教育之论
浅析中小学生德育建设的基本方法
摘 要:道德建设,尤其是对中小学生这一身心还未完全成熟、情感又非常敏感的群体的道德教育更是一项迫切的任务。针对这一问题,提出几点看法。 关键词:中小学生;道德建设;特点;建议 人是群居动物,不可能脱离社会这个大环境而独立生存。一个人生活在不...
加强沟通 水到渠成
摘 要:小学生与初中生在学习心理、学习能力及学习方法上均有不同程度的差异,小学、初中语文的教学内容以及教师在教学观念和教学方式上更有较大的差异。对于从小学进入初中的学生而言,在学习模式、学习方法及习惯等方面有不同程度的不适,造成了学习兴趣的...
个性化学业指导及其教育实践理论概述
摘 要:通过具体实践和文献阅读,深入分析了在线学习存在的问题,提出个性化学业指导理论以及基本特征和作用,以期引起教育工作者对学生个性化学业指导的重视,也为目前中学的个性化学业指导提供一些可资借鉴的理论支持。 关键词:在线学习;存在问题;概念...
数学教学观念与行为层次剖析
摘 要:教学观念决定教学行为,教学行为又决定教学效果。纵观数学教师的课堂教学,从教学行为与效果来说,它可以分为“教书”“授课”“育人”三个层次。“教书”—“授课”—“育人”是教师职业发展的三个阶段。就目前现状而言,很遗憾,多数教师仅停留在“...
浅谈教育技术专业人员如何培养创新精神
摘 要:众所周知,教育是强国之路。一个国家要想从根本上提高自身的竞争力,发展教育是非常重要的。在当前的“知识经济”时代,对教育也提出了更高的要求,只有不断创新才能够适应社会发展需求,因此,培养教育技术专业人员的创新精神显得尤为重要。对教育技...
论“全民教育”
摘 要:《开发大脑潜能,进行深层次教学改革》提出“0~18岁一条龙”管理体制的主张,倡导“间接教育”的方法,在一条龙体制下设立“近似托儿所又不是托儿所”的婴幼儿智力开发中心,已经得到了教育界专家们的认同,被评为“第二届全国基础教育课程改革教...
谈培养学生终身学习物理的愿望
摘 要:学生时代是好奇心、求知欲最强的时期,这股好奇心和求知欲也是激励他们探索知识的动力。就物理这门学科来说,其实践性和应用性较强,这一特点决定了物理这门学科具有适应终身学习和发展的基础知识、技能和方法。因此,在教学过程中,教师要时刻注意对...
生物专业英语词汇特征及教学策略探索
摘 要:从五个方面探讨了生物专业英语词汇特征,并结合教学实际探索出相关教学策略。 关键词:生物专业英语;词汇特征;教学策略 生物学领域的优秀研究成果有很多都刊登在国际刊物上,因此,用英语进行基本的学术交流和撰写英语学术论文是生物专业学生必须...
多媒体辅助下的隐性分层次“142任务型”教学模式在高职公共英语课程教学中的应用
摘 要:高职院校的扩招在给更多人带来学习机会的同时,也使学生之间的个体差异越来越大。如何让非英语专业学生在英语课上学有所获?如何让英语成为学生毕业找工作中的筹码?适应当代社会需要的教学模式改革势在必行。多媒体辅助下的隐性分层次“142任务型...
任务型教学模式在三本院校大学英语阅读教学中的应用
摘 要:在分析目前三本院校的大学英语阅读教学中存在的问题的基础上,提出了有效改变阅读教学现状的任务型教学模式。然后说明了任务型教学中任务设计时应遵循的原则以及阅读理解的三个层次和分别相对应的任务型教学中的教学模式。最后通过实例阐释任务型教学...
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本文标题:新课程学习杂志 10期中旬封面实拍
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