让兴趣带领我们扬帆起航
2015-03-25 阅读次数： 250
熊纤 摘要： 新的课程价值观 关注人的生命发展，即教学所关心的不仅仅是学习者可以获得多少知识、了解多少事物，更应是经由教育培养出的学生既具有深厚的母语素养和传统文化积淀，又能让每一个孩子的个性获得充分发展。因此融合了人文性和工具性的小学语文教... 阅读全文 >>
提高小学古诗教学之我见
2015-03-08 阅读次数： 251
邢晓辉 摘要：古诗词是中华传统文化的精髓，是中国古典文学的经典传承。小学阶段的语文教学，古诗文占了很大一部分，在古诗的教学中，学生可以学习借鉴古人更多的宝贵文化经验，更是考察学生成绩的重要组成部分。 关键词：小学教学 语文教学 古诗研究 中华五... 阅读全文 >>
“课堂前5分钟”之妙用
2015-03-04 阅读次数： 189
“课堂前5分钟”之妙用 ——语文教学综合实践活动的一点尝试 丰光明 摘要：“课堂前5分钟”语文教学综合实践活动既能培养学生的口语表达能力，又有利于学生的书面表达，还能帮助学生与 学习课文 紧密结合.借以巩固加深对课文的理解。 关键词：“课堂前5分钟... 阅读全文 >>
新课程改革下的小学数学教学方法的完善方法
2015-03-03 阅读次数： 311
随着课程改革的深入实施，数学课堂教学方法发生了很大的变化，尤其是“合作、自主、探究”模式实施后，数学课堂也从简单的“教师灌输”转向了“学生自主求知”。这样的转变不仅能够为高效课堂的实现打下坚实的基础，而且对学生综合素质水平的提高也起着非常... 阅读全文 >>
浅谈班主任工作中的情感管理的几个方式
2015-03-01 阅读次数： 295
近几年来，国家对教育事业越发关注，新课程改革的开展也使得教学教育管理模式发生新的变革。随着学校管理建设的不断加强，作为学校管理基本核心单位的班级也成为学校管理的主要对象。班级的管理依托于班主任的工作，班主任的工作离不开教学的情感管理。因此... 阅读全文 >>
崇仁二小校园安全守则（草稿）
2015-02-23 阅读次数： 237
小朋友,仔细听,安全常识要牢记，时时注意言和行,家长老师才安心. 学生 就要爱学校 ,上楼下楼不打闹；追逐打闹尖声叫，影响他人是歪道。 拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒,上下楼梯要守法，楼梯扶手不要滑。 课间活动要注意，楼道狭窄不能挤；天井栏杆不依靠，以... 阅读全文 >>
职校全员德育导师制“导”的探索
2015-02-19 阅读次数： 532
中职学校承担着培养数以亿计高素质劳动者的重任，如何把这些孩子培育成才，导向成功的人生之路，是 职校全体教师 的神圣使命，更是学校德育教育创新的重要课题。 一、全员德育导师制“导”的必然 中职学生要跨越从普通教育到职业教育，从职业教育到谋职就业... 阅读全文 >>
中职班主任管理中的“疏”与“堵”的探析
2015-02-17 阅读次数： 200
中职教育是我国职业教育的主要组成部分，中职教育的特殊性在于其教育的对象为具有初中学历以及同等学历的学生，在于培养具有一定知识水平和职业技能的综合素质人才。 班主任管理 是教育管理的主体，是提高中职院校的管理水平，以及实现中职教育培养目标的一... 阅读全文 >>
做天使一样的班主任
2015-02-14 阅读次数： 300
汪小娅 于丹老师说：“其实，每个孩子都是上天掉落人间的天使， 班主任 要为其修剪翅膀，使他们飞上蓝天。”在我的眼中，一个孩子就是一个小天使，带领着一群小天使的班主任，就是一个大天使。因此，我做班主任就要做天使一样的班主任，和小天使们一起飞翔。... 阅读全文 >>
小学英语教师在反思中成长
2015-02-11 阅读次数： 315
江苏省滨海县正红镇第二中心小学 单红霞 反思是自己不断更新 教育教学理念 ，掌握新的教育教学方法，提高自己教学水平的一个重要途径。反思不仅要重视基础伦理的学习，更要特别掌握“论断性”研究方法，重视发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展。可... 阅读全文 >>
