职业高中体育教学中健美操运动的开展浅析

2021-12-10 | 所属栏目: 来稿选登 | 阅读次数:

本文作者：宋书光发表期数：现代职业教育 2021年46期本文字数：2465

　　[摘要] 在教育改革背景下，职业高中体育教育作为提升学生身体素养的重要途径之一，就需要针对体育教学内容进行分析，做好教育创新工作。健美操运动作为一项学生比较喜欢的运动，要求教师结合学生的特点，创新教育方法，选择适合的健美操内容，以此来提高职业高中体育教育质量。
　　[关键词] 职业高中;体育教学;健美操运动
　　[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）46-0140-02
　　在素质教育推行下，体育教育的地位有了明显的提升。而健美操运动作为职业高中体育教学的重要组成之一，就需要转变传统教育内容，选择新颖高效的教育方法，为学生创建出具有特色化的教育场景，以此来吸引学生的目光，让学生在参与健美操运动的同时提升综合素质。
　　一、职业高中体育教学中开展健美操运动存在的问题
　　（一）教育观念不合理
　　学校中的管理者作为学校教育发展的决策者，对体育教育是否重视直接影响到教育发展。但是在研究中发现，部分管理者在教育中为了完成教育指标，将提升学生成绩作为教育发展重点，主要以文化教育为主，并未认识到开展体育教育的意义所在，使得所开展的体育教育难以实现提升学生综合素养的目标，最终影响到健美操运动的效果[1]。
　　（二）专业师资力量不足
　　体育教师作为课堂教学的指导者，其专业素质高低对教育质量有着直接影响。但是因长期受到传统教育理念的影响，教师存在着知识老化、对健美操认识不全等问题。而对于年轻的体育教师来讲，虽然具备先进的教育理念，但是在教育经验方面却存在一定的不足，使得健美操教育效果并不理想。另外，教师在学校中主修的项目以田径、球类等为主，而在长期从事教育工作时，采取了常规教育模式，对健美操知识、技能掌握深度不足，最终难以承担起健美操教学工作。
　　（三）教育内容新颖程度低
　　在职业高中体育教学中开展健美操运动时，部分教师习惯按照自身的思路开展教学，直接向学生讲述健美操步伐、过时的健美操内容等，使得教育内容新颖度不高，教学风格单一，难以实现体育教育科学发展目标。如果教师直接向学生讲述成套的动作，很容易让学生出现忙于记录动作、花费大量时间等现象，最终也就影响到对健美操的理解，难以产生积极的学习态度。
　　（四）教学方法单一化严重
　　只有采取适合的教学方法，才能满足学生学习需求，才能提高教学效果。为了完成教学任务，提升教学质量，教师需要采取适合的方法，针对教学内容进行分析，篩选适合的教育措施。所以说，教师所采取的教学方法是否合理不仅关系到了教学任务，也影响到了学生对动作技术的了解。通过研究可以发现，部分教师在教学中过度注重自身的权威性，使学生个性发展受到限制，表现为注重教、轻视学等问题。加之一些教师习惯使用单一的教育方式，使学生参与学习的兴趣不断降低，造成职业高中体育教学健美操运动教学效果并不理想[2]。
　　（五）教学设施难以满足教学要求
　　在部分职业高中体育教学中，存在场地设施不足等问题，如体育教学场地为水泥地、小路等。当学生长期处于这一环境下，不仅会受到噪音等因素的侵扰，也会因来往人员较多而出现注意力难以集中等问题，甚至还会逐渐产生畏惧心理。另外，由于水泥等场地过于坚硬，并存在凹凸不平等问题，很容易影响到学生的练习效果，甚至还会造成学生在练习中出现身体损伤等。
　　二、职业高中体育教学中健美操运动教学措施
　　（一）引入先进教育理念
　　只有掌握先进的教育理念，才能逐渐树立起终身体育发展观，才能保持主动参与体育锻炼的积极性。由于受到经费、应试教育等因素的影响，体育教育并未得到应有的重视，造成体育教育质量并不理想。在教育改革背景下，就需要从提升职业高中体育教学重视度出发，在保证资金充足的基础上将体育教育与学生成绩融合在一起，确保学生体育锻炼时间的充足。在素质教育背景下，应当落实健康第一教育理念，针对健美操运动内容进行分析，培养学生健康意识，提升学生身体素质。只有落实健康第一教育理念，才能更好地指导学生，为学生身心健康发展奠定基础。如在日常教学中应当及时观察学生，做好学生引导工作，落实因材施教教育理念，满足学生的个性化发展需求，帮助学生树立终身体育意识，确保学生能够掌握体育锻炼方法，在学会学习的基础上进行身体锻炼[3]。
　　（二）提升教师专业能力
　　师资力量薄弱已经成为影响健美操教育效果的重要因素之一，而想要提高职业高中健美操运动教育效果，就需要引进专业健美操教师，鼓励其他体育教师参与健美操培训，拓展自身知识视野。只有掌握最为先进的教育理念与方法，才能充实自身知识储备，将所掌握的理论知识运用到实际中，形成完善的教育体系，将最新教育理念传递给学生。在日常教育中，教师应主动学习与健美操相关的知识，，通过与其他教师之间的沟通来充实教育内容，为职业高中体育教学健美操运动开展奠定基础。同时，通过合理利用原有编制人员，在做好区域划分的基础上转变传统教学的局限性，解决师资缺乏问题，实现优化教学资源目标。对于新进教师来讲，应当及时开展系统化的职后学习工作，发挥网络技术优势，组建专业体育教育交流平台，鼓励教师之间学习彼此的成功经验。

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