巧借“触点”，激活写作源头
2009-07-10 阅读次数： 274
摘 要：写作是语文教学的重要组成部分，也是语文能力的重要体现，通过巧妙借助“触点”，激活学生写作思维，让写作变成源头活水。 关键词：初中语文；写作教学；触点；思维 在日常写作，尤其是应试时，学生的写作思路往往难以打开，有过写作经历的人都知道，... 阅读全文 >>
观察植物细胞质壁分离和复原的实验教学建议
2009-07-10 阅读次数： 132
摘 要：实验是对高中生物必修实验的一次学生探究活动，通过活动，研究完成质壁分离复原实验的实验条件。 关键词：质壁分离复原；探究；紫色洋葱；葡萄糖；食盐 该实验是高中“生物分子与细胞”中一个重要的学生实验，该实验以渗透作用实验为理论依据，与以往... 阅读全文 >>
运用史料架设教与学的桥梁
2009-06-16 阅读次数： 201
摘 要：新课改的亮点之一就在于学生学习方式的变革，这种转变是建立在运用史料创设情境基础上的学生对历史问题探究解决的过程，即学生由被动接受式学习向主动探究式学习转变。伴随着课程改革的逐步推进和高考改革的稳步前行，史料在教学和命题中发挥着越来越... 阅读全文 >>
数形结合法在高中数学教学中的应用分析
2009-06-16 阅读次数： 178
摘 要：由于高中数学相较于其他学科来说显得枯燥乏味，导致许多学生的学习积极性不高，而在“必考”的压力下被动学习，使得高中数学教学效果处于十分尴尬的境地。高中数学教学中“数形结合”很好地改变了高中数学教学现状。“数”与“形”的相互转换，使许多... 阅读全文 >>
结合学习金字塔，提高地理课堂实效
2009-05-20 阅读次数： 242
摘 要：根据新课改理念，结合美国学者、著名的学习专家爱德加·戴尔提出的学习金字塔，学习效果在50%以上的，都是团队学习、主动学习和参与式学习。因此，为了提高地理课堂实效，教师要把课堂还给学生，学生自己能看懂的，老师不用教；学生可以互相讲明白的... 阅读全文 >>
初中生英语遣词造句能力的培养
2009-05-20 阅读次数： 150
摘 要：初中英语教学的分水岭始于八年级上学期，教师的教与学生的学在这个阶段是否有成效，对学生后续的学习至关重要。本阶段学生的英语学习突出表现为以下两个方面：一方面，词汇积累不够，很多学生课内的单词尚且不能够掌握，更别说去积累课外单词，如何帮... 阅读全文 >>
试论刑罚发展的轻刑化
2009-04-16 阅读次数： 314
试论刑罚发展的轻刑化吉林省农安县农安师范学校 韩雪 摘要：现代化对社会生活各领域产生了深刻的影响，不可避免的刑罚也面临着新的决择，刑罚路在何方？历史的教训、现实的状... 阅读全文 >>
初中思想品德活动课的教学窥探
2009-04-15 阅读次数： 135
摘 要：初中思想品德课程是以学生的实际生活为基础，提高学生思想道德品质的综合性学科。与其他课程相比，思想品德课程具有很强的德育作用，而活动教学的目的是提高学生的综合素质和社会生活能力。 关键词：初中思想品德；教学资源；教学过程；教学成果 思想... 阅读全文 >>
浅谈新课程标准下的初中数学分层教学
2009-04-15 阅读次数： 209
摘 要：《义务教育数学课程标准》指出：初中数学应该面向全体学生，使人人都获得数学上的发展。教师应该结合学生的实际情况因材施教、循序渐进地开展教学活动，激发学生的创新思维和学习积极性，将他们的创造能力充分发挥出来，逐步提高不同层次学生的学习成... 阅读全文 >>
浅谈批判性思维能力在初中英语阅读教学中的培养
2009-03-20 阅读次数： 193
摘 要：英语阅读教学是英语学习者获得英语阅读技能、培养思维方式并完善思维结构的主要途径之一，但目前初中英语阅读教学仍然围绕着词汇、短语、句型、文本的字面意义和翻译的语言识别层面展开，结果使得学生的思维结构单一，阻碍其能力的发展。突破这一障碍... 阅读全文 >>
