现代职业教育杂志2023年24期目录

课题_教育研究

新形势下非全日制研究生教育问题分析与建议

赵林;谢慧;

新时代应用型高校劳动教育“三个精神”培育路径探析

曾筱霄;

产教融合视域下高校劳动教育的实践路径

梅俊强;

本科层次职业教育国内研究综述

吴紫璇;

新时代环境下高校思政教育课程改革探究

胡敏;

“大思政课”实践教学的现实语境和重要着力点

赵楠;

中华优秀传统文化融入高校职业生涯教育的路径研究

周欢欢;

思政课大中小学一体化建设中红色文化资源利用的价值、逻辑与路径研究

罗燕妮;汪霁;

课题_课程教学

新文科背景下的课程教学改革与实践探索——以“当代中国政治制度”课程为例

刘妮娜;杨建成;张绪刚;

新文科背景下高校播音发声课程改革探索

杨茜;

混合式大学英语课程思政教学研究的回顾与展望

王莹;

“以赛促教”理念在招贴设计课程中的教学探讨

蔡佳萤;

中国对外贸易概论课程思政教学研究与实践

胡月秀;

CGTD混合式教学模式在皮肤性病学教学中的应用

邓永琼;陈玲娜;黄书莉;谭小琦;

“三全育人”视域下“1+X”失智老年人照护课程思政建设研究

郑薏;彭雯雯;钟月丽;

课题_院校治理

高校教学管理信息化建设推动教育信息化发展的研究

张亚红;

借助CIS理念建构职业本科特色的外语教学评价体系——基于西安汽车职业大学的实践研究

牛璐芳;

书院制改革模式探索与实践

闫蕾蕾;

高校学生资助与思政教育互融共建的实践与思考——以广东省部分民办高校为例

原慧丽;

数字化背景下外语教师课程思政教学能力提升策略研究

刘雪娟;王莉;史磊;

职业本科高校英语“双师型”教师培养研究

邓丽蓉;靳艳;朱倩倩;蒲文;

课题_专业探讨

网络学习软件在大学生学习中的应用现状调查与研究

吕小娇;马诗瑶;张妍;肖潇雨;

大学生网络言语行为特征与引导机制研究

胡彩;

正念认知疗法在大学生心理危机预防与干预中的应用研究

李翠;

基于社区构建政府引领的多元化德育运行体系——以湘潭市雨湖区唐兴寺社区为例

王青;

突出能力素质培养的救生专业课程建设研究

韩庆田;张毅;崔嘉;刘伟;

产教融合视域下农业研学旅行教材开发路径研究与实践

颜毓;张振道;

“三全育人”视角下学业导师在心理育人过程中的作用和路径探析

梁友芳;邓彩艳;

研讨◆经验◆反思

SWOT视角下应用型高校实验室安全管理问题研究

刘杨;项鸣;朱丽;蔡萌;

晋商精神融入职业本科就业教育研究

田力雄;

基于马斯洛需求层次理论的高校发展型资助育人路径研究

程倩;

学前教育专业学生职业认同感的现状及教育策略

王亚萍;

基于OBE理念的大学生就业素质和能力提升研究

陈文博;刘坤;宗维;

浅析主旋律电影融入高校思想政治教育的问题及路径

张鹤也;张宸烨;

基于学习通的PBL混合式教学模式在大学英语课堂上的应用

杨群秀;

教学模式变化对硕士生自主学习和学业自我概念的影响及教学启示——以香港教育大学为例

刘懿萱;

对智慧教育环境下高校课堂教学评价方法创新的思考和探索

兰天静;

基于大学排行榜分析的G18联盟高校发展启示

杨博竣;逯忆;徐文华;

实践◆改革◆探索

OBE理念下翻转课堂学习评价体系的构建——以基础会计教学实践为例

赵永莉;吴子澄;

新媒体背景下影视媒体课程教学改革研究

周欣;

大思政背景下医学劳动教育实施路径探析

王相;

本科层次职业教育学科建设路径探析

黄丽阳;

大学生生命教育课程的内容构建与实施策略

敖霞;

BIM技术在成人高校建筑教育中的应用与价值

刘畅;

大数据时代就业指导工作的研究与探索——以南京某高校为例

许辰;

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