现代职业教育杂志2023年10期目录

课题_教育研究

基于投入产出理论的应用型高校产业学院产教融合状态评价研究

艾军勇;周启刚;陈丹;吴华安;

支教实习背景下职前英语教师身份认同建构的实证研究

王安华;

职业本科院校课程内容改革探索——以西安汽车职业大学汽车类专业汽车文化课程为例

杨维娜;

基于OBE理念的药理学混合式教学模式探索

高华山;邱渊皓;范卫卫;陈秋;

大学生心理健康教育中的互联网+课程思政建设研究

田刘凌;

“高校-社区-家庭”三方联动下大学生帮扶困境儿童路径研究——基于马斯洛需求层次理论

肖若帆;曾丹萍;马伟民;

“问题导向”与“问题链”式教学研究——以“马克思主义基本原理”课为例

向正群;喻海为;

课题_课程教学

新文科建设背景下基于混合式教学的日语课程思政实践探索

张璐;

“学习强国”平台推进思政课案例教学法研究——以“思想道德与法治”为例

张超;王兴旺;王全超;

审计学教学中思政教育的效果评价研究

刘丽萍;张春雨;崔力川;韩茜;

“得意不忘形”的字体设计课程思政教学感悟

陈瑞绮;

以融合为导向的航海基础课程思政建设探索研究

黄汛;张继龙;

数字化时代广告课程教学改革思路探析

单琳;

基于OBE理念的基础医学实验教学改革探索——以ESP虚拟仿真实验技能大赛为例

孙林英;王玉良;蔡欣;周男;

电气安全课程思政要素的挖掘与教学改革实践成效

王宪磊;罗继东;刘文亮;闫同斌;

课题_专业探讨

基于岗位胜任力培养的情景模拟考试设计

张秋月;陈丹丹;尹杨艳;

高校服装设计专业实践教学中威客平台的应用研究

陆俞志;

科研教学一体化模式在肝胆外科实践教学中的应用

陈自力;马亦飞;

案例教学法在中医专业学位研究生培养中的应用与探析

李桓;琚保军;李亮平;李彬;

课题_人才培养

新工科与产教融合共同驱动下的机械专业应用型人才培养研究

张美芸;

全面提高人才培养质量之“产学研一体化”人才培养模式研究——以广西农业职业技术大学电子信息类专业为例

赵玲峰;黄江;方海;

“1+X”证书对应用型高校工商管理专业人才培养优化探析

樊缤绮;

职业本科“双师型”教师队伍能力提升路径研究

文玉芳;王放;王丽妲;

“00后”医学生思政教育新探索——以“生理学”为例

迪力夏提·吾布力;玛伊努尔·热合曼;马雪云;张珍连;

“双万计划”背景下医学影像技术专业学生发展建设的对标分析与探索——以川北医学院为例

唐玲玲;刘念;黄小华;

课题_院校治理

乡村振兴背景下高校涉农专业学生“三农”素养教育体系的构建研究

刘彩华;黄团;李荣峰;

地方应用型高校美育课程体系构建与实践探讨

黄红日;

高职扩招教学管理一体化平台设计

张凯;吕书林;门威;胡志勇;

教学◆教法◆研讨

课程思政视角下微观经济学线上线下混合式教学的探索与实践

陈媛媛;

“讲好中国故事”背景下本科泰语翻译教学改革的现状与路径

赵瑾;

转型后的区域开放大学职业技能培训模式探析

游海云;

线上线下混合教学对口腔黏膜病学和牙周病学教学效果评价

刘贞敏;梅国城;

促进民办高等教育可持续发展的教育行政策略研究

高菁;陈美烨;

我国基础德语教育发展简史

包俏俏;

来华留学研究生文化背景差异与教学满意度的关系研究——以B高校为例

方华;

基于CiteSpace的职业院校劳动教育研究可视化分析

徐堂娜;

浅论高校思政教育与国家安全教育相融合的路径

王珂玲;

课程◆探析◆管理

“新文科”背景下军校大学语文课程建设与思索

肖悦;张晨;陈露;

基于胜任力模型的企业文化课程改革

张媛;骆璇;叶家瑄;

全媒体时代高校网络思想政治教育策略

蒋钦文;

终身教育视角下教育发展路径探析——以开放大学老年教育为例

李洋;

护生周记对临床护理教学效果的影响

王小霞;

新媒体时代高校辅导员网络思政教育工作路径探索

蔡黎;尹秀秀;

大数据背景下高校学生教育管理模式创新

王波;

高校图书馆“00后”勤工助学学生的管理探究

古伟舜;

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