现代职业教育杂志2020年42期目录

教学◆课题◆反思

聚焦“会议式课堂”探究中职语文外国小说教学新路径——以《质量》课堂教学为例

杨茵;

信息化教学设计让中职语文课堂更精彩

毛文娟;

中职学校职业道德与法律教学的实效性探究

龚树媛;

职业英语互动性教育模式浅析

段彩玲;

以技能竞赛引领中职电子教学改革的探索

董银花;

中职物理课堂教学结构改革研究

祁敏;

基于教育信息化2.0的信息化教学设计探析——计算机辅助园林制图课程为例

李晓娟;

浅谈现代教育技术条件下中等职业学校商贸教学设计

刘方玉;

新课改下理实一体化的中职电工电子教学研究

王胜兰;

中职建筑材料仿真实验教学研究

孙燕;

基于双平台的中职学校思想政治理论课线上教学的探索与实践

赵琳琳;覃海波;

中职学校思政德育建设的有效开展途径的思考与探究

李飞勇;

“工匠精神”在中职体育与健康教学中的研究与实践

王芳;

增强中职学校“工匠精神”培育实效的思考

姚芳;张霞;

中职学前教育专业实用英语口语教学的策略研究

李兰芳;

新形势下中职毕业生“弃就业、读大学”现象的分析与思考

吴先用;

中职文化课“分层+混合”教学体系构建与实施——以英语学科教学体系构建为例

张素容;容丽芬;邓春兰;

QQ群课堂在中职语文混合式教学中的应用

蒙秋银;

基于校企合作的教学资源库建设对接停课不停学——以核工业卫生学校儿科护理为例

王冬梅;

全媒体视角下中职学校教材创新与应用

贺坚;

探索订单班模式下酒店营销人才培养的创新

陆晶;

高星级饭店运营与管理专业群“双师型”师资队伍建设的尝试

王婷;

立足地区发展，推进中职烹饪专业群建设

周济扬;

藤县农产品线上销售的电商岗位职业能力培养现状与分析

陈军;张小文;

中职智能制造专业群创客教育的实施内涵

丘海宁;

浅谈中职学校Premiere课程教学资源库建设与管理

骆世儒;

计算机应用专业“中本贯通”课程衔接的探究与实践

刘凌;

中职学生电气安装与维修专项技能模块化训练的探索与研究

欧继宏;

情感优教对中职护生老年护理教学效果的影响研究

莫智明;

中职语文教学中阅读与写作的有效结合思考

张伟娜;

职教美术课互动教学模式的思考

岳军;

关于军事职业教育平台建设的若干思考

唐爽;景刚;文富忠;

做好职高新生教育工作的思考

宋振秋;

提问式教学在新课程理念下的探究与思考

陈少辉;

新课改下中职体育教学的思考之创新教学

朱圣耀;

“教学做合一”模式在中职建筑测量实训课中的实践与思考

石铃慧;

专业◆教法◆经验

浅析海南黄花梨木根与雕刻价值

王国华;

如何做好特种作业培训取证工作

魏雨田;

互联网背景下中职学校思想政治理论课信息化教学方法的探索和体会——以哲学与人生课程为例

谢馨慰;周轶群;

中等职业学校无机化学互动式教学方法探究

李绍远;

案例式立体教学法在高职临床医学专业儿科学教学中的应用

万进安;

中职市场营销专业教学中体验式教学法的运用

卫艳娜;

基于职业岗位能力的客户服务课程教学内容和方法研究

傅燕;

谈如何在职业学校语文教学中实施中华优秀传统文化教育

魏趁;

中职学校英语教学中的困惑和对策探讨

郭康;

中职英语合作学习存在的问题及解决对策

施剑红;

通过营造良好的音乐环境来优化职高音乐教学课堂

陈晓洪;

幼教音乐教学中存在的问题和对策

宋雅恒;

论职业技能比赛训练方法与学生成长——以我校上海“星光计划”包装刀版图手绘设计训练为例

吴文志;

合理使用信息化手段提高“停课不停学”期间学生的学习效率

李巧波;

计算机组装与维护中的常见问题及解决方法

蒋永杰;

研讨◆应用◆师资

浅谈新时代思想政治工作者应具备的基本素质

郭一;

在中职课堂开展课程思政建设路径研究

陆丹丽;

积极心理学在技工院校心理健康教育中的作用研究

范爱华;

提升职业高中学生语文文化课学习兴趣的策略研究

师延娟;

浅谈创新教育中教师角色的转换

丁金芬;

中职学前教育专业学生对课堂教学满意度调查研究

李越;

中小学在线教育情况调查——以内蒙古地区为例

李刚;郝思晨;

关于“原生家庭”对幼儿成长及性格的影响探析

德庆拉措;

中职导游专业学生学业多元化评价体系构建研究

王鸿;

技工院校服务类专业学生创业教育现状研究

乔宁;王全敏;

校企合作现状的调研——以重庆市医药卫生学校为例

蒋薇;

电子商务环境下Web 2.0社交娱乐网站的发展——以9158网为例

虞映雪;

智慧旅游对旅游景区营销的促进作用——以智慧颐和园为例

宗子懿;

中国古典诗词在中职语文教学中的意义与应用策略

舒航;

积极心理学在中职专业课教学中的应用——以电子电工专业为例

范励学;

信息化技术手段在中职机械CAD教学中的应用研究

周伟;

“微信公众号”在中职AutoCAD教学中的应用研究

冯萍;

信息化教学在建筑力学课程中的应用分析

王世羽;

增强成本预算意识，打造合理策划方案——论模拟企业经营沙盘（ERP）在中职商贸管理类学业水平测试技能测试环节的运用

陈涌晔;

中职客户服务微课的设计与应用

戚海枫;

混合式教学模式在中职护理学基础静脉注射法中的应用研究

孙洁;

基于SWOT分析的中等职业学校教师专业成长规划

张永卫;

管理◆育人◆培德

全脑教学在中职班级管理中的应用探究

陈喜春;宫良伟;

四川省绵阳农业学校班级目标管理的现状与问题

吴丹;

企业团队文化之于中职学校班级管理团队文化建设的研究

陈纪翠;

新时代背景下中职学生自我管理的对策

申琳;

职业高中班主任工作策略之准备工作——以旅游专业为例

朱天月;

攻略之下，主题班会更精彩

吴雪斌;

新时期背景下的医学生思政教育与人文精神培育探索

李丹;

现代学徒制下通过工学交替培养中职生的工匠精神

全先荣;卞洪成;

中职语文教学中如何培养学生的人文素养

李丽丽;

农村中职学生学习兴趣培养途径初探

彭峰;王丽霞;

信息化背景下中职生自主学习能力培养价值及教学策略

滕芳兰;

中等职业教育职业技能素质培养的基本构想

叶倩;

层层跃进，从“心”入手——中职生“心理孤儿”健康教育个案分析及研究对策

高莺;

新课标下的中职英语跨文化理解能力培养

康晓容;

开展研学旅行 提升中职生职业素养

闫英杰;蔡红丽;

浅谈中职学生会计专业技能培养研究

李圣圣;

基于微课下的中职计算机专业学生综合技能培养的探索

吕相勇;

浅谈中职学校分层次开展德育工作的现实意义

刘国旺;

中职会计专业学生的职业道德建设

刘晓娟;

中职生诚信教育研究

秦萍;梁立金;兰晋宝;

实践◆改革◆探索

团体心理辅导在中职生心理健康教育中的实践研究

李哲;

茶叶生产与加工专业四段式“工学交替”人才培养模式的探索与实践——以浙江省松阳职业中专为例

潘红枫;

基于当代职业院校图书馆智能化管理模式的实践探究

杨玲;

助产专业无菌操作实践体验课研究

吴婷婷;

云班课在职高专业课教学中的实践

刘鹏;

化工物流设备使用与维护市级在线开放课程建设实践

殷洁;

研究特教中职从“思政课程”到“课程思政”的教学改革

安鑫;

“互联网+”下中职院校德育课程教学改革路径

林宏;

新形势下财会教育改革策略分析

宋晓明;

中职建筑工程测量课程三教改革策略研究

范晓红;

基于任务导向的车辆维修专业课程改革实践

杨权;贺少峰;周磊;

实施“校农合作、学劳结合” 实现教产深度融合——现代农艺技术专业人才培养模式实践探索

蒲伟;董国军;尹雄;李长金;

刍议“1+X”证书制度下职业教育与培训体系的完善路径

底利娟;

技工院校教师教学质量多元化评价体系的构建

石艳杰;

信息化2.0环境下中职课堂教学模式构建初探

陶富彬;

儿童心理安全教育价值取向

赵成;

地方资源的情与美——对在中职美术课堂中融入巨野美术资源的探索

郭秀真;

职中数学优化教学实践的探索

田方方;

“教学做合一”在中职数学教学中的实践与探索

郭欣荣;

乡土精神在中职思政课堂的融入性探讨——以“福建精神”为例

郑晓冰;

海南省中职学校思政课教学评价现状及对策

王亚明;

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