谈小学数学课堂教学“激趣”的策略
2016-07-23 阅读次数： 394
摘 要：在小学数学课堂教学活动中，运用“激趣”教学策略，有助于活跃课堂教学氛围，激发学生的学习热情和积极性，促进课堂教学效果的提升。但在具体教学活动中，如何落实该策略，则成为相关教育者需要重点思考的问题。从小学数学课堂教学现状着手，主要分析... 阅读全文 >>
综合实践活动与数学整合的路径
2016-07-23 阅读次数： 257
综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识综合运用的实践性课程... 阅读全文 >>
围绕音乐要素，实现歌曲二度创作
2016-07-22 阅读次数： 336
摘 要：音乐教育不是单纯的模仿，学生亦不是一个接受容器，他们会在学习中不断出现更深层次的需要。如何让音乐课堂充满活力？如何让学生学得有滋有味？那就是歌曲的二度创作。教师应该给学生足够的空间，提供正确的方法，引导学生可以围绕音乐要素进行二度创... 阅读全文 >>
浅谈中小学校园足球训练的教学实践
2016-07-22 阅读次数： 814
摘 要：中小学校园足球训练的课程实施，是促进我国足球运动发展的有利方式，也为培养高水平的足球运动员奠定坚实的基... 阅读全文 >>
初中物理新课引入案例探讨
2016-07-22 阅读次数： 262
“密度与社会生活”一课，是人教版八年级上册第六章《质量和密度》第四节内容，本节内容是在学生学习了质量和密度的基础知识以后，进一步探讨密度与社会生活的联系，是前三节内容的延伸和拓展。学生在地理课程中关于季风的章节已经知道暖空气轻，冷空气重，... 阅读全文 >>
让学生在数学课堂中也“情不自禁”
2016-07-22 阅读次数： 238
在数学课上，有些学生总爱走神，询问其原因，不是说易分心，就是说控制不了自己，为此，我挺苦恼的。“数学教学要充分考虑学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有的知识，设计富有情趣和意义的活动，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和... 阅读全文 >>
初中信息技术课堂教学的有效性对策
2016-07-22 阅读次数： 197
摘 要：由于信息技术自身的学科特点以及信息技术教学环境等多方面的影响，当前信息技术课堂教学的实效性很低，因此需要创新头脑，创设合理的教学情境，优化课堂教学环境，激发学生的学习兴趣，改变课堂策略，尊重和感化学生，以此引导学生积极参与课堂教学，... 阅读全文 >>
初中音乐教学中互动式教学方法初探
2016-07-21 阅读次数： 392
摘 要：初中音乐课程是组成初中课程的重要内容。音乐课程的开设可以有效丰富初中教学内容，使学生在紧张的学习氛围中舒缓学习压力。并且通过对初中音乐的学习，可以使学生培养广泛的兴趣爱好，使学生的音乐素养得到有效提高，促进学生的全方面发展。由于初中... 阅读全文 >>
如何激发和培养初中学生学习英语的兴趣
2016-07-21 阅读次数： 236
兴趣是英语学习积极性中非常现实和活跃的心理成分，它在学生的学习活动中起着十分重要的作用。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。英语教师必须认识到学习英语的兴趣是英语教学的生命。如何培养初中学生学习英语的兴趣，这对于学习英语的全过程起着非常重要... 阅读全文 >>
例谈小学低段体育课情境教学法
2016-07-21 阅读次数： 319
摘 要：在小学低段体育教学中利用情境教学法，给小学生不同的体育学习体验，有利于体育教学质量的快速提升。立足于小学体育课堂教学现状，主要分析了小学低段体育课情境教学法的应用策略。 关键词：小学教育；课堂教学；体育课；情境教学 随着我国教育事业的... 阅读全文 >>
