摘 要：足球是小学体育教学过程中的关键内容，做好对足球教学的探索研究，可以为提升小学体育教学成效带来重要的推动作用。结合实际教学经验，说明了激起学生热情、做好课堂教学、积极组织足球练习这三个方面对进行小学体育足球训练的有效作用。
　　 关键词：小学体育;足球训练;有效性
　　 我国小学体育教学中，足球是最为基础的教学内容。从现阶段的教学状况来看，足球教学具有一定的缺陷之处，具体显现在学生主动性与教师教学手段等方式。足球作为常见体育项目，为小学生带来的不单单是足球技能方面的提升，更是提升学生身体素质的关键渠道。因此，做好对小学生足球教学的有效性探索，是确保足球教学成效、达成小学体育教学目标的关键举措。
　　 一、激起学生足球学习热情
　　 激起学生对于足球这一运动的学习热情，是提升小学体育足球教学效率的高效举措。学生是课堂的中心，要想让学生爱上足球，，教师就应该革新自身的教学方式，打破常规，突破传统教学限制，提升学生对足球的热情，让学生坚持将足球踢下去。从小学阶段学生的认知能力来看，教师要想切实达成对学生足球热情的激发，就应该采取以下三个举措：第一，带领学生观看足球比赛的相关视频，让学生经由观看足球视频，对足球这一运动项目产生初步认知并形成一探究竟的积极性。第二，合理科学规划足球趣味性游戏，让学生通过参与游戏来切身体悟足球运动的乐趣，从而对踢足球这一运动产生探索研究的热情。第三，在实际教学进程中，教师可以向学生展示“花样颠球”等足球技巧，让学生感到新奇有趣，从而可以跟随教师的教学节奏进行足球运动的学习。在激发学生对足球运动的热情中，教师应该做好对小学生认知能力、兴趣爱好的探索，保障自己所规划设计出来的兴趣激发教学措施可以为学生带来优良的学习体验，促使学生走进足球学习进程中。例如，对于一年级到三年级阶段的学生，教师应该多将趣味足球游戏作为基础教学手段，进行课堂教学的导入，让学生通过参与“手拉手运球”等游戏活动来熟悉足球、了解足球、爱上足球。对于四年级到六年级的学生而言，教师应该通过带领学生观看足球比赛视频以及展示足球技巧等形式，让学生产生模仿的热情，并经由持续模仿训练来提升学生的足球学习主动性，为学生足球思维形成奠定优良基础。
　　 二、做好课堂教学引导
　　 做好足球课堂教学指引，让小学生在课堂学习进程中最大限度地学习到足球相关知识，把控足球学习技巧，这是提升小学足球课堂教学成效的关键举措。足球作为一项十分普遍常见的体育运动，虽然十分容易上手学习，人人都能踢球，但是要想实现每一个人都可以将足球踢好，却不是一件容易的事。因此，体育教师应该帮助学生奠定优良的足球知识基础，帮助学生把控了解足球技巧，提高学生的足球技术水平。从足球技术角度來看，足球技术包含停球、运球、传球、射门等几项十分基础类型的技术，再进行详细划分，单单运球这一项动作就可以划分成脚背运球、拨球、扣球等十多种技术动作，每一个动作都需要小学生重复训练才可以掌握技巧。在这一进程中，教师作为指引人，应该确保足球技巧学习的规范性，还应该做好对学生的信心培育，从而实现学生在乏味的练习中坚持下来，为学生足球水平提升奠定基础。
　　 例如，在进行拨球这一动作的学习中，教师应该让学生科学应用脚踝的抖动来完成动作，保障足球可以在自己的控制下，不单单可以完成前后左右四个方向的运动，同时球还不会脱离自己为中心的圆形范围内。在这一前提下，教师应该让学生熟练控制两只脚相互拨球的技巧，做到球依照人的思想与自己一同运动，实现运球、控制球的目标。在刚刚开始进行拨球练习时，因为学生的自我管理能力较低，经常出现运球不合理的状况，这时教师应该给予学生鼓励，让学生坚持不懈，不因失败就放弃。
　　 三、组织开展足球训练活动
　　 积极组织足球练习活动，是丰富学生足球学习生活、为学生提供锻炼提升自己平台的关键举措。在实际教学进程中，教师可以在课余时间组织开展“年级足球比赛”，让相同年级的学生进行比赛，实现相互切磋的目标，共同提升足球水平。在开展足球训练活动时，为了确保训练的成效，教师应该做好三个方面的教学管控，一是友谊第一。每一个参赛的学生都应该抱着学习的心理来与对手进行比拼，确保学生具备健康积极的比赛心理。二是相互尊重。每一个学生都应该学会尊重足球这一运动，尊重对手，尊重自身。因为只有学会尊重，才可以更好地提升自己的能力，提升自身的足球水平。三是胜不骄。足球作为体育竞技项目，必然会存在输或者赢，学生应该在踢球的同时整理好自己的心态，做到平常心，这样才可以切实形成竞技精神，让自身的足球水平持续进步，在真正意义上实现足球教学的目标。
　　 四、结束语
　　 综上所述，完善小学体育足球教学有效性措施，可以为促进小学体育教学事业发展带来关键支撑。在实际教学进程中，为了确保小学生对于足球技巧实现高效把控，教师应该激发学生足球热情，让学生主动参与到足球学习中。并且教师还应该积极举办一些比赛活动，提升学生身体素质，实现学生的全面发展进步。
　　 参考文献：
　　 [1]孙法宝.足球训练在小学体育教学中存在的问题及对策研究[J].天天爱科学（教育前沿），2020（2）：86.
　　 [2]陈文忠.让足球训练变得丰富多彩：探究体育游戏在小学足球训练中的应用[J].安徽教育科研，2020（1）：74-75，64.

• 《新课程》杂志征稿通知
• 论文发表中的DOI是什么意思
• 《新课程》杂志论文知网收截图
• 新课程杂志主管单位主办单位说明
• 如何提高发表论文的“命中率”
• 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
• 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
• 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
• 编辑在论文发表工作中的重要性