新课程杂志2022年20期作者目录

探索篇_时代教育

定西市红色旅游教育功能的提升路径探索

苏琰李;

规范课后服务 提高服务质量

王泰;

高中语文教学中渗透中华优秀传统文化的路径分析

王庆财;

浅谈立德树人视域下高中语文教学的美育策略

尹丹;

浅析高中生物学教学中如何渗透传统文化教育

欧惠菁;

中华优秀传统文化在高中美术教学中的渗透策略

化璐;

深挖课堂教学 加强劳动教育

查双德;

探索篇_课题荟萃

选择性教育对高中新课改走班制的影响与策略研究

汪志翠;

新高考背景下选科走班对促进学生发展的研究

窦世应;

高中教师学科生涯辅导工作的现状与对策分析

王树铨;

高中导师制辅导实践研究

马得维;

优化教学环节 促进高中学生语文阅读思维的集成

陈晓芸;

劳动教育与高中语文教学深度融合探索

赵玉明;马彩霞;

高中语文阅读型微写作教学模式应用分析

谢慧娟;

新高考背景下农村中学生作文现状调查及应对策略

李艳;

浅析“歌唱古诗词”对中小学生素质养成的影响

刘海萍;

新课标下普通高中英语作业管理现存问题及有效策略分析

李海霞;

基于核心素养思想的高中英语听力教学探究

胡克玲;

议题让思政课更精彩

李刚;

论高中历史教学中乡土教育资源的有效开发与利用

脱根德;

新高考背景下高中历史核心素养之时空观念的培养策略研究

陈丽霞;

浅谈高中数学教学中如何渗透传统文化教育

李宝全;

高中数学课堂教学中情境导入的运用

尚冰;

普通高中理科教师命题能力提升的实践研究

杨建才;

信息技术支持的思维可视化教学研究——“有机化合物结构的测定”教学案例

包玉红;

高中生物学核心素养导向下重要概念的问题串设计

万贯红;苏维丽;胡华;赵艳艳;

基于网络环境的自主探究式高中物理教学模式的研究

徐生茸;

浅谈高中物理实验创新在教学实践中的应用

袁富国;

探索篇_核心素养

核心素养视野下的高中思想政治课堂教学创新浅谈

王志荣;

高中思想政治教学中培养学生核心素养的策略研究

姚建华;

核心素养下高中英语听力教学策略分析

王莉;

基于核心素养的高中英语阅读探究

尚怀科;

高中历史教学中学生时空观念培养策略

朱永继;

基于新课标的高中数学核心素养培养策略研究

李步兴;

基于核心素养的高中物理教学策略探究

王益飞;

高中生物学教学中学生核心素养培养途径探究

毛正海;

核心素养下的高中生物学合作学习探究

郝存娣;

探索篇_教学研究

会话含义理论在高中英语听力教学中的应用研究

宋丽慧;

中学历史思维导图构建及应用研究

陶小民;

高中地理课堂教学中科学思维方法的培养研究

马晓梅;

“学问思辨行”的地理情景教学与研究

何娟娟;

自主学习能力培养下高中数学教学实践研究

周强;

高等数学视角下高中数学教学的研究

孔德珠;

高中数学教学中小组合作学习的应用研究

尉伟刚;

高中物理教学中提升学生幸福感的实践探讨

杨咏泉;

高中化学平衡教学中情景教学策略的研究

李荣芝;

新时期中学校园足球文化建设的研究

卢佩锋;

高中信息技术项目学习中计算思维的培养研究

史明博;

高中语文“生态课堂”教学研究

阎菊玲;

视频节目促进农村高中生语文古诗词理解的实践研究

华建英;

探索篇_课改论坛

关于促进高中语文教学的几点思考

欧佩;

“三新”背景下高中语文阅读教学现状及对策

段利萍;

新课标下中学语文学科的人文特性与人文内化

张晓明;

新课改背景下高中英语教学方式的转变探析

许爱娜;

新课程理念下高中英语作业设计的有效性初探

李艳红;

浅议高中思想政治课教学坚持价值性和知识性相统一

马明;

关于初高中思政课一体化建设的一点思考

范雅萍;

刍议高中美术鉴赏课堂的互动

陈小燕;

关于新课程背景下初高中有效衔接的思考与研究

王凡;王有勤;

新课程背景下高中信息技术的有效教学策略

廖建霞;

课程篇

以自然之景，究人情之美——《故都的秋》《荷塘月色》联读

周佩霖;

通过群文阅读课程建设培养高中生阅读能力的研究

柳菊花;

高二语文古诗文选篇特点及教学建议探究

吴璟婷;

英文名著阅读与校本课程开发

蔡璐遥;

高考思想政治主客观题答题方法解析——附例题分析

任宏国;

基于核心素养的高中思想政治活动型学科课程建设探究

张武艳;

核心素养视域下多样化教学的实践与思考——以“世界多极化深入发展”的“同课异构”为例

胡勇;

高中地理课外阅读活动的设计与实践初探

张超;

提升高中学生数学逻辑推理能力的教学策略——以一道高考题的讲解为例

王东林;

基于“稳态与平衡观”的模型思维的培养——以“血糖平衡的调节”为例

吴守娣;

教学篇_方法展示

探讨高中语文阅读教学优化策略

张文燕;

数形结合方法在高中数学教学中的应用

杜宝田;

高中地理教学中研学旅行设计的改进策略

王亚军;

高中英语写作教学及其思维训练的对策

赵金梅;

高中思想政治教学中引入案例教学法的探讨

王孟君;

简谈增强高中历史教学趣味性的策略

李娟;

高中物理教学对中学生创造性思维的培养策略

陈品;

化学实验设计策略在高中化学创新实验研究中的应用

慕世斌;梁建丽;

高中化学生活化教学策略探析

陶锦平;

体验式教学法在高中音乐鉴赏教学中的运用

江楠;

探究高中体育教学中培养学生终身体育意识的方法

董会东;

甘南藏区寄宿制中学家校共育提高学生劳动素养的策略

马晓红;

基于分组分层教学法的高中数学教学方法探究

贾燕;

教学篇_教育技术

高中英语教学中微课翻转课堂模式的应用

唐瑞恩;

新媒体在高中地理教学中的应用

耿铁军;

试论互联网背景下高中数学教学新模式

薛小元;

微视频在高中物理教学中的应用研究

赵桢;张云;

微课在高中信息技术编程教学中的构建与应用

严可;

教学篇_教学反思

高中英语听力课堂教学设计思考

袁翠茹;

高中物理教学现状及对策

雷锡振;

教学篇_教学创新

微写作在高中英语写作教学中的应用

郝军;

生成性教学：营造“顺水推舟”的高中地理课堂

韩炀;

基于“选课走班”背景的高中地理教学模式分析

吴小龙;

问题引领式的高中数学课堂教学实践分析

孙庆;

高中数学教学中情境创设策略例谈

刘智明;

高中历史教学中“翻转课堂”的运用

赵凌宇;

翻转课堂在高中信息技术教学中的有效应用

张海霞;

教学篇_高效课堂

新高考改革下高中语文有效课堂教学模式的转变和思考

张彩娟;

“互联网+”背景下高中历史高效课堂教学路径探究

钟春田;

高中数学概率教学的有效指导策略

何朝霞;

基于有效情境创设的高中化学教学探讨

刘怡;

对提高高中音乐课堂教学有效性的几点建议

徐海燕;

教学篇_经验交流

基于群文阅读的高中古诗词教学策略

李绿荣;

浅谈群文阅读模式在高中语文教学中的渗透和开发

丁玉兰;

新时代高中英语教学如何提高学生的口语能力

赵德荣;

高中英语阅读教学中思维导图的运用分析

尹琴芳;

全球视域下对高中英语教学的几点建议

茹春花;

互动视角下高中英语读后续写的开展

孙秀艳;

高中英语教学中文化意识薄弱问题分析

马彩萍;

中学生文史学科的学习颓势及兴趣导引

孟应增;

以情动人 以理服人——高中地理情感教育的实践路径探究

贠世世;

高中地理教学中的环境教育渗透理念

姚海霞;

加强学生体能训练，提高中学体育田径教学质量

张和平;

探究高中数学教学中学生创造性思维能力的培养

洛世福;

浅谈高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养

黄成虎;

在高中物理教学中培养学生的质疑能力

卢浩;

管理篇

校园文化建设的育人功能和实施对策探讨

饶英信;

智慧管理理念下高中教育管理途径思考探讨

方幼幼;

选科走班教学中“育人导师制”实施的价值及实现

于维才;

班级管理要抓住两个关键

李祖英;

高中音乐教育的德育功能及其实现路径

刘奕廷;

撷英篇

一个县中崛起的启示——以四川省兴文第二中学校为例

曾学高;

“四字法”战术在1500米达标中的应用

陈国军;

场域视角下高中班级文化建设实践探索

杨敏;

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