2014年第01期上旬新课程学习封面实拍

2014-03-28 | 所属栏目: 刊物实拍图 | 阅读次数:

卷首语

师爱当如兰

“我从山中来，带来兰花草，种在小园中，希望花开早……”一曲《兰花草》感动了几代人，一直唱到今。人们之所以喜欢兰花草，就是因为她的质朴无华，因为她旺盛的生命力，无论是夏日烈日曝晒，还是冬天寒风肆虐；无论是山野小径，还是精致的花园，都能见到她纤巧柔弱的姿影，只要有春风吹拂，雨露滋润的...

理论研究

如何促进小学生的全面发展

摘要：小学班主任可以通过赏识教育、感恩教育、挫折教育和学生的自我管理等教育，提高学生德、智、体、美、劳多方面素质，促进学生全面发展。关键词：小学生；赏识；感恩；挫折；自我管理小学班主任工作是面向六七岁到十一二岁的儿童，工作内容繁琐复杂。如何胜任这样一份工作，促进学生全面健康...

高中化学实验校本课程开发与实施

摘要：新课程改革的重要举措之一是把部分课程的决策权还给学校，它是以学校为本，以学校为基础，以课程为载体。在校本课程开发实施中，要做到“以师生为主体，以人的发展为核心”，全面贯彻落实素质教育，进而为高效化学课程的实现打下坚实的基础。关键词：校本理念；化学课程；教材开发；趣味实验...

以发展的眼光看待学生

摘要：人的发展，是教育发展的关键，一个国家的教育水平决定了受教育者的素质，而当前国民素质教育有待进一步加强。“望子成龙”是国民普遍心理，而高考仍然是设计人生的最有效途径。在这样的教育效果要求下，学生要把主要精力放在考试学科上，学校强调升学率，教师要及格率，由此造成的学校教育现状...

对新版人教版历史必修一教材内容的分析

摘要：新版人教版高中历史必修一将原有的九个单元整合为八个单元，八个单元又分成中外历史相互对照编排的四大模块，内容涵盖了古今中外的相关史实，便于师生探究历史规律和学生对某一领域的知识进行全面了解，但是，在教学过程中发现，教材依然存在不足之处。关键词：历史教材；新旧对比；内容分析...

让好习惯为孩子的一生奠基

摘要：幼儿教育是基础教育的基础，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。我国著名教育家叶圣陶说：“教育是什么？往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好的习惯。”幼儿教育需要幼儿园、家庭和社会的共同努力，为幼儿创造良好的氛围，使幼儿在生活中、学习中耳濡目染，逐步养成良好的习惯，为孩...

独立学院“特色为本”人才培养模式的研究

摘要：近年来，随着我国高等教育教学水平的不断提升，独立学院的教学质量也得到了长足的发展与进步。独立学院在人才培养模式上一定要有相应的特色及理念，只有这样，才能生存，才能够为社会输送更多优质人才。简要谈谈对独立学院“特色为本”人才培养模式的研究。关键词：学院特色；人才培养；内涵...

职业高中政治教育现状的探讨

摘要：职业高中的政治课堂教育的一个重要任务是对学生进行德育教育，为我国的社会主义现代化建设培养政治合格的人才，帮助学生形成正确的人生观和价值观。但由于学校、学生和教师都存在问题，所以政治教育面临诸多问题，需要共同努力，让政治课堂体现出其真正的价值，让政治课堂在学生的成长道路上发...

论案例教学法在法学教学中的运用

摘要：提高学生司法实践能力已成为现代法学教学者的共识。与传统“重理论，轻实践”的法学教育方法相比，案例教学法更加注重理论与实践的结合，强调对于学生实践能力的培养与提高，因此，在现代法学教学过程中被广泛使用。现对案例教学法的方法、案例选取原则进行总结，分析这种方法在法学本科教学中...

探究历史与社会“教材图表”资源的开发与运用策略

摘要：初中历史与社会拥有丰富的图表资源，既是课程资源的重要组成部分，又是教学的重要载体。有效利用“教材图表”不仅能使教材资源得到有效开发，也能丰富教学手段和知识平台，增添课堂的情趣性和实效性。关键词：图表利用；低效解析；资源开发；运用方法图表是新教材一道靓丽的风景，在人教版...

提高文言文教学效果的一些做法

摘要：文言课改少成效：教法僵化，目标单一，缺少迁移。提高文言文教学效果应从三方面着手：抓住朗读培养语感、紧扣目标教给学法、大胆迁移开阔视野。关键词：文言文；效果；语感；能力；视野十年课改收效大，文言教学少成效：老师强灌学生死背，好端端的美文品不到美感，活生生的教材仍提不高学...

中学图书馆教师群体分析及阅读需要

摘要：通过对教师阅读群体的划分，了解不同群体教师对阅读的需要，以便于图书管理人员有针对性地为读者服务。关键词：教师；读者工作；阅读需求图书馆服务工作的实质是：“为人找书”和“为书找人”。其服务性的特点在于：它是利用图书资料作工具，通过宣传、推荐和提供书刊来满足读者多方面的需...

课题展示

五年制高职校学生自习课德育教育探析

摘要：通过对徐州医药高等职业学校五年制高职学生自习课现状调查分析，提出利用学生部分自习课的时间实施德育教育策略，以促进学校德育工作，强化自习课的管理。关键词：高职自习课；调查与分析；德育教育策略自习课情况是反映一个学校校风、学风状态的一面镜子。笔者对我校自习课现状进行了问卷...

“微课”在自主学习课堂模式中的应用

摘要：“微课”是将传统的结构课堂知识体系打破，将知识点进行细化、形象化、透彻化教学的一种方式。它的产生符合知识增长的一般过程，人类对于知识的掌握应该是由点连接成线、由点及面的一个过程，所以，微课是应时而生。另外，微课改变了传统的教学方式，它向人们提供了大量的信息和共享资源，缩短...

“任人以亲”的利与弊

摘要：农村民办中小学在国家相关政策的扶持下发展前景看好，已成为我国基础教育体系的一个重要组成部分。而师资始终是制约民办中小学发展的一个重要因素，“任人以亲”是农村民办中小学人事管理的突出特征。农村民办中小学要解决这一问题，必须要在任人唯贤、建立富有竞争力的薪酬管理体系、实行教师...

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

摘要：数学教学中学生创新能力的培养，是全面提高学生素质的需要，是培养创造性人才的需要。创新的因素是多方面的，教师在数学教学中，要积极转变教学观念和思想，根据教材的不同特点，挖掘创新教育的各种因素，多方面培养学生的创新能力。关键词：更新观念；学生主体；创新兴趣；问题意识 “创新...

情境生出真、善、美

摘要：语文教材以其独有的特性和魅力，使每一课的教学都变成一种享受，是对人的精神境界的提升。文学作品中蕴含的真情实感、伦理道德深深地影响教育着人们。关键词：穷人；思想教育；真；善；美语文教材的编排往往都有很强的教育性，不论是对真、善、美的歌颂，还是对假、丑、恶的鞭笞；其中，不...

技长德高文教之本

摘要：中等职业教育中语文教学起着举足轻重的重要作用，而作为一名语文教育工作者，面临中职生综合素质能力偏低的现状。如何加强引导，使中职生树立正确的人生观、价值观，培养技高德长、全面发展的高技能人才，成为中职生语文教育迫切需要解决的问题。关键词：语文教学；中职学生；素质教育追根...

人教版高一化学微课资源库的初步建立

摘要：简要介绍了课题组初步建立的、供该课题研究使用的人教版高一化学微课资源库。关键词：人教版；高一化学；微课资源；结构图；资源库说明二、人教版高一化学微课资源库的说明 1.本微课资源库是以人教版高一化学教材的册、章、节为基础，以树状结构形式构成，便于使用者查找应用。 2.本...

初中语文教学中发挥学生主体地位对提高学生语文能力的作用

摘要：在初中语文教学中，教师要充分发挥学生的主体地位，让学生在学习的过程中主动探究，积极思考，让学生在反思中提升语文能力。在这个过程中，教师可以采用多媒体课件辅助教学，提高学生主体地位，提高学生语文能力。同时，通过组织合作学习，让学生在合作学习中凸显主体地位，提升语文能力。关...

课改研究

课改下小学语文教学策略探析

摘要：随着当前我国社会主义精神文明建设的发展，我国的教育事业也在不断地向前发展。在我国目前的新课改之下，小学语文教师一定要不断地对语文教学策略进行创新，这样才能够使我国小学语文的整体教学质量有所提升。围绕着课改下小学语文教学策略这一话题展开讨论，阐述了要使我国小学语文的整体教学...

小学数学新课改热点问题审视

摘要：新课改给数学教学带来的效果是显著的，但是也有一些热点问题值得人们审视。现就小学数学新课改中出现的热点问题进行研究。关键词：生活化教学；合作学习；自主学习；探究学习新课程改革已经实施了十几年，给我们的课堂教学也带来了活力，但是，其中也有一些教育热点问题一直是人们争论的对...

新课标下的初中数学教学问题及应对策略

摘要：从实践中可以看到，传统模式和教学体制下的初中数学课堂教学活动，表现出非常大的局限，特别是老师为主体的满堂灌、填鸭式教学模式，严重束缚了学生的思维和积极主动性的有效发挥，因此，教学活动难见成效。新课标背景下，就人教版初中数学教材内容而言，其知识组织结构呈螺旋式上升姿态，因此...

问题化课堂教学模式在初中生物学教学中的应用

摘要：从诠释问题化课堂教学模式入手，阐述了问题化课堂教学模式在生物学科教学中的作用和应用步骤——创设问题情境、教师引导释问、师生双向互动、学生自主探究、教师激励评价，并对生物学科进行问题化课堂教学的可行性以及强化教师问题意识等方面作一番反思。关键词：问题化；生物教学；应用；反...

如何培养小学数学高段学生自主合作能力

摘要：在小学数学高段教学中，教师应该结合学生的认知状况、学习需求和发展潜能，充分发挥好课堂教学阵地，优化教学设计，创新教学方法，提高学生的自主合作学习能力，把学生培养成一个综合素质较高的人才。关键词：数学思维；学生预习；有效课堂数学是一门思维性和创造性非常强的学科，单纯依靠...

初中生物教学中生活化模式的开展

摘要：旨在分析初中生物课堂开展生活化教学方略的必要性，详细分析了初中生物开展生活化教学的实施方略，以便提高初中生物教学质量和学习效果。关键词：生物课堂；生活化教学；策略分析一、初中生物开展生活化教学的必要性人教版生物课程教材的选定，就是开展生物社会化的必然结果。这是由生物...

小组探究合作学习浅析

摘要：合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略。实际上，教师的一切课堂行为，都是发生在学生与同伴群体关系的环境之中的。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中专门提及合作学习，指出：“鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。” 关键词：学习情境；学...

对“自主学习”教学评价的认识

摘要：随着体育与健康课程标准的进一步实施，“健康第一”思想指导的不断深入，面向全体学生，对体育进行不断地研究和改革，充分发挥教师在教学中的主导性作用和学生的主体性作用是不可否认的事实。关键词：自主学习；教学评价；教师主导一、对“自主学习”的认识 “自主学习”是体育学习中的一...

小学数学教育中合作探究教学初探

摘要：合作探究在小学数学教学中运用的很多，是一种非常常见的教学方式，伴随着课改的不断深入，数学教学方式的改变也在不断进行。围绕合作探究的教学方式展开阐述，说明如何加强小学数学课堂教学。关键词：数学课堂；教学方式；合作探究一、探究式和其他教学方式的不同中国的教育，特别是小学...

挖掘“小组合作”能量，激活小学语文教学

摘要：小学语文日常教学中，搭建学习小组，借助小组平台，展现一种全新的自主学习、团结合作的学习模式，更能为学生创造自主学习、展示自我的机会。“小组合作”力量无边，孩子们的合作探索能力令人欣喜。关键词：课前预习；课中讨论；课后提升；合作学习一、课前合作预习课前，教师根据教材内...

农村小学《品德与社会》课如何组织课堂小组讨论

摘要：随着新课程改革的不断深入发展，学生的课堂主体地位也得到越来越多的重视，而课堂小组讨论就是这样的一种有效方法。那么，如何在农村小学《品德与社会》中组织课堂小组讨论，提高课堂教学的质量和效率呢？关键词：创设情境；教师引导；综合评价；自我教育新课改要求学生由“被动地学习”转...

新课程背景下的小学英语课堂教学方法研究

摘要：随着新课程改革的不断深化，小学英语课堂教学理念和教学模式都发生了一定的变化。在当前新形势下，如何有效地构建高效课堂，成为小学英语教育教学的重要课题。关键词：教学目标；教学活动；教学环境在当前新课标背景下，要想构建高效课堂、提高教学质量和效率，可从以下几个方面着手：一...

如何提高信息技术课堂教学效率

摘要：众所周知，信息技术对人们的生活和学习有着深远的影响。如何培养学生应用信息技术的能力，增强学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的平台，探讨有效的教学方法，提高信息技术课堂效率，是学生掌握信息技术的关键。关键词：课堂导入；自主学习；创设情境；合作学习在...

关于小学生英语自主学习教学模式的探索

摘要：现今，自主学习能力已经被公认为教育的目标之一。那么，什么是自主学习？如果在课堂教学中以培养学生的自主学习能力为目标，课堂教学应该如何操作？针对这一问题，浅谈几点看法。关键词：小学生；自主学习；内涵；模式一、自主学习的内涵 1.自主学习的含义自主学习指学习者可以管理和...

新课改下小学语文情境教学的思考

摘要：近年来，在新课改的要求下，小学语文教学过程中要高度重视师生之间的关系。通过师生之间、学生和学生之间的友好往来，充分调动学生的学习积极性，营造一种活跃的课堂气氛，培养学生对语文的学习兴趣，激发学生的学习潜能，从而加深对语文的理解能力，开辟出语文的新天地。主要对新课程改革后小...

小组合作学习在小学英语教学中的应用

摘要：随着教育课程的改革与发展，小组合作学习的重要性越来越受到教师的重视。小组合作学习能营造轻松、愉快的学习氛围，并且可以培养学生的交流、合作能力。尤其对于小学生而言，小组学习更能激发他们的学习积极性，也有利于学生的全面发展，从而达到学习目标。关键词：小学英语；小组合作；教学...

创设合理的历史情境，充分发挥学生的主体性

摘要：新课改的时代背景下越来越强调课堂教学中充分发挥学生的主体性，要求教师不断转变自己的教学理念，以适应新时代的发展。试图从历史情境的设置方面进行探索，进一步发挥学生的积极性、主动性和创造性。关键词：历史情境；主体性；学生认知初中历史课程作为义务教育阶段的基础课程，目的是要...

论有效性合作学习在小学体育教学中的运用

摘要：合作学习是学生进行有效沟通的一种途径，能够培养学生自主学习的能力，培养学生的责任心以及团结协作的能力，提高学习积极性。在小学体育教学中，有效性合作学习是一种愉快的教学方法，进行分组练习，有助于提高教学效率，激励学生积极自觉地参加体育锻炼，在体育教学中，运用合作教学要求教师...

小学体育中游戏教学的应用

摘要：游戏化教学是兼顾教学方式与教学精神的一种教学策略，该教学策略注重在教学过程中融入一些简单有趣的益智游戏，使学生能够在学中玩，在玩中学，使学习变成一个轻松自在的过程。体育游戏教学分为阶梯式的三个阶段，每个阶段的教学侧重点都有所不同。关键词：体育教学；游戏教学；应用概述新...

目标引领成长小组凝聚力量

摘要：把小组团队建设和班级管理结合起来做班主任工作，是一种有效而又十分可行的新的班级管理模式，它在培养学生间的情感交流、互相合作、共同提高以及发挥学生学习的主动性方面起着积极的作用。关键词：目标引领；小组建设；凝聚力量高效课堂实施以来，我积极思考如何将小组团队建设和班级管理...

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本文标题：2014年第01期上旬新课程学习封面实拍
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