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浅谈小学数学课堂优质问题设计

2013-12-09 阅读次数： 413

徐志刚摘要：提问是学习的发端，优质的课堂提问必须留给学生可发展的空间，有一定的启发性和牵引力，能引导学生发散思维，调动和激发同学们的探究意识。本文从教学实践出发，对如何在数学课堂中进行优质提问进行探索和研究关键词：小学数学，问题设计，实... 阅读全文 >>

2013-12-07 阅读次数： 246

陈日平摘要：兴趣是学生学习的最好动力，也是学习活动的力量源泉。因此激发兴趣成为一切学习活动最基本的前提。生活中蕴含着德育观点，德育内容也充斥在生活之中，联系生活实际进行思想品德教学，是提高思想品德教学有效性的重要途径。在合作的基础上进行探... 阅读全文 >>

2013-12-07 阅读次数： 276

祁银龙七年级学生刚开始对数学有浓厚的学习兴趣，但随着知识难度加深，大多数学生的兴趣就会慢慢消失，有的学生失去了学习数学的动力，造成学生数学成绩的下滑，甚而会放弃对数学的学习。因此可以说：学生对数学学科兴趣的大小决定了学生数学成绩的高低。兴... 阅读全文 >>

2013-12-07 阅读次数： 168

梅黔江随着新课程改革的不断推进和深入，新的教学方法不断涌现，作为初中三大基础学科的英语对教师的教育教学提出了新的要求。面对新的机遇和挑战，教师在教育教学中必须更新教育观念，走真正教育创新之路，激发和培养学生学习英语的兴趣，发展学生的创新思... 阅读全文 >>

2013-12-07 阅读次数： 309

梅新亮新课标中明确提出：让不同的学生学习不同的数学，让不同的学生获得不同的收获。由于每个学生的知识基础，认知水平、智力因素、学科的兴趣爱好、个人的努力水平等诸多因素的影响。表现在成绩、能力方面便有了优秀生、中等生和后进生。我认为所谓的优秀... 阅读全文 >>

2013-12-07 阅读次数： 276

曾志成摘要：新课标要求我们彻底摒除传统的消极、被动的语文教学模式，这就要求我们在课堂教学中必须从教学内容的特点和学生认知规律出发确立教学目标。然后根据文本形式、单元目标和同学们的实际认知学情寻找教学侧重点适时进行有针对性的有效讲授。本文... 阅读全文 >>

2013-12-07 阅读次数： 306

黄勇在高中数学教学中，例题设计技巧是体现教师自身专业技术水平的重要标志。本文主要从高中数学教学中的例题设计为切入点，以新课改作为大前提，以提高高中数学教学质量为目的，分别从目的性、启发性、示范性、变通性等方面探讨了高中数学例题设计技巧，旨... 阅读全文 >>

2013-12-07 阅读次数： 231

朱凤摘要：网络时代的到来，计算机普及，计算机多媒体技术进入课堂辅助教学,为传统化学教学注入了新的活力，通过多媒体教学，提高学生学习兴趣、创设学习情景、展示化学实验。但使用多媒体也存在着一定的误区，所以要合理使用多媒体。关键词：计算机、多... 阅读全文 >>

2013-12-06 阅读次数： 226

首届全国中学生历史写作大赛参与有感倪仲本文摘要：历史教师必须改变教学理念，让历史教学变得鲜活。让学生参与历史、触摸历史和记录历史，是中学历史教学的应有之义。学生通过参与发现身边的历史首届全国中学生历史写作大赛这个活动，进行历史探究活动，... 阅读全文 >>

2013-12-06 阅读次数： 320

羊爱云湖南长沙县五美中学摘要：随着新课改的推进，语文教育应以生态语文课堂教学为契机，抓住学科特点，强化科学精神和人文精神，逐步由课堂教学系统向社会生活系统转移，以适应终身学习的未来社会和未来社会对人的需要。本文阐述了如何构建生态化语文课堂... 阅读全文 >>