以家长满意度为导向的幼儿园优质发展策略
2014-08-30 阅读次数： 370
随着大数据时代的到来和终身学习理念的深入，幼儿园教育质量越来越受到全社会的关注。家长作为 幼儿园教育质量评价 的主体之一 [1]，对各项教育服务的满意度情况是探究幼儿园优质发展策略的重要依据。基于家长满意度的视角审视上海市幼儿园教育服务总体质量... 阅读全文 >>
我国地方语言词汇文化特征分析
2014-08-29 阅读次数： 253
语言是人类最重要的交际工具，系统性是 语言的本质特点 之一。尽管与语音、语法相比，词汇具有较强的开放性，但其系统性也是毋庸置疑的。方言是语言的地域变体，“麻雀虽小，五脏俱全”，其语音、词汇、语法也具有系统性。 近年来，汉语方言词汇研究取得了巨... 阅读全文 >>
初中英语学困生转化方法的创新
2014-08-28 阅读次数： 534
英语学困生普遍存在于各所初中，如何转化学困生这一问题目前亦成为令 广大初中英语教师 非常头痛的问题。在传统的英语课堂教学中，很多教师对于学困生采取的办法是置之不理，让学困生自生自灭。这样的处理方式对于学困生来说是非常不公平的，也违反了教育平... 阅读全文 >>
陶行知“教学做合一”理论与课堂效果的教学
2014-08-28 阅读次数： 263
课堂教学是实施素质教育的主渠道，但是，长期以来，我们的课堂教学一贯采用的是“讲解+练习”的教学模式。它最大的弊端就是忽视了学生的主体性，忽视了学生创新能力和实践能力的培养。因此，由“应试教育”向素质教育转轨，必须从加强课堂教学的实践性做起。... 阅读全文 >>
乐教乐学的理论诠释与课堂实操的方式
2014-08-28 阅读次数： 230
中学历史课堂在传授学生历史知识、启发学生人生思考、塑造学生人文素养上具有积极而重要的作用。正是由于历史蕴涵知识教育与人文教育的使命，才保证了历史 教学的乐教乐学的特性 。 乐教与乐学的“乐”不是个体意义上的乐，而是每个人可以互通的乐。在历史这... 阅读全文 >>
高中历史“虚拟故事教学”的问题和方式研究
2014-08-28 阅读次数： 214
“ 虚拟故事教学 ”是指将故事和相关史料有机结合起来进行授课的一种教学模式。虚拟的故事虽不是真实的历史故事，但不等于完全是虚假故事。在历史教学过程中好的虚拟故事同样能起到特殊的重要作用。教师在对课本知识点和材料的真正掌握和理解后创作虚拟故事... 阅读全文 >>
乡土史课程资源在历史教学中的作用
2014-08-28 阅读次数： 228
乡土史课程资源是历史课程资源的重要组成部分。它包括本乡本土的历史遗址、遗迹、文物和蕴涵历史内容的人文景观、自然景观等物质资源，以及历史见证人和阅历丰富的长者等人力资源。乡土史就在我们身边，能丰富历史课堂，让学生在浩瀚的乡土史中了解历史、学... 阅读全文 >>
《新课程》杂志官方投稿方式，新课程投稿邮箱是多少（官方）？
2014-08-27 阅读次数： 293
《新课程》是国家正规期刊，新闻出版总署备案。中国知网全文收录。 新课程杂志的投稿方式有以下几种： ① 新课程（官方）投稿邮箱 是：tougao@xinkecheng.cn ②《新课程》杂志官方在线投稿：http://tougao.xinkecheng.cn/ 《新课程》杂志为学术期刊，所投稿... 阅读全文 >>
历史教学中材料解析题课堂训练路径分析
2014-08-27 阅读次数： 300
材料解析题的课堂训练已经成为初三历史总复习中的重要环节，如何使其“减负增效”？以下是笔者以2013年泉州市中考历史第24题为例所进行的探析。 一、试题呈现 24.阅读下列材料，回答问题。 材料一 1953年12月，中央作出《关于发展农业生产合作社的决议》，指... 阅读全文 >>
中职学校生命教育的探索路径分析
2014-08-27 阅读次数： 169
近年来，中职学生暴力伤人、自残自杀等极端事件在新闻媒体中时有披露，这引起了社会的极大关注。中职学生对他人生命轻视、对自己生命漠视的行为，无疑反映了其生命意识存在比较严重的缺失。因此，在中职 学校开展生命教育 ，提高学生对生命意义的认知水平，... 阅读全文 >>
