈。
　　 （四）口弦舞（坐舞）
　　 此舞种是宁夏回族舞女跪坐地上拨奏口弦表现的舞蹈。舞蹈随口弦奏出优美旋律，或轻摇身躯，或徐徐起立。
　　 二、宁夏民俗舞蹈在幼儿园舞蹈中的开发与应用
　　 （一）编排适合幼儿的民俗舞蹈
　　 宁夏民俗舞蹈种类复杂繁多，表现形式各异，且动作细腻、干脆，模拟性强，很富有宁夏当地人们生活的真实性，极具感染力和生命力。而幼儿舞蹈要求简单直观且具有童趣性，动作编排要符合幼儿的生理心理发展特征。因此，笔者认为宁夏民俗舞蹈中的花儿更适合作为一个幼儿的表演作品。
　　 以“花儿”中的主要道具折扇为载体，编排适合幼儿园表演的幼儿舞蹈《花儿与少年》。为了符合幼儿舞蹈的编排原则，且吸取宁夏民俗舞蹈的精华，笔者认为该舞蹈中主要应以宁夏民俗舞蹈的步伐和头部的动作为主，表现活泼轻松的氛围。主要运用头部“小三摆”及腿部“颤膝”的基本舞蹈动作表现该舞蹈。
　　 （二）宁夏民俗舞蹈元素融入幼儿舞蹈教学中的实践
　　 1.融入小班的活动实践
　　 幼儿园小班的幼儿动作发展迅速，可以掌握以大肌肉为主的运动动作。记忆以无意记忆和机械记忆为主。因此根据幼儿的身心发展状况，设计幼儿园小班的舞蹈活动时应以简单的动作为主。如以“颤膝”为主题，教会幼儿基本的舞蹈动作颤膝。也可以设计以宁夏民俗舞蹈手势、道具等为主题的活动设计。如提前准备好小班舞蹈教学的活动教案《奇怪的走路方式》，以宁夏民俗舞蹈的基本步法“颤膝”作为主要的活动目标，将宁夏民俗舞蹈应用到幼儿园舞蹈中。活动如下：
　　 （1）活动名称：奇怪的走路方式
　　 （2）活动目标
　　 ①学习“颤膝”的走路方式;
　　 ②能按音乐节拍表达“颤膝”的基本步法;
　　 ③初步了解宁夏民俗舞蹈，激发幼儿对舞蹈的兴趣。
　　 （3）活动过程
　　 “颤膝”的应用
　　 ①教师进行第一次示范后的情景呈现
　　 教师：小朋友们，你们平时是怎样走路的？有谁愿意表演给老师看？
　　 幼儿争先恐后地走路。
　　 教师：哦！小朋友们原来是这样走路的，那小朋友们看看老师今天是怎样走路的。
　　 很多幼儿在看到笔者的走路方式时发出笑声，A幼儿说教师的走路方式很特别，B幼儿开始学走路。
　　 教师：小朋友们，老师的这种走法你们以前见过吗？是不是觉得很奇怪？看到幼儿兴趣高涨让幼儿模仿自己的走路方式。
　　 幼儿模仿笔者的走路方式，互相推搡。
　　 ②通过游戏的方式教幼儿舞蹈的基本动作
　　 幼儿在看到笔者呈现出这种奇怪的走路方式的时候表现得很兴奋，争相模仿，笔者给了大约3分钟的时间让幼儿自己表现这种奇怪的走路方式，之后讲了游戏规则。
　　 教师：接下来我们玩一个走路接力赛的游戏，我们要用刚刚老师走的那种步子来一个走路的接力赛，我们用这种步子绕过障碍物走到终点线，然后让对面的小朋友走回来，看哪一组走得快，但我们要在音乐的节拍中，请观察老师是如何做的。
　　 幼儿：在玩游戏的过程中能基本掌握“颤膝”这种基本步法，但并不能随音乐进行律动。
　　 教师：再次尝试将幼儿带到音乐节奏中，带领幼儿在节奏中“走路”。
　　 通过观察，笔者发现幼儿在活动过程中对舞蹈有兴趣且可以完成基本的舞蹈动作。

• 《新课程》杂志征稿通知
• 论文发表中的DOI是什么意思
• 《新课程》杂志论文知网收截图
• 新课程杂志主管单位主办单位说明
• 如何提高发表论文的“命中率”
• 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
• 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
• 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
• 编辑在论文发表工作中的重要性