2014年第01期下旬新课程杂志封面实拍

2014-03-28 | 所属栏目: 刊物实拍图 | 阅读次数:

封面文章

爱孩子，爱事业，爱教育

弹指一挥间，参加工作已有二十多年了。回想二十多年前，带着青涩和腼腆走上三尺讲台。二十多年间，物是人非，但是我对教师这一工作的责任感，却由年轻时的热情变成了今日的绵长不息，愈久弥新，犹如一团火，燃烧过后留下长期的地温，不温不火，悄悄地发挥应有的作用。和朋友聊起来，经常得到别人对我...

爱孩子，爱事业，爱教育

卷首语

点燃学生的智慧火花

作为老师，我在工作中常常思考如何点燃学生智慧的火花，进而使学生能力最大化。我认为有一种方法，可以真的点燃学生智慧的火花，那就是鼓励和信任，并且还要讲究时机和方法，还要看针对什么样的学生。在这里，我只讲几个孩子的成长历程，让大家一起分享我的快乐！我们班何××...

教育之道

做学生的朋友

摘要：做学生的朋友，要以微笑与抚摸作为法宝；夸奖和赏识每一个学生；做一个宽容的老师；做一个有幽默感的老师；多渠道沟通。关键词：做朋友；微笑；抚摸；夸奖；赏识；宽容；幽默感；沟通给每一个孩子机会和希望，和每一个孩子建立起最美好的情感，让他们健康、快乐地成长，是一个班主任最简单...

浅谈幼师班的班级管理

摘要：谈了幼师班班级管理的相关策略。关键词：幼师班；班级管理；班主任怀远师范重新开始招收学前教育专业的学生后，我有幸成为学前教育专业的班主任，帮助这群活泼的孩子去追寻他们的梦想。下面就班级管理谈谈自己的看法。一、健全班委会，量化管理班级俗话说：“没有规矩不成方圆。”在接...

做一名学生喜欢的班主任

摘要：做一名学生喜欢的班主任，其魅力绝不仅仅来自于渊博的知识和符合规矩的仪表，还来自于客观公正地对待每一位学生的态度。因此，这就需要班主任做到热爱学生、赏识学生、理解学生、理解家长。关键词：学生；喜欢；班主任做一名学生喜欢的班主任，其魅力绝不仅仅来自于渊博的知识和符合规矩的...

沟通

摘要：良好的师生关系非常重要，谈了班级与学生融洽相处的方法。关键词：沟通；班主任；学生 “亲其师，所以信其道。”学生如果喜欢你这位教师，他们就会为你而努力进步。然而，要想让所有的学生都喜欢你却不是一件容易的事。作为班主任，究竟该如何跟学生融洽相处，我在摸索中得出以下几点规律。...

做学生喜欢的班主任

摘要：在新课改背景下，无论是教学方式还是对学生的管理方式，都发生了微妙的变化。90后的学生呈现出新特点，通过开放式问题调查梳理出90后学生喜欢班主任的类型出现频率最高的四个关键词：平等、和蔼可亲、严格、理解。作为80后班主任力求从四个方面做学生喜欢的班主任。关键词：平等；和蔼...

用“心”管理班级

摘要：班级管理需要强烈的爱心和高度的责任心，只要用“心”去管理班级，班级定会团结奋进。关键词：爱心；责任心；管理班集体是学生成长过程中的一个重要组成部分，是学生成长的摇篮。班主任是班集体的建设者、组织者、领导者。班主任要把一个班级搞活，建立一个具有很强凝聚力的集体，必须付出...

示范·策略·关爱

摘要：做一名成功的班主任，要身教重于言教，要注重方法讲求策略，要做学生的知心朋友。关键词：示范；策略；关爱班主任工作是忙碌和琐碎的，虽然比别人少了许多休息时间，多操了许多心，但每每想起这项工作给我带来的充实和欢愉以及在学生心灵深处留下的长远记忆都是千金难买的，我便觉得这一切...

培养学生的自我管理能力

摘要：谈了对临近毕业学生的管理方法。关键词：毕业班学生；自我管理能力；班主任临近毕业的学生，逐渐长大了，也开始有了自己的一些思想，甚至开始对自己在学校的最后阶段总结反思，在自己母校学习时期，也在思考着对之前发生的所有事情进行清理，于是有了什么“早恋”“报复”“结拜”等等胡作...

浅谈班级管理方法

摘要：转眼间，走过了一个春夏秋冬，回首这一学年，可谓是有苦有乐。第一次从事班主任工作，真是感受颇深。现在真正体会到伟大的教育学家魏书生说的，当教师不当班主任，就像喝白开水，虽解渴但没有味道。关键词：荣誉感；凝聚力；行为习惯一、树立集体荣誉感，增强班级凝聚力通过召开班级会议...

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