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初中音乐教学中如何增强学生对音乐情感的把握

2016-05-03 阅读次数： 161

摘要：音乐之所以能拨动人的心绪，渲染氛围，是因为几乎每一首音乐的创造过程都有作曲人情感的投入。通过旋律的跳动，把倾听者带入与作曲人相同的心境，使其与作曲人产生音乐之间的共鸣。因此教师在初中音乐课堂中，应当把音乐情感的把握放在教学的首要位置... 阅读全文 >>

2016-05-03 阅读次数： 134

摘要：随着教育事业的不断发展，社会对教育的理念及方法提出更高的要求，教育模式随着社会的进步发生了较大的改变。体育学习在初中教育中十分重要，为提高学生体育学习的积极性，提高体育教学的效率，就初中体育教学进行研究，为初中体育的教学提供有价值的... 阅读全文 >>

2016-05-03 阅读次数： 502

摘要：新一轮的高中数学课程改革给人们带来不少思考，新课程改革所倡导的教学理念逐渐被广大师生接受，但是随着新课程改革的不断深化，越来越多的数学新课程教学问题涌现出来，正是这些问题让人们开始反... 阅读全文 >>

2016-05-03 阅读次数： 127

摘要：语文是有生命的，在不同的情景下人们的表达是不同的，语文也显示了它的灵活运用，语文是各科学习教育的基础，但是初中时期的语文学习在语文学习过程中起着“承上启下”的作用。语文教学以提高学生自主学习的积极性为基础，以培养学生的全面素质为目标... 阅读全文 >>

2016-05-03 阅读次数： 232

摘要：在英语教学中，常常遇到令人头痛的问题就是有一部分学生的英语成绩很差，有些看似挺努力但就是在考试时成绩不尽如人意，使学生也备受打击。在教学过程中，教师要对后进生不离不弃，要通过课堂解决这一问题，这就要求教师不断提高课堂教学能力，激发学... 阅读全文 >>

2016-05-02 阅读次数： 152

摘要：要想提高学生英语学习能力和英语课堂教学质量，就需要不断创新教学方式和教学理念。以“利用有效教学，让初中英语教学更精彩”为题展开分析研究，具有一定的教学价值和实践意义。关键词：有效教学；初中英语；课堂教学；实践性；趣味性英语作为初中... 阅读全文 >>

2016-05-02 阅读次数： 262

随着时代、教材与学生的变化，教师的教学模式也需要随着改变。在这个大形式下，我校推行了一种新的教学模式——“三步三环”式，作为一线教师，我积极参与改革，结合自己的学科特点形成了自己的课堂模式。主要内容如下：一、三步，即课前、课中、课后 1.关... 阅读全文 >>

2016-05-02 阅读次数： 265

摘要：人本主义学习论主要是反对行为主义心理学机械决定论以及反对精神分析性本能决定论。而将人本主义学习论进行中学数学教育教学，能够有效地提高数学教学效果。关键词：人本主义学习论；中学数学教育；启示人本主义的教学目标是知情统一的，学习观不但... 阅读全文 >>

2016-05-02 阅读次数： 189

摘要：随着我国教育事业的发展，人们对数学的研究策略也有了较高的要求。凭借简单的计算题和综合题为重点的教学制度已无法适应现代教学的需求。数学的教育目标是培养学生自学能力，通过课后习题的练习方式来解决问题，充分调动学习积极性，将学习当作是拓展... 阅读全文 >>

2016-05-01 阅读次数： 224

语文教学应在师生平等对话的过程中进行。“个性化阅读”充分体现了语文学科应重实践、重人文精神培养的特点和尊重学生主体地位、尊重个体差异等新课程改革理念，个性化阅读营造自由氛围，让学生作为主体进行学习，这样学生乐学，更有助于养成良好的阅读习惯... 阅读全文 >>