探讨高校生物学与免疫学的改革
2014-03-02 阅读次数： 169
以前的实验教学都是各教各的,没有一个统一的标准,本学期我们查阅大量资料,将每个实验的教学方法统一出具体的标准。新课程，新课程杂志社，新课程编辑部。... 阅读全文 >>
探究抗高过载试验
2014-03-02 阅读次数： 696
探究抗高过载试验。新课程，新课程杂志社，新课程编辑部。... 阅读全文 >>
培养学生学习生物能力是综合能力的体现
2014-02-28 阅读次数： 286
培养学生学习生物能力是生物学科实施素质教育的核心问题。是学生实际动手的能力和生物能力的综合体现。。新课程，新课程杂志社，新课程编辑部。... 阅读全文 >>
英语写作活动模式的两个阶段
2014-02-28 阅读次数： 173
英语写作活动模式分为两个阶段:第一阶段为教师主导的活动阶段和第二阶段的学生主体的活动阶段。新课程，新课程杂志社，新课程编辑部。... 阅读全文 >>
从入学到毕业全程做好职业生涯规划是对学生的最佳教育方式
2014-02-26 阅读次数： 295
从入学到毕业全程随时都受到企业文化的熏陶,处处都要受企业文化的制约,这对学生提高职业素养、树立职业意识、明确培养目标、做好职业生涯规划提供了得天独厚的条件,是学生感知、体验、践行企业文化的最佳教育方式。新课程，新课程杂志社，新课程编辑部。... 阅读全文 >>
提高学生学习生物的兴趣应当引起每位老师的重视
2014-02-26 阅读次数： 246
培养学生学习生物能力是生物学科实施素质教育的核心问题。是学生实际动手的能力和生物能力的综合体现。因此,提高学生生物学习兴趣和基础教学是提高化学教学质量必不可少的环节,在教学中我们每一位生物教师必须引起高度的重视。新课程，新课程杂志社，新课程编... 阅读全文 >>
新课程来稿汇总篇（学生部分）
2014-02-26 阅读次数： 299
新课程来稿汇总篇（学生部分）。新课程，新课程杂志社，新课程编辑部。... 阅读全文 >>
结合新教材,浅谈英语教学中实施创新教育的做法
2014-02-26 阅读次数： 250
结合新教材,浅谈英语教学中实施创新教育的做法。新课程，新课程杂志社，新课程编辑部。... 阅读全文 >>
应试教育与素质的本质区别是能不能有效地培养学生的创新能力
2014-02-26 阅读次数： 652
应试教育与素质的本质区别是能不能有效地培养学生的创新能力。新课程，新课程杂志社，新课程编辑部。... 阅读全文 >>
吸引教育能促使教育者意识到有效教育
2014-02-26 阅读次数： 280
吸引教育能促使教育者意识到有效教育。新课程，新课程杂志社，新课程编辑部。... 阅读全文 >>
