如何实现职高思想政治课的生活化
2016-03-28 阅读次数： 157
摘 要：随着教育不断改革与创新，课程的生活化已经成为目前教学的重要手段，课堂的生活化主要是将教材与生活联系在一起，让学生在学习中生活，在学习中体验生活。主要对职高的思想政治课程进行研究，并将生活化教学模式导入课程中，从课前准备、课堂教学、课... 阅读全文 >>
高中化学学习兴趣的激发与调动
2016-03-28 阅读次数： 279
摘 要：一线高中化学教师必须想方设法将学生自身短暂的化学学习冲动转化为持续的学习学习兴趣与动机。 关键词：高中化学；学习兴趣；课堂导入；教学形式 高中化学具有较强的逻辑性与推理性特征，这就致使部分学生在学习过程中很容易产生畏惧心理，试想，此种... 阅读全文 >>
情境创设在高中化学教学中的应用
2016-03-28 阅读次数： 286
摘 要：情境创设式教学法是一种用某种富有感情色彩的活动促成一种特有的心理氛围，形成课堂学习氛围，以生动形象的情境激发学生学习情绪的教学方法。在课堂教学中创设恰当的情境，可以使学生掌握学习的主动权，处于一种自主探索知识的状态，产生一种满足的、... 阅读全文 >>
探究式教学在高中物理新课程中的应用途径研究
2016-03-28 阅读次数： 144
摘 要：物理作为高中教育阶段的重要学科，其教学质量直接关系到学生的综合素质状况。在新课程改革形势下，如何促进高中物理课堂教学质量的提升，则成为广大教师需要重点思考的问题。立足于高中物理课堂教学现状，重点分析了探究式教学在高中物理新课程中的应... 阅读全文 >>
例析初中科学课堂教学中的板书设计
2016-03-27 阅读次数： 293
摘 要：随着现代教育技术的发展，多媒体、白板、课件等教学媒体在教学中越来越广泛地运用。板书这种传统的教学工具被逐渐忽视，其作用也不再被教师所重视。但是，板书在体现教学意图、落实教学计划、突出教学重点、深化教学内容、强化形象直观、加深学生印象... 阅读全文 >>
如何在音乐鉴赏中培养学生个性
2016-03-27 阅读次数： 246
摘 要：“面向全体学生，注重个性发展”是课改下所倡导的基本理念，也是培养学生音乐素养，使学生持久保持对音乐的学习兴趣的基... 阅读全文 >>
五年制高职高等数学课的教学探讨
2016-03-27 阅读次数： 248
摘 要：在五年制高职数学教学中，高等数学既是难点，也是重点。它参照了高中基础，同时其内容和模式也没有真正与职业院校学生的专业特色相符合。根据多年的教学经验，分析了五年制高等数学课教学中存在的问题，并进一步提出了改革和实践的思路，希望和同行之... 阅读全文 >>
图象在中职学校数学课堂教学中的意义
2016-03-27 阅读次数： 260
摘 要：职业学校数学课程应注重直观，避免抽象。利用图形解决数学问题，是一个很好的锻炼学生、提升学生、完善学生思维的途径。 关键词：中职学校；直观形象；观察 数学课堂，离不开图象。用图象来帮助学生观察、思考、论证，既直观又有效。在此简介图象在数... 阅读全文 >>
激励法在体育教学中的运用
2016-03-27 阅读次数： 244
正确运用激励法能激发学生学习体育的兴趣，，增强学生学习和掌握运动的技能，从而使他们养成爱运动的好习惯，也有助于学生身心的健康发展。 一、激励法是一种需要 激励是一种积极的通过在活动过程中强化对学生的体育行为进行肯定的评价，从而满足学生的需要... 阅读全文 >>
合作学习在英语教学中的运用
2016-03-27 阅读次数： 300
摘 要：合作学习是素质教育下逐渐被广泛应用的英语课堂教学模式，通过阐述合作学习的概论，探究合作学习的特点及合作学习在英语教学中的运用。 关键词：合作学习；英语教学；特点 一、合作学习的概念 通过对国内外一些学者和学术研究的总结，合作学习指的是... 阅读全文 >>
