新课程杂志2023年6期作者目录

探索篇_新时代教育

“红色+”赋能语文教学培根铸魂

丁汀;

地方文化融入中职语文课程思政实施方法——以《沁园春·长沙》教学为例

范文霞;

地方党史资源融入中职思政课的实践研究

柏桧;

中职市场营销学“课程思政”实施路径研究

柯成刚;

民族精神在中职市场营销课程教学中的培养策略探究

冯春美;

机械实训教学中融入思政教育的改革探索

胥李文;

课程思政视角下“营养与膳食”教学改革的探索与实践

王倩倩;

浅谈居住空间设计课程教学中课程思政的实施

陆青;

思政视角下中职财务管理教学探究

钱莹;

探索篇_中职论坛

基于“1+X”证书制度的中职电子商务专业教学改革

邵传梅;

卫生院校“1+X”药品购销职业技能等级证书实施现状及改革路径

李宁;

探索篇_专业探索

中职酒店管理专业实习中存在的问题及对策分析

曹冉;

中职电子商务专业计算机教学中存在的问题与对策探究

李圣金;

探索篇_人才培养

“1+X”书证融通制度下种植专业人才培养模式探析

李升红;

工学一体化技能人才培养模式落地实施的思考

杨三艳;

技工院校高技能人才培养研究与实践

陈毅波;邹石德;

课程篇

核心素养视阈下中职语文课程资源的开发与利用——以“闽都文化”为例

陈从建;

劳动教育在中职语文教学中的实际操作与建议——以相关课文为例

刘喆;

市场调研下STP战略的案例实践教学

林小丽;

校企合作背景下药剂精品课程的建设与实践

廖敏杏;张晓君;黎潇;

教学篇_教学研究

浅谈学科融合教学实践与思考——中职“互联网+”创新创业大赛的研究

姚靖屏;

基于对分课堂理念在中职课程教学中开展创新教学实践的研究

赵宇明;

以就业为导向的中职计算机专业教学探索

王俊玲;

“1+X”证书制度下老年照护教学改革研究与实践——以中职护理专业为例

郭秀涓;刘佳;张念英;

中职数控专业劳动教育的现状及改善策略研究

林集斌;

泉州纹样文化与中职平面设计专业课程融合创新研究

魏灵娟;

基于产教融合的中职电子技术基础与技能实训教改的探索与研究

王兴伟;

教学篇_方法展示

中职语文课堂中闽都文化的融入策略

李真珠;

中职思政课实践教学模式研究

范芳芳;

基于深度学习的中职数学“线上+线下”混合式教学策略

赵晖;

中职物理教学中存在的问题与优化策略

邓淑娟;

对分课堂模式在中职信息技术课的应用初探

王林;

中职计算机专业Photoshop课程有效教学方法

闫会会;

混合式教学在中职机床电器控制课程中的应用

赵宏明;

中职机电技术应用教学中“五合一”教学法的应用实践

陈文滔;

PBL教学法在平面广告设计中的应用探究

陈晓超;

构建“双师型”交互式的“温暖课堂”——“暖认知”理念下的中职会计课堂教学策略

丁巧艳;

问题导向法在生理学教学中的应用研究

郭红;

教学篇_教育技术

运用现代信息技术推动中职物理教学改革

李丽君;

信息技术在中职机电技术应用专业机械CAD教学中的应用

阮宇;

信息技术在中职机电教学中的影响及运用

杨丽平;

基于“一中心、多外围、四融合”的中职老年护理虚拟仿真实习实训基地的研究

仇茹;任仲滨;李玲;魏丽霞;

教学篇_经验交流

职业高中语文教学中学生写作能力训练初探

李良炜;

中职思政教学中学生合作意识培养研究

袁若芸;

音乐在中职学生心理健康教育中的作用

张钰璇;

面向计算思维的中职Python教学实践探究

郭琳琳;

教学篇_作业评价

教评融合何以实现——表现性评价在语文教学中的设计与应用

杜鸿羽;

对历史课堂教学替代性评价的探究

杨国顺;

管理篇

柔性管理理念下的中职院校班主任管理工作探讨

袁林涛;王玲娜;叶小涌;

基于班级微信公众号的中职班主任德育工作策略探析

宋叶亮;

借用网格化模式细化中职学生自我意识教育

马越;

中职学校爱心文化建设在互联网平台下的特色研究——以江苏省淮阴中等专业学校为例

陈娆;

网络背景下中职学校爱心文化建设的校本实践

张红岩;

探索中职德育与劳动教育协同育人路径

季菲;

浅谈中职幼儿文学教学与心理健康教育的融合

杨帆;

撷英篇

新时代中职德育教师育人能力问题及提升研究

康灵红;

加强中职数学教师育德意识与能力的策略

李燕;

“互联网+”背景下中职教师信息素养校本培训策略

郑元芳;李建珍;

职业院校职业生涯规划教育现状与对策研究

朱海娟;徐海;

父母受教育水平与中职学生家庭亲密度和适应性的关系——父母教养方式的中介作用

钱锦彬;林丽娜;王恬甜;

教师，首先应该是一个学习者

王宗彬;

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