初中地理教学的主体参与式教学模式研究
2016-09-21 阅读次数： 194
摘 要：新课程改革要求进一步减轻学生的课业负担，打造高效课堂。主体参与式教学将课堂教学分为媒体导入、自主学习、师生互动、课堂小结、评价反思五个环节，经过一段时间的应用与观察，学生参与地理课堂的主动性和积极性都得到了很大的提高。以教学实录的... 阅读全文 >>
《变色龙》教学设计
2016-09-21 阅读次数： 451
【教学目标】 1.把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。 2.体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。 3.领会小说的幽默讽刺艺术。 【教学过程】 一、导入新课 出示变色龙图片，简要了解变色龙的相关知识。 二、字词过关：读准字音 契诃夫 模样 坎肩 伶俐... 阅读全文 >>
“测量肺活量”实验的改进及教学组织
2016-09-21 阅读次数： 429
摘 要：自2002年新课程实施以来，初中生物教师非常重视实验的开展和实验课堂的管理，但忽视了实验内容的改革和优化。几乎在所有的初中学校，生物实验的开展都是基于教材的，教材写什么，教师就教什么，学生就做什么，可现在的学生思维活跃，知识广泛，好探... 阅读全文 >>
“四法”搞定因式分解
2016-09-20 阅读次数： 180
摘 要：因式分解是初中数学教学中的重要内容，是一种恒等变形，方法灵活，基本方法有提公因式法、运用公式法、分组分解法、十字相乘法，因式分解的技巧性也比较强，对于培养学生的思维能力、发展学生智力等都具有十分重要的意义。 关键词：因式分解；四种... 阅读全文 >>
例析数学题型中条件变化类型
2016-09-20 阅读次数： 354
在平时的教学中，我们经常会遇到这样的情况，试卷上的题目和以往见过的非常类似，但事实上却是要求不同的题目，部分学生在做这些题时会凭自己的感觉写上答案，错误非常普遍，学生的心理特点是容易理解和接受具体的感性认识。为了让学生在学习中了解概念的... 阅读全文 >>
用好显微镜，激发七年级学生学习生物学的兴趣
2016-09-20 阅读次数： 442
摘 要：谈到如何激发七年级学生学习生物学的兴趣，可能很多老师会想到要用多媒体、精美的课件、精彩的课堂导入、面面俱到的导学案、科学探究等方式，但很少有老师会去思考用好显微镜也能激发七年级学生学习生物学的兴趣，可能效果要比其他方式更好。 关键... 阅读全文 >>
现代文阅读教学的策略与探究
2016-09-20 阅读次数： 321
摘 要：现代文阅读教学是语文教学的重要板块，作为语文教师，应该潜心研究，总结经验。培养语言的前提是多读书，多识字，多赏名家名著。当解读一篇文本时，教师要善于“对话”，在理解文章蕴含的情感的基础上进行阅读、解答。在解读文本时，首先找好读写的... 阅读全文 >>
利用项目化教学整合中职平面设计课程应用研究
2016-09-20 阅读次数： 202
摘 要：通过对中职平面设计人才的培养目标和现阶段的教学实际分析，提出了项目教学与中职平面设计课程有机整合的观点。目前用人单位对平面设计毕业生的技能需求，即熟练使用photoshop 、coreldRAW、AI、Flash 等平面设计软件，并有较高的审美感觉，良好的色... 阅读全文 >>
浅谈数学课程资源的开发要回归学生生活
2016-09-20 阅读次数： 210
摘 要：数学是一种语言、一门科学，更是一门艺术，一种思维方式。以苏教版初中数学为例，主要论述了初中数学课程资源的主要内涵，分析了我国现阶段初中数学课程资源开发中存在的问题，并提出几点实现初中数学课程资源开发生活化的建议。 关键词：数学；课... 阅读全文 >>
浅谈感恩教育在语文教学中的渗透
2016-09-19 阅读次数： 296
摘 要：语文课堂教学中灵活多样地渗透感恩教育，培养学生的感恩意识。 关键词：挖掘教材；多媒体手段；作文训练 感恩是人文精神内涵的重要部分，是帮助中学生形成健全人格和良好个性的重要教学内容。中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。然而笔者... 阅读全文 >>
