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小学语文教学的一些思考

2023-06-11  |  所属栏目: 来稿选登  |  阅读次数: 
小学语文教学的一些思考

孟子梅

(甘肃省景泰县第四小学,甘肃 景泰)

随着社会的不断发展变化,人们越发认识到语言表达的重要性。语言在我们的生活中无处不在,没有语言,社会也就没有了发展,人们也就没有办法很好地交流。口语交际是语言的一部分,而语言又是语文的一部分,因此,教育学生学好语文是一件很重要的事。语文教育不仅是语文教师的事,也是我们大家的事。许多人认为语文就是拼音、汉字、词语、句子和段落的合成。实际上,这仅仅是语文的一小部分。从基本的生活活动到社会文明的传承,都需要语文作为基本保障。比如说,我们在超市看到了一件货品,通过标签知道了它的名称和价格。再比如,科技的发展,我们操作精密仪器,需要看懂仪器的使用说明,才能更好地使用。这些都离不开语文,语文在我们的生活中特别重要。那么,语文老师如何能让学生在语文学习中有所收获呢?

一、语文教学中选择合适的多媒体,让课堂充满活力

语文在生活实际中的应用是多方面的。比如,我们教学生怎么使用电话,我们需要知道给谁打电话,打电话的时候应该怎么称呼,打电话的目的是干什么。我们日常中与别人交流,一般都需要运用到语文知识。看书、写字是语文的一部分。如果我们要使用一件东西,必须要通过说明书来了解这个东西,而读懂说明书就需要运用语文知识。首先,说明书里面的字你要认识。其次,通过对说明书内容的理解,在动手实际操作时才能够正确使用这件东西。再如,一个农民要种一块菜地,那么他在选菜的时候,首先要从菜的生长时间、生长期、生长的方式出发考虑,每一种种子都有自己的介绍和说明,只有理解了,才能选对种子。学到了语文知识,你可以感受到语文知识在生活的各个领域中都有不可小觑的作用。那么,作为语文老师,我们应该教给学生什么,才能让他们真正学好语文呢?首先,我们要根据学生的爱好,选择多媒体来实现教学效率的提升。随着科技的发展,多媒体应用得越来越广泛。不同的软件,作用是不一样的,有的用来播放音频,有的用来播放视频,有的则能帮助我们剪辑音频、视频,有的能用来挑选课堂中所需要的教学内容。小学生都喜欢简单的文章,比如,我们学习《小鸭》的时候,通过图片来展示小鸭。学生可以通过图片观察小鸭的外形、颜色、身体的生长情况以及生活习惯,然后让他们说一说小鸭都有哪些特点,这样初步对小鸭有所了解。学生通过合作、交流、讨论的方式加深了对小鸭的认知。接下来教师让学生通过自己对小鸭的理解来写一写、画一画小鸭。通过这种方式把语文知识潜移默化地教给了学生,学生也学会了怎样去观察、描述一个事物的形象。再如,我们要教学《武松打虎》的故事,如果我们利用多媒体进行视频剪辑,让学生通过看电影片段的方式来了解武松打虎的情况,那么学生对武松的威猛和老虎的凶残都会有直观的了解。我们也可以截取一段老虎扑过来的视频,让学生感受一下当猛虎扑过来的时候,自己会有什么感觉,让他们从侧面感受武松当时的想法,深刻理解为什么他能够不惧怕老虎,最终战胜老虎。

二、语文课堂教学和实际操作相结合,教学效果非常好

我们需要将生活中发生的事件融入语文课堂教学中,通过情境创设让学生体会语文学习的乐趣。如让学生写一篇关于植树的文章。观看图片和视频,对部分学生有良好的效果,但是还有许多学生没有办法准确了解和表达植树的具体内容。如果我们把学生带到校园里面,让他们两人或者三人一组植一棵小树,那么学生不仅通过自己的劳动美化了校园环境,也通过亲自实践知道了植树的步骤,理解了植树的意义。学生在写这篇习作的时候,就一定会以植树的步骤为顺序来写,字里行间也会流露出对植树的热情。再比如说写一篇关于雪中趣事的文章,如果我们在下雪后把学生带到户外,让他们堆雪人、打雪仗,体会其中的快乐,那么学生写雪中有趣的事时,就会简单多了。可以说语文不仅让学生体会到了生活的乐趣,同时也学到了很多有趣的知识。语文教学不一定必须要在教室中进行,语文教师应该让学生走出教室,走向校园,让他们通过自己实实在在的动手操作感悟语文在生活中的重要性。如教师安排学生写一篇情感类的作文,学生会通过什么样的方式去表达呢?有的学生没有经历过,只能凭空想象,所以写出来的文章比较空洞;而有的学生通过实实在在的经历来阐述自己的情感、态度、价值观。我们就会明显感觉到,只有写自己实实在在的经历,才能具有真情实感。语文知识不仅仅是学生在课本中学到的,也是他们在社会实践当中学到的。语文学习不仅仅是理论性知识的学习过程,也是实践操作积累的过程。如我们要让学生写作一篇说明文,可以用猜谜语进行导入,让学生去猜这个物品,然后我们要让学生描述一下该物品的主要特征,再让学生了解这个物品具有什么特点,并拿出实物让学生实实在在动手去操作一下,看看它有什么功能,最后才让学生动笔写这个物品。学生就会积极主动地完成老师交给的写作任务,写作能力也就能在潜移默化中有所提高。

三、语文教学直接影响学生其他学科的学习 相关阅读:
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