新课程杂志来稿选登_新课程杂志社官网

简谈小学数学思维能力的培养

2015-10-07 阅读次数： 143

摘要：只有摆脱习惯性思考方式的束缚，对问题进行变通，才能实现不受固定模式的制约。因此，在学生较好地掌握了一般方法后，要注意诱导学生摆脱原有思维定势，从多方面思考问题，实现思维的变通。学生思维闭塞时，教师要善于调度原型帮助学生接通与有关旧... 阅读全文 >>

2015-10-07 阅读次数： 353

摘要：小学数学毕业总复习，是教师帮助学生系统整理知识要点、巩固知识的重要环节，所以，在总复习时教师必须明确目标，制订复习计划，精心设计练习，选择恰当的复习方法，充分激发学生学习的兴趣和热情，巩固数学知识，优化总复习质量和效果。关键词：... 阅读全文 >>

2015-10-07 阅读次数： 330

摘要：单词是英语学习的基础，所以要强化记忆英语单词，对于大学英语的学习来说，学生要掌握大量英语单词，才能更好地学习英语。英语的句子是由多个单词组合而成的，大英语学习的关键就是单词的掌握和应用，想要积累大量的英语单词，就要靠平时的学习，在... 阅读全文 >>

2015-10-07 阅读次数： 286

摘要：义务教育教科书《英语》（译林版）教材每个单元都围绕一个话题设计各个板块的教学任务，Task板块是每个单元的高潮部分，体现了每个单元的最终成果。本文旨在通过探讨“支架理论”在义务教育教科书《英语》Task教学中的应用，加强教学理念和改进教学... 阅读全文 >>

2015-10-07 阅读次数： 257

摘要：高中英语是高中教学的重要课程和基础性学科，对整个高中教学都有着关键性的作用，高中英语写作教学更是英语教学中的重点，同时也是教学难点，它是学生学习英语和灵活应用英语的综合体现。因此，高中英语老师应重视英语写作教学，采用多种方法提高... 阅读全文 >>

2015-10-07 阅读次数： 317

摘要：学习动机理论在高中英语教学中起着至关重要的作用。本文将根据学习动机理论的相关知识，探讨该理论在高中英语课堂教学中的运用，以期提高高中英语课堂教学效率。关键词：学习动机理论高中英语课堂教学运用一、引言从学生身心发展的不同阶段... 阅读全文 >>

2015-10-07 阅读次数： 150

摘要：优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件，是素质教育的重要保障。如何提高课堂教学的有效性，已成为当前课程改革的重要方向。角色扮演法在英语教学中是行之有效的教学方法，这种以学生为中心、以能力为导向、以小组活动为基础的教... 阅读全文 >>

2015-10-07 阅读次数： 146

摘要：中职是我国教育的重要组成部分，重在培养学生的职业能力和专业技巧，强化对应用型、复合型人才的培育是中职教育的重要目标。英语是中职教育中的基础课程，是对各个专业学生的基本要求。考虑到中职学生的特点，应将英语教学与德育教学相互渗透，发... 阅读全文 >>

2015-10-07 阅读次数： 170

摘要：素质教育的深入推进，新课程改革的不断深入，促使高中英语教学得到一定程度的优化，然而在实际教学中仍存在一些问题，如何解决这些问题，提高英语教学质量，促进学生发展，是值得教师关注的重点。本文试从有效教学的概述入手，分析当前高中英语教学... 阅读全文 >>

2015-10-06 阅读次数： 269

摘要：文章运用访谈法、文献资料法、数理统计法和逻辑分析法，对湖南衡阳市普通高校的体育课程进行相关调查，通过研究与分析发现一些问题，针对问题，结合衡阳普通高校实际，提出建议，旨在为衡阳乃至整个湖南省高校的体育课程的改革提供参考。关键词：... 阅读全文 >>