基于混合学习理论的高职计算机基础课程教学改革探
2018-03-21 阅读次数： 233
作者：罗建红 [摘 要] 在新课程改革进一步深入的新时代背景下，加之我国科学技术得到了充分的发展，社会的进一步发展需要越来越多的计算机专业型人才，因此人们对高职计算机基... 阅读全文 >>
工程教育认证专业课“教学做”教学研究实践
2018-03-21 阅读次数： 136
作者：管建峰，胡朝斌，马文斌，张敬妹 [摘 要] 在当今高等教育的大众化、社会对人才的全面发展以及终身学习的要求下，社会逐渐重视对高等工科教育人才的学习能力和应用能力的... 阅读全文 >>
基于网络共享平台下的《计算机数学》课内外一体化
2018-03-20 阅读次数： 324
作者：项海飞 [摘 要] 《计算机数学》是一门基础课程，也是学生必须熟练掌握并且能够灵活应用的重要工具性学科之一。由于该课程的应用实践性特点非常强，而学生在课堂上的学习... 阅读全文 >>
基于微课模式下的大学物理教学研究①
2018-03-19 阅读次数： 225
作者：谭玉 [摘 要] 信息化时代背景下，我国的教育模式在不断改革，微课模式逐渐被高校所应用，并且取得了显著成绩，促进了我国教育改革的发展。微课模式下的大学物理教学，能... 阅读全文 >>
以技能竞赛为导向的高职院校计算机应用技术专业核
2018-03-19 阅读次数： 142
作者：陶翠霞 [摘 要] 对计算机应用技术专业的课程来说，技能竞赛的开展能够帮助引导职业教育课程改革。基于对计算机专业技能竞赛促进课程改革的项目研究，先介绍了技能竞赛对... 阅读全文 >>
军队院校工程力学课程虚实结合的形象化教学方法研
2018-03-19 阅读次数： 208
作者：陈红迁，王丹杰，张少亮 [摘 要] 工程力学是军事院校合训各专业学员的专业基础课程，在人才培养中具有重要地位。按照新编课程标准的要求，工程力学教学时数压缩至50学时... 阅读全文 >>
如何提高理工科专业课学生学习兴趣①
2018-03-19 阅读次数： 242
作者：贺楠，刘洪宪，赵星海 [摘 要] 教育是时代进步、国家发展的根本力量。理工科专业课的教学效果和学生对知识的掌握程度是培养应用型、职业性人才的先决条件。以能源与动力... 阅读全文 >>
从学习动机培养高职学生专业学习兴趣①
2018-03-19 阅读次数： 213
作者：吴建国 [摘 要] 学生有正确的学习动机，是激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性、推进学生学习的前提。主要从高职院校学生的学习动机入手，探究当前高职院校化工专业学... 阅读全文 >>
基于兴趣培养的课程教学改革与实践①
2018-03-19 阅读次数： 177
作者：吴建国 [摘 要] 传统的高职院校化工类专业课程教学模式只注重对学生专业知识的教学，而忽略了对学生专业学习兴趣的培养。主要研究基于学生专业学习兴趣培养下的化工类课... 阅读全文 >>
基于过程化考核的课程教学模式的探索与实践①
2018-03-18 阅读次数： 305
作者：周军 [摘 要] 介绍了过程化考核的概念与目标，指出考核过程中存在的问题与不足。在此基础上，结合汽车检测与维修专业课程教学实际情况，提出过程化考核的有效对策，主要... 阅读全文 >>
