现代职业教育杂志2023年14期目录

课题_教育研究

元宇宙“情境赋能”对职业教育课程观的重构

李芳;

基于终身教育资历框架的行业资历等级标准构建模式研究与实践

张永栋;黄景鹏;

高职院校大学生创业意向到创业行为的影响机制研究

宋志超;

“德技双馨”——用工匠精神构建职业教育大思政格局

李丹;

高校优化整合社会资源的城市社区老年教育渠道联盟建设研究

刘徽;

“四知”宁波精神融入高等职业教育的路径探析

郝嘉瑜;

高校推行劳动教育的问题与对策分析

刘舒婕;范榕;郑青;

课题_课程教学

“大思政课”协同育人格局下高职思政课分众化教学模式探究

尹清;

中国文化融入高职旅游英语课程的路径研究

胡艳;范金平;

活页式教材理念在高职通识选修课课程改革中的应用研究——以法律思维与生活课为例

郝俊潇;

融合课程思政的大数据技术专业综合实践教学探索

牟晋娟;宁方美;赵春燕;

高职市场营销专业课程思政教学改革探究

邹群;

课题_人才培养

数字经济背景下新商科人才培养模式研究与实践——以S学校商学院为例

卢剑忧;

互联网金融背景下财税人才培养研究——基于税法课程教学改革

王云;赵红;

“1+X”证书制度下高职院校产教融合人才培养模式研究

吴亮莹;

产教融合共同体架构下现代学徒制校企“双元育人”策略研究——以新能源装备技术为例

周展;崔添添;

新时代高职院校工匠文化体系探索与构建

彭辉辉;汤桂容;范美蓉;

高职院校思政课程与课程思政协同育人路径探讨

曹可;槐瑞金;

积极心理学视角下团体心理辅导对学生人际交往能力的影响探究

邢秋迪;杨方贝;

新时代大学生公共精神培育的困境——基于个体化的挑战

李鲜艳;李赟;

基于岗课赛证一体化融通，探究高职学前教育专业人才培养模式改革——以昆明工业职业技术学院为例

吕荣;

课题_院校治理

“放管服”：“双高计划”背景下高职院校二级管理机制研究

李波;

我国高职二级院系治理现代化研究

谭新昊;刘珊;

产教融合背景下带电作业仿真实训基地建设研究

缪春琼;黄亚璇;赵树宗;李瓒羽;

高职新商科专业群课程体系构建研究

高艳英;赵素娟;

课题_专业探讨

“三教”改革视域下高职《电气运行实训》活页教材开发

张国蓉;

职业教育机电专业群新形态“类型教材”开发研究

高孝书;张彩芬;

工程伦理教育视域下高职院校工程造价专业课教学案例建设——以工程造价控制课程为例

徐彬彬;陆夏铭;陆肖乐;

教学设计与岗位工作任务相结合的市政工程计量与计价课程教学对策分析

李娇娜;方园;

基于CBE理念的舞台服装设计实践教学改革与探究

李雪芬;

高职男护生职业认同现状分析

李典双;钱俊刚;马礼绒;蔡天富;

现代学徒制下高职言语听觉康复技术专业的教学管理实践

高薇薇;沈晓丽;周静;朱群怡;

研讨◆专业◆教学

探索构建大中小学思政教育一体化的“创新实验区模式”

陈剑玉;

改革开放以来我国教育社会学理论研究热点与趋势——基于Citespace软件的可视化分析

王耕耘;李铭;

五年制高职语文课程专题教学模式研究

姚君;

复杂部件数控多轴联动加工技术赛项在多轴课程中的应用探究

陈恩雄;

会计信息系统课程教学设计研究

孙伟力;

基于“逆向切入”策略的高职IT大类课程思政教学“五步闭环法”

颜晨阳;卢秋锦;邵华;葛科奇;

环境行为分析在课程教学中的实践应用研究

吴雨欣;

管理◆培德◆育人

浅析实现心理团体辅导在高职院校应用的有效策略

时子晗;

创新创业教育融入高职思政教育的路径探索

程霞;

立德树人理念下高校思政课实践教学创新路径探析

王欢;

论高职院校红色精神与工匠精神的融合教育

运红娥;

职业教育高质量技能人才培养有效路径探究

黄玺;

职业学校文化育人途径探析

孙华明;

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