本文作者：沈彬 发表期数：现代职业教育 2022年19期 本文字数：2491
[摘 要] 随着我国国民经济不断发展、科学技术不断进步，我国教育事业也在不断进行改革，现代化教育在高职院校教学模式中得到应用和推广，发展趋势良好，在高校教学体制实施过程中取得了很好的效果。信息化教学是高校在教育改革中应用的教学模式，信息化教学的基础设施就是多媒体设备，其在高校被广泛应用。多媒体设备除了被用在日常的教学中外，还被学校社团、培训、开会等活动使用。主要阐述目前高校多媒体设备存在的问题，对存在的问题进行分析，并提出相应的解决对策，保障多媒体设备在高校管理工作中发挥应有的作用。[关 键 词] 高校;多媒体设备;管理;问题;解决对策
[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2022）19-0175-03
随着信息时代的到来，信息技术的飞速发展在高校教育改革中起到了至关重要的作用。新时期，高校改革不断深化，教学模式呈现多元化趋势，多媒体设备已经在高校得到基本覆盖。目前，高校多媒体设备的数量和质量都在不断增加，多媒体设备的普及已经成为高校基础设施建设的重要目标。很多高校在新建的多媒体教室中使用目前最先进的数字化网络中央控制系统，使多媒体设备更加数字化、智能化以及信息化，在高校教学中发挥了至关重要的作用，对高校教育事业的发展有着十分重大的意义。与此同时，随着高校多媒体设备数量不断增加、多媒体设备应用功能不断扩展，很多高校在多媒体设备使用和管理上的问题也越来越突出。
一、多媒体设备管理中出现的问题
（一）多媒体设备有较严重的损坏和流失
目前，高校已经普遍使用多媒体设备进行教学，无论是课上还是课下，，多媒体设备都被普遍使用，课下多媒体设备被会议、社团以及培训等相关活动使用，导致多媒体设备使用频率过高，经常出现故障，从而影响正常的教学任务，降低课堂学习效率[1]。多媒体设备在长期的运转过程中，必然会造成一定程度的损耗，这是不可避免的。设备的损坏程度与使用强度和使用时间有着直接关系。随着使用时间的增加，设备日益老化，导致设备损坏严重。教师对多媒体设备操作流程不熟悉，没有按照严格的规范操作多媒体设备，下课时没有按照多媒体操作规范关闭电源程序，有的教師还喜欢在多媒体机柜上放置物品，导致多媒体设备损坏。有的学生违反多媒体设备使用规则，随意对多媒体设备进行操作，如在多媒体设备上进行游戏娱乐活动，对多媒体计算机程序软件进行删除，导致多媒体设备文件缺失，造成设备损坏。
与此同时，使用者在使用多媒体设备时，如果对使用流程和操作流程不熟悉，就会造成错误操作，导致多媒体设备发生故障或者损坏。例如，录音教师在使用多媒体设备时，擅自改动设备的连接线，或者对设备进行关机强启，或不关机就强行关闭电源，这些不恰当的操作都会造成多媒体设备损坏。多媒体设备操作是有严格使用规范的，必须严格按照规范进行操作，如果长期不按规范进行操作，设备就会严重老化和损坏，导致设备使用寿命缩短，无法完成正常的教学任务。多媒体设备损坏会导致投影仪自动关机、黑屏、投影有重影、有绿粉等光斑或者不规则光斑，开关机失灵，投影仪和屏幕控制混乱，计算机只显示部分图像、屏幕上没有任何图像等。
另外，外在因素也会影响多媒体设备运行，例如，多媒体设备所在教室的室内温度、室内湿度、室内尘土等指标是否在规定范围内。室内的冷热、干湿都会导致多媒体设备出现损坏或者参数异常，都会影响多媒体设备正常运行[2]。
（二）没有对多媒体设备进行定期盘点清查
目前，很多高校都建立了多媒体教室，由于多媒体设备种类多、数量大，在很长一段时间内没有对多媒体设备进行盘点清查，就会导致盘点清查工作越积越多，盘点时需要很多人员协同进行。多媒体设备清查流程不完善，容易造成资产与实际情况不符。高校一般都会选择在年终对多媒体设备进行统一盘点清查。但是每年只进行一次盘点清查对高校来说效率明显过低，就会出现实际情况与账面项目不符、信息记录不完全的情况。如此一来，高校多媒体设备管理就会出现混乱，好的设备跟坏的设备夹杂在一起，造成多媒体设备闲置的情况，时间一长，设备就会老化严重，造成设备损坏，不仅会影响设备的正常使用，还会造成高校多媒体设备维护资金增加。
（三）对设备的保养不到位
高校对多媒体设备保养管理存在很大的缺失。多媒体设备有很高的使用频率，有的设备购买的时间相对较早，使用年限较长，设备经过长期的使用就会出现老化、损坏等故障。想要多媒体设备在教学工作中得以运行和使用，就必须对多媒体设备进行定期保养与维护。有的设备需要进行更换备用机，对出现故障的设备进行更换与维修。但是一些设备在保养与维护以后，并没有将原本的设备进行更换，而是将保养与维护好的设备设为备用设备，这样便无法起到良好的使用效果[3]。
高校在进行多媒体设备采购时，只注重设备的先进性和教学性，并没有对设备后期的保养与维护给予足够的重视。多媒体设备后期保养不到位，导致设备使用寿命大大降低，影响正常教学使用。多媒体设备的主体就是计算机，对于计算机的保养很重要。例如，录音专业的教师在用多媒体设备进行教学时，会使用移动硬盘或者U盘，在使用过程中避免不了会出现病毒，危害计算机，导致计算机无法正常使用，影响多媒体教学质量。
（四）设备闲置现象严重
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本文标题：高校多媒体设备管理存在的问题和对策核心探寻
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