问题化教学在初中化学课堂中的应用分析
2016-04-26 阅读次数： 129
摘 要：如何切实提升初中化学的课堂效率，提高学生的学习成绩，培养学生的综合能力一直是教育工作者研究的重要课题。因此，对问题化教学在初中化学课堂的应用进行分析，很有必要。 关键词：问题化教学；初中化学；应用分析 在新课改的推动下，我国在由应试教... 阅读全文 >>
高中生物生活化的实验与实践
2016-04-26 阅读次数： 200
摘 要：高中生物的学科知识大部分内容都和学生的生活有密切关系，在新课程的背景下，已经有很多学校的生物教学开始了生活化的尝试，将学生在生活中的所见所闻和学科特点相结合。因此，从高中生物生活化教学的角度，重点探讨在生物实验和生物实践中做到教学的... 阅读全文 >>
初中语文教学如何培养学生的写作能力
2016-04-26 阅读次数： 226
摘 要：写作能力是语文教学的一个重要方面，也是文学素养的重要表现之一。在初中语文的教学中，写作应该占有相当大的比例，无论是在教学时间，还是在考试分数的分配上面。但是，如何将初中语文教学和写作能力培养结合起来，既提高学生的文学欣赏水平，又能提... 阅读全文 >>
初中数学互动性教学策略的研究
2016-04-25 阅读次数： 263
摘 要：互动性教学，即在课堂中教师与学生凭借各自的经验，用各自的表现方式，在教学过程中通过心灵对接、意见交换、思想碰撞、合作探讨，实现知识的共同拥有。如今的初中数学教学，呈现的是教师一人唱独角戏的教学局面。随着新课改提出“一切以学生为中心”... 阅读全文 >>
初中化学教学中科学方法教育研究
2016-04-25 阅读次数： 122
摘 要：在新课改实施的背景下，由于受到传统教学理念的束缚，很多教师在初中化学教学实践中还无法达到新课标的教育要求，仍然单纯地注重对学生的知识教育，忽视了对科学方法的教育。要改变这种教学现状，就需要教师在具体的教学实践中充分考虑学生的实际情况... 阅读全文 >>
浅谈在数学课堂教学中如何实施分层教学
2016-04-25 阅读次数： 129
新课标指出，数学要面向全体学生，实现人人学有价值的数学知识，人人都能获得必要的数学知识，不同的人在数学领域得到不同的发展。分层教学是一种面向全体学生、因材施教的教学模式，可以很好地实现数学教学目标。现结合我的工作实践谈一谈我对实施分层教学... 阅读全文 >>
初中历史课堂中学生能力的培养
2016-04-25 阅读次数： 225
在初中历史的教学过程中，教师要根据学生的能力积极倡导自主、合作、探究的学习方式，帮助学生提升自身的历史学习能力。在教学中，教师要不断激发学生学习历史的兴趣，促进学生进行自主学习。在课堂上教师还可以采用多媒体课件辅助教学。 一、教师要不断激发... 阅读全文 >>
初中英语教学中如何培养学生的口语表达能力
2016-04-25 阅读次数： 258
摘 要：在初中英语教学中，如何培养学生的口语表达能力，是广大教师需要重点思考的问题。 关键词：初中英语；课堂教学；口语表达能力；培养策略 英语作为一门系统性的语言课程，具有很强的实践性和可塑性。实践性体现在口语教学过程中的实用性，可塑性体现在... 阅读全文 >>
如何激发初中生学习化学的兴趣
2016-04-25 阅读次数： 212
摘 要：初中化学是学生在初中阶段要学习的重点课程。如何激发初中生的学习兴趣，提高化学成绩，进行高效高质的学习是教师需要探讨的问题。 关键词：初中生；激发；兴趣；化学 初中化学有其独有的特点，尤其是化学实验，能为我们展示一个又一个神奇的现象。但... 阅读全文 >>
优化教学方法提高学生信息技术素养
2016-04-24 阅读次数： 183
多年的从教生涯，让我深刻地感悟到教师的教学设计和方法，是决定学生在课堂教学中能否很好地获取知识、形成能力的关键因素，在信息技术教学中教师要借助于各种教育手段、方法，各种媒体，帮助学生提高信息技术素养，要把创新教育贯穿到整个计算机课堂教学中... 阅读全文 >>
