本文作者：周彤 发表期数：现代职业教育 2022年19期 本文字数：2834
[摘 要] 在课程思政科学理念的指导下，为全面促进学生的成长发展，切实有效地增强学生的思政素养以及道德认知，高校辅导员应该注重充分结合学生的发展实践，积极将思政教育融入学生日常管理的过程中，科学、全面地运用好高效系统的思政教育策略，真正提升学生的整体思政素养以及全面能力。[关 键 词] 高校辅导员;思政教育;日常管理;融入策略
[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2022）19-0166-03
在高校学生成长发展的实践过程中，教师不仅要注重全面、系统地提升他们的专业素养，还要注重科学、高效地优化他们的思政认知，引导他们真正成为学习的主人翁。在传统的教育管理实践过程中，尤其是在学生日常管理的过程中，高校辅导员可能缺乏对思政教育的重视与认知，也没有高度重视思政教育的深入且全面化开展，这无形之中会在很大程度上影响学生的整体发展实效，也难以促进学生的深入进步。在新时期，高校辅导员要充分正视自身的工作角色，要积极把握好学生的发展规律，要积极将思政教育渗透至学生的日常管理实践中，全面、系统地提高学生的发展质量，科学高效地促进学生的健康、全面发展。
一、思政教育与学生日常管理之间的内在关联性
在学生成长成才的过程中，科学且高效化的思政教育是至关重要的。为系统、有效地增强思政教育的实效，也为了更好地促进学生高质量发展，高校辅导员应该注重将思政教育与学生日常管理紧密地结合起来，行之有效地把握好二者之间的内在关联性，以此最大限度地夯实学生的整体发展实效。
（一）思想政治教育是学生日常生活管理的奠基石
新时期，大学生在成长发展的过程中，极易受到多元思想的影响和制约，继而出现不同程度的思想问题或者其他障碍。若教师不注重变革以及创新管理模式，不注重深入、全面地提升学生的思政素养，那么无疑会影响学生的整体发展实效。为此，在学生日常生活管理的进程中，高校辅导员要充分發挥好自身的职能，科学、全面地发挥自身的重要作用，积极有效地助推思政教育高质量发展，更好地夯实学生的发展实效。
（二）学生日常生活能够为思政教育提供多元内容和形式
在高校学生成长发展的过程中，高效且科学化的思政教育始终具有重要的现实作用。高校辅导员在思政教育的实践过程中，必须将学生置于中心位置，积极、有效地结合他们的认知规律，结合他们的发展特征，科学、全面地推动思想政治教育的深入持续化发展。可以说，精准而高效的思想政治教育，势必是建立在学生日常生活的基础之上的。高校辅导员完全可以结合学生日常生活的经验、方法以及存在的问题等，积极寻求思想政治教育的科学方向，积极拓展思想政治教育的发展空间，真正有效地促进学生高质量发展。
（三）思想政治教育能够规范或者约束学生的日常生活
在学生成长发展的过程中，日常生活中蕴含着丰富多元的元素，同时也饱含着丰富的内容。为全面深入地提升学生的发展实效，也为了引导学生形成正确且积极的行为规范，高校辅导员要发挥好思想政治教育的关键作用。可以说，精细化的思政教育，能够在很大程度上规范学生的行为，同时也能够约束学生的不当行为。比如，通过辅导员细致入微的思想政治渗透，学生在日常生活中，即便存在不良的想法，也会在实施的过程中快速联想到辅导员的教诲等，主动终止不良行为。
（四）学生日常生活是检验思想政治教育成果的直观体现
在高校学生成长成才的过程中，科学且精细化的思想政治教育始终发挥着重要的作用。为全面促进高校学生的发展，高校应该注重发挥好辅导员的关键作用以及核心职能，积极、深入地开展好思想政治教育。但事实上，思想政治教育是一项长期且系统化的工作，如何检验它们的教育实施成效，就需要辅导员认真研判学生日常生活中的行为规范、言行举止等。可以说，透过学生日常生活中表现出来的行为实践等，辅导员可以明确思想政治教育的下一步方向，可以拓展思想政治教育的科学空间，积极改进思想政治教育的方式方法等。从这方面来讲，高校辅导员要积极研判以及分析学生的日常生活，积极总结思想政治教育的方法和经验，真正系统地提升思想政治教育的实施水平以及发展质量。
二、高校辅导员将思政教育融入学生日常管理的策略
在学生成长发展的实践过程中，科学且高效化的思想政治教育起着至关重要的作用。为切实提升学生的发展质量，也为了更好地优化学生的整体素养，高校辅导员要把握好将思政教育融入学生日常管理的科学策略，真正系统地提升思政教育的实施水平，全面提升学生的发展能力。
（一）把握关键时期科学渗透思政教育
高校辅导员与学生之间的距离相对是比较近的，他们在日常管理的过程中，可以快速了解学生的思想动态，可以快速解决学生存在的突出问题，可以快速帮助学生克服存在的困难，这也使他们深受学生的喜爱。在学生日常管理的过程中，辅导员为真正全面地做好思想政治教育，必须科学、全面地把握好关键性的教育契机，积极结合学生的认知规律，全面、系统地推动思想政治教育的深入且持续化开展。
1.结合育人规律，把握育人契机
为全面、有效地促进学生的成长成才，也为了更好地结合学生的发展特征，辅导员要注重在思政教育的实践中，积极、全面地把握好科学的育人规律，科学、精准地把握好关键性的育人契机，以此真正将思想政治教育与学生的日常管理等结合起来，最大限度地提升学生的发展质量。可以说，大学生的自我意识得到了不断提升，他们在学习成长的过程中，对教师的说教等已经越发不感兴趣，甚至还有部分学生存在较强的抵触情绪。基于此，在思政教育的实践过程中，辅导员可以利用多元化的活动，寻求与学生沟通的机会，，在系列的活动、座谈等过程中，潜移默化地进行思政渗透，真正有效地提升学生的整体思政素养，更好地增强学生的思政认知。如在一些集体活动中，辅导员可以把握好思政教育的关键契机，适时向学生渗透一些思政方面的内容。当然，在思政教育与日常生活管理融合的过程中，辅导员要注重充分结合活动内容的特性，精准把握思政渗透的内容，将其在合适的时间，以合适的方式渗透给学生。
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本文标题：高校辅导员将思政教育融入学生日常管理的策略分析
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