新课程理念下初中数学教学中如何激发学生的学习兴趣
2015-07-31 阅读次数: 139
摘 要:学生只有对学习产生了兴趣,才会变“要我学”为“我要学”,变“苦学”为“乐学”。初中数学 课堂教学中 ,教师必须优化教学过程,激发学生浓厚的学习兴趣,以兴趣促进学生乐学数学,达到学习的自动化,从而提高课堂教学效率。 关键词:学习兴趣;主... 阅读全文 >>
农村学校开展小班化教学的优越性
2015-07-31 阅读次数: 236
“小班”就是人数相对较少的班级,笔者通过多年的教学实践发现,农村学校进行小班化教学,对师生都有益处。 一、小班化教学使师生关系更加亲密 实践证明,班级规模越大,师生之间情感纽带就越弱;班内学生越多,学生间的个体差异就越大,教师对班级的管理也... 阅读全文 >>
新课程杂志:先学后教理念下的有效课堂
2015-07-30 阅读次数: 135
摘 要:根据蔡林森所著的《教学革命》一书提出的理念,以“激素调节”第一课时的教学为例,简要说明在聋校生物课堂如何运用“先学后教,当堂训练”教学法,让学生通过不同形式的“先学”了解教材,初步建立整体概念,同时产生疑问,然后教师组织“后教”,提... 阅读全文 >>
加强小学语文阅读训练 提升学生作文写作水平
2015-07-30 阅读次数: 163
摘 要:在现在的新课程改革条件下,小学语文教师要关注 阅读教学中的读写结合 ,增强小学生的阅读练习,加强小学语文教学的成效。就怎样将小学语文阅读与写作有机结合进行了简单的探讨,并且探讨了目前新课改背景下小学语文阅读与写作练习中存在的基本情况,... 阅读全文 >>
小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究
2015-07-30 阅读次数: 172
摘 要:针对小学数学教学现状,重点探讨培养学生逻辑思维能力的方法,同时结合多年的教学经验与理解,针对数学课堂教学提供几点建设性意见,力求通过多年努力,找到促进小学数学教学质量不断提升的可靠途径。 关键词:逻辑思维;学习兴趣;教学内容 小学生的... 阅读全文 >>
兴趣让初中体育课堂精彩纷呈
2015-07-30 阅读次数: 260
摘 要:初中学生思维更加活跃,更加喜欢色彩鲜明的活动,教师应该更多地 培养学生 的体育兴趣,激发学生对体育的热情,培养学生对体育的兴趣和长久参与体育锻炼的习惯。 关键词:初中体育;体育兴趣;体育习惯 现代教育要求教师更多地通过激发学生主体能动性... 阅读全文 >>
小学数学有效课堂练习设计的实践与反思
2015-07-30 阅读次数: 331
摘 要:课堂练习是数学课堂结构中的重要环节。它是学生对 课堂学习内容 的巩固和深化的重要手段,也是学生形成技能、发展思维的一项经常性实践活动。设计有效的课堂练习是高效课堂的重要环节。因此,教师应充分重视课堂练习的设计,使其充分发挥数学习题的最... 阅读全文 >>
有效的鼓励让课堂“活”起来
2015-07-30 阅读次数: 169
摘 要:教师一切工作的重心就是学生的身心健康发展。心理学家威廉·杰姆士说过:“在人的所有情绪中,最强烈的莫过于渴望被人重视。”通过不断外出学习,观摩名师课堂,结合多年的教学实践,认识到学生课堂积极性的提高至关重要。在平时的课堂教学中应该不断... 阅读全文 >>
浅谈初中英语教学有效性的实施
2015-07-30 阅读次数: 210
摘 要:英语作为国际商务用语的主要语言,是一门使用性比较强的科目, 在教学过程中 ,教师和学生会格外地重视英语的教学以及学生的英语水平。归根结底,就是要让学生的英语应用水平得到提高。初中英语相对比较简单,学生在学习的时候要多说、多讲,教师也要... 阅读全文 >>
在“帮”“扶”下逐步实现学生的自主学习
2015-07-30 阅读次数: 176
【总述】 《义务教育 语文课程标准 (2011年版)》提出:“小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基... 阅读全文 >>