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搭建校本教研平台促进教师专业发展

2015-09-17  阅读次数: 264

教师是 学校教育工作 的主体,教师的专业发展是决定教育改革成败的核心要素。但是,长期以来,由于教师自身对职业规范、周期以及专业发展规律、价值等认识不清,发展缺少主动性,行为计划性差,使专业发展一直停滞不前。因此,如何引领教师专业发展,提高教... 阅读全文 >>

讲究课堂导入艺术,提高语文教学实效

2015-09-17  阅读次数: 268

摘 要:课堂导入,是一节课的起始阶段,对于控制学生课堂学习活动、形成良好的学习状态,有着极为重要的决定作用。然而,大部分初中语文教师,在教学过程中常常忽略这一环节,其实,广大教师应该明白,此环节尽管时间短暂,其作用却是不容小觑的,若这一环节... 阅读全文 >>

基于以人为本理论的班主任管理应用研究

2015-09-17  阅读次数: 243

以人为本,是针对 班主任的要求 ,将班级管理工作与学生的尊严、自由、幸福、自身价值联系起来,以现代人的视野来对他们进行培养,并以全面发展的视野来培养各方面综合发展的人才。不论教育手段多么的高端,都不能否定班主任对学生面对面的教育工作而作出的... 阅读全文 >>

浅谈中学学校财务管理中存在的问题及解决对策

2015-09-17  阅读次数: 226

摘 要:在经济快速发展的今天,越来越多的人将国家和社会的发展与经济、财务管理挂钩,教育作为发展一切的先头部队,如何在生活中改进财务管理是值得教师关注的,中学学校在通过学习统一的财务管理制度和会计制度等知识后,也迎来了 各式各样的问题 ,就中学... 阅读全文 >>

怎样树立班主任的威信

2015-09-17  阅读次数: 264

班主任是学校领导 实施教学工作 及各种教育活动的得力助手,班主任是班级的组织者和管理者,班主任作为班级的教育者及其活动的组织者,既要搞好自己的教育工作,又要组织协调学生各方面的活动及其关系。同时,班主任一定要言而有信,言而有度,言必行,行必... 阅读全文 >>

在实践中加强班主任专业能力建设

2015-09-17  阅读次数: 279

我记得,李镇西曾经说过:有人在 学校工作 了一辈子,但实际上只当了一天的老师,因为他每天都是一样的,都是昨天简单的重复。我们当班主任的绝不能拿着“旧船票”简单地重复“昨天的故事”,而应该在实践中,不断地创新,不断地超越自己。 我工作前三年,带... 阅读全文 >>

探讨目标导向的高中信息技术课堂有效教学策略

2015-09-16  阅读次数: 288

摘 要:高中信息技术课堂有效教学策略的探索是 新课程改革 背景下提升学生信息素养与教学有效性的关键,积极探索教学有效性策略可为教学质量与效果的提升提供支持与帮助。分析了高中信息技术课堂教学现状,探讨了有效教学策略,希望能为提升教学有效性服务。... 阅读全文 >>

论初中英语教学中多媒体手段的运用

2015-09-16  阅读次数: 198

摘 要:随着我国科技的飞速发展,多媒体技术被广泛地运用在初中教学尤其是 英语教学过程中 。为了进一步提高初中英语教学的质量与教师运用多媒体技术的效率,首先从多媒体运用的重要意义出发,从而探讨相关策略。 关键词:初中英语;多媒体技术;运用 虽然多... 阅读全文 >>

基于合作学习的信息技术教学窥探

2015-09-16  阅读次数: 159

摘 要:在他人先行研究的基础上,结合初中信息技术教学的内容与特点分析了小组合作学习的优势。 关键词:合作学习;信息技术教学;优势 小组合作学习有利于提高学生的积极性,促进学生与老师之间的交流、学生与学生之间的交流。而且小组合作学习的方案已经在... 阅读全文 >>

如何提高信息技术课堂实效性

2015-09-16  阅读次数: 159

摘 要:对如何提高信息技术 课堂的实效性 提出了一些看法与意见,要提高信息技术课的实效性可以从培养学生积极的学习兴趣与提高教师专业知识与教导能力两方面进行。 关键词:信息技术;实效性;提高策略 信息技术主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总... 阅读全文 >>

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