“学讲方式”给我的体验与反思
2016-12-26 阅读次数： 217
摘 要：随着近几年来教育模式的不断变革，“学讲方式”在教学中得到了越来越多的运用，这种教学方式一直处于一个不断探究与修正阶段，今天就高中生物教学过程中学讲方式所带来的体验以及反思做一下探讨，希望能够对教师有所帮助，也希望“学讲方式”能够真... 阅读全文 >>
翻转课堂教学模式在高中生物学概念教学中的应用初探
2016-12-26 阅读次数： 246
摘 要：通过分析生物学概念教学存在的问题，以及对翻转课堂教学的内涵、理论基础的相关研究，以布鲁姆教育目标分类学理论为基础，尝试将所构建的翻转课堂教学模型用于生物学概念教学中，并以同源染色体概念的教学设计为例分析说明，旨在提高高中生物课堂教... 阅读全文 >>
浅谈高中化学教学的创新性教育
2016-12-26 阅读次数： 146
摘 要：化学是一门与自然科学联系十分紧密的学科，并且与现实生活也是密切相关的，高中化学的教育对学生提高创新能力和动手操作能力以及思维能力都具有重要的作用。随着我国对教育教学的重视力度不断提高，教育改革的不断深化，因此，各位学者对化学教学的... 阅读全文 >>
基于“趣导—自主学习”模式下的物理教学
2016-12-25 阅读次数： 220
摘 要：当前，新一轮基础教育课程改革进入普及、深化和攻坚阶段。落实到课堂教学上，首先就是教学理念和教学模式的转变。新课程强调教师教学方式、学生学习方式和师生互动方式的转变，倡导为学生留下自主探究的余地和空间，追求创新精神和实践能力的培养。... 阅读全文 >>
汲取生活营养 构建生活课堂
2016-12-25 阅读次数： 150
摘 要：生活化教学理念在初中物理教学中的运用存在着显而易见的优势。结合自身的教学实践经验，以“新课导入”“知识讲解”“作业布置”这三个方面为切入点，就构建初中物理生活化课堂的有效策略进行了初步分析与探讨。 关键词：初中物理；生活化教学；新... 阅读全文 >>
从打造高效探究课堂开始，让物理教学走下试卷
2016-12-25 阅读次数： 234
摘 要：在当前素质教育的大前提下，教育越来越靠拢、融入社会，知识内容越来越贴近生活、贴近社会，对学生的能力训练逐渐凌驾于知识的传授之上。作为自然学科的物理，更加突出了这一特点。从近两年中考物理命题趋势来看，物理考试中注重生活、社会、科技中... 阅读全文 >>
精心设计与捕捉教学关键事件优化物理课堂
2016-12-25 阅读次数： 184
摘 要：课程改革的宗旨是：课堂还给学生，培养创新人才。学生在这样的课堂里要能尽情发挥又不能成为一匹脱缰的马，老师便需要寻求各种有效途径精心雕琢优化课堂。结合个人的教学实践，分析了在高中物理教学中优化课堂的有效途径：精心设计与捕捉教学关键事... 阅读全文 >>
关于农村化学高效课堂教学策略的探究
2016-12-25 阅读次数： 238
摘 要：新课改已经实行了不短的时间，伴随着新课改，农村初中的教学条件和质量都有了一定的提高，不过仍有许多问题需要解决，如何调动各方面因素构建高效课堂，如何进行有效教学，结合教学实践经验，将对此做简要的分析。 关键词：农村初中；化学教学；高... 阅读全文 >>
高中班主任德育工作的实践探究
2016-12-25 阅读次数： 297
摘 要：高中阶段学生虽然已形成初步的独立意识，但在身心上仍然不成熟，很多事情容易走极端，常常以自我为中心，而且自我判断能力较差，在很多事情上如果缺乏正确引导会形成错误的人生观与价值观。而班主任作为学生在校期间接触最频繁的人，则要承担起对学... 阅读全文 >>
班主任工作的几点体会
2016-12-24 阅读次数： 186
摘 要：班主任是学校管理学生的中坚力量，是班集体的组织者和领导者，是联系班级与学校和各任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学生成为社会有用人才的引路人和奠基石。因此，班主任必须加强各方面的修养，努力规范自己的言行，以良好的道德... 阅读全文 >>
