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巧设场景，让时态教学绽放生活的魅力

2016-11-19 阅读次数： 206

摘要：依据《义务教育英语课程标准（2011年版）》，英语教学强调要从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发……发展学生的综合语言运用能力。重点阐述了在进行时态教学时采用的“情景教学法”的一些认识和做法。关键词：高效课堂；情景教学法；探究式... 阅读全文 >>

2016-11-19 阅读次数： 180

摘要：随着新课程改革的不断发展，在英语教学上注重对学生听、说、读、写综合能力的培养，尤其是对高中生英语写作能力的培养，更是额外的重视，在高考中占有非常大的比重。所以，高中英语教师应该加强对学生英语写作能力的培养，根据教材和课程标准，制定... 阅读全文 >>

2016-11-19 阅读次数： 220

摘要：新课程标准给课堂教学带来新面貌的同时，也给教师的教学准备工作提出了新的要求。教师不能一直延用旧的备课与教学设计理念，使教学与课程标准脱节。为了避免这种现象发生，在注重课堂教学方法模式更新的同时，也要对备课方案与教学方案加以重视。将... 阅读全文 >>

2016-11-18 阅读次数： 217

摘要：英语是社会公认的国际性语言，是交流的工具，教学目标是让学生能开口运用英语，但活学活用的前提是学生能够听得懂。因此在英语教学过程中教师要提高对听力教学的重视，利用多种方法激发学生兴趣，整合听力素材，将听、说训练相结合，有效提高听力课... 阅读全文 >>

2016-11-18 阅读次数： 388

摘要：新课改要求学生具有自主、合作学习意识及合作能力。在这种意识与能力的培养过程中，小组合作学习不失为一种兼顾学生学习能力与个性成长的有效教学模式。通过亲身的教学实践探索，以“函数的单调性”为教学案例，分析总结了小组合作学习对教师和学生... 阅读全文 >>

2016-11-18 阅读次数： 303

摘要：随着形势的不断发展，教育课程正在进行着全面的改革，从而推动了高中体育教育的更好发展。新的改革教程中，提出了高中体育方面的改革要本着以学生为主，实现强身健体的教学观念。由于现在高中体育课程中仍然存在体育新形势下的改革漏洞，阻碍了高中... 阅读全文 >>

2016-11-18 阅读次数： 254

摘要：初中生正处于身体发育的关键时期，也处于田径潜力开发与培养的重要阶段。初中体育教师在教学过程中，应根据学生的身体情况准确把握田径训练强度和训练量，并不断调整教学方法，提高田径教学的质量。针对初中体育教学中田径训练强度及训练量进行分析... 阅读全文 >>

2016-11-18 阅读次数： 274

摘要：随着素质教育的持续化推进，如今因材施教与个性化教授已植根于各大学校的教学理念中，而在九年制义务教育后期的教学中，兴趣教学法成为一股热潮快速席卷而来，该种教学方式使得教学质量大大提高，其主要原因还是迎合了当下学生爱玩的心理，经过多次... 阅读全文 >>

2016-11-18 阅读次数： 324

摘要：“处方式”教学源于运动处方教学概念，它主要是秉承“因材施教”的教学宗旨，对学生展开针对性教学的一种全新教学模式。处方式教学与分层教学有着异曲同工之妙，两者结合教学效果尤为显著。关键词：高中体育；“处方式”分层教学；分层；反思 “处... 阅读全文 >>

2016-11-17 阅读次数： 299

摘要：随着人们对体育活动越来越重视，国家在大力建设体育设施的同时，人们对体育排球越来越理解，各大校园也开设了排球课程，但是对排球游戏教学还不是特别的理解。排球游戏教学是多样化现代教学方法，是将学生的体育爱好再配合技能方面的学习，让学生的... 阅读全文 >>