新课程杂志2023年8期作者目录

探索篇_新时代教育

党史知识在初中道德与法治教学中的运用探究

马文学;

基于《家庭教育促进法》的中学“家长学校”组织开展策略研究

胡旭耀;

“互联网+”背景下如何在高中语文教学中融入中华优秀传统文化

罗胜利;

家国情怀在初中历史教学中的融入思考

陈娟;

核心素养下中华优秀传统文化在初中美术教学中的渗透

罗敏;

探索篇_核心素养

学科核心素养视角下高中历史教学模式探究

邹广禄;

高中数学大单元教学培养学生核心素养的思考

王崛;

探索篇_课改论坛

新课标背景下初中数学教学模式与策略初探

刘志睿;

课程篇

基于核心素养的乡土地理课程资源开发与课堂实施——以“河流地貌发育”为例

雷林蔚;

建构主义理论指导下中学历史随机进入教学法的实例应用与思考

张若开;

初中历史概念性教学实践探究

薛万军;

基于深度学习的高中生物学单元主题式教学设计要点探讨

沈露;

基于核心素养的高中民间美术教学探究——以“质朴与率真——浓郁乡情的视觉呈现”教学为例

何慧群;

教学篇_教学研究

高中语文作文教学的创新性与实用性研究

马慧青;

项目教学法在初中语文阅读教学中的应用研究

吴先杰;

浅谈经典诵读在初中语文教学中的价值与应用

马振敏;

初中语文个性化阅读教学策略研究

陈巧玲;

高中英语阅读教学中形成性评价对学生自主学习能力影响的实证研究

张晓敏;魏雷磊;

单元主题下高中英语口语与写作教学实践

薛伟东;

“小组活动任务化”在高中英语教学中的运用与探讨

马兴忠;

高中物理教学中混合式学习资源的应用研究

陈永涛;

高中音乐教学的德育功能及实现途径

殷俊;

初中音乐欣赏教学的重要性和策略

李莲玉;

初中音乐分层教学模式应用现状和优化策略研究

王保;

初中体育教学中渗透心理健康教育的途径研究

施乃强;

教学篇_方法展示

初中语文体验式阅读教学模式实现策略

文红伟;

减负增效视角下初中英语分层教学法的应用探究

赵露;

初中英语课后延时服务的优化策略

李倩茹;

高考英语说明文解题策略——运用语篇知识解读文本

冯青韵;

反思性教学在高中英语课堂中的应用策略

赵斌;

初中道德与法治课生活化教学模式运用策略

魏斌;

新闻案例教学法在初中道德与法治课堂中的应用价值和措施

于玲;

类比教学法在高中数学中的应用策略

任生霞;

初中数学分层教学过程中合作学习模式的运用思考

李红;

思维导图在初中数学教学中的运用策略

庄文华;

“导学互动”模式在中学数学课堂的运用策略

周玉梅;

深度学习视域下高中物理教学的优化策略

许亚娜;

利用综合实践活动拓展初中物理实验教学的方法

汪菊芳;

问题教学法在高中化学教学中应用的原则及方法探讨

苏国强;

生活化教学应用于高中生物学课堂的策略探究

钱德芳;

兴趣教学法在初中美术教学中的有效应用

尹全斌;

提高特殊教育学校绘画与手工课堂教学有效性的策略

李玲;

初中美术教学中情境教学法的应用探究

杜薇;

教学篇_教育技术

微课资源在农村高中数学教学中的有效融入

霍喜梅;

STEAM教育视域下中学信息技术教学方法创新分析

唐艳;

教学篇_经验交流

初中语文教学中自主合作探究教学模式的应用研究

张正丁;

高中语文教学中文言文理解能力培养的路径分析

周燕;

促进核心素养落地生根的初中语文群文阅读教学路径探究

李凤婷;

辩证提升，异峰突起——如何写好议论文的思辨部分

杨妍;

初中道德与法治教学中的互动教学

杜童;

初中历史教学中史料实证能力培养的路径探讨

赵敏俊;

数学教学中如何培养学生发现问题、提出问题的能力

黄俊齐;

高中化学课堂教学中发展学生解决问题能力的审视与思考

交巴才旦;

浅谈在初中音乐教学中如何提高学生表现力

许玉红;

浅谈体育游戏在初中体育教学中的作用

唐维军;

教学篇_作业评价

新课改理念下的英语作业设计：思考、实践与探索

杨琴芳;

多元评价下的初中道德与法治作业的设计与优化

陈彤;

基于学生测评数据的试卷讲评改革

陈冰心;

管理篇

高中班主任专业化与班级管理的关系

陆豹;

撷英篇

微项目·微活动：“乡村妈妈成长课堂”的创新探索

方达英;

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