小班化教学之我见
2015-07-20 阅读次数： 191
近几年来，随着山区学生数量的日益减少，如何有效地展开小班化教学，是我们身处山区的每一位教师所密切关注和探讨的问题，也一直是困扰着我们每个教师的问题。众所周知，一个班里面如果学生非常少，就会给教师的教学带来许多不便，例如，课堂教学中气氛显得... 阅读全文 >>
数学教学的点滴体会
2015-07-20 阅读次数： 160
在数学教学中，老师付出的心血最多，投入的精力最多，而获得的却是最少的。多少年来，我们培养出来的部分学生不太会说话、理不清题意，也就是说，学了近十年的数学，却没有形成判断数学的能力。我认为，造成学生没有形成判断数学能力的原因是多方面的、复杂... 阅读全文 >>
口风琴教学的“行”与“思”
2015-07-20 阅读次数： 270
《义务教育音乐课程标准》中明确指出：“器乐演奏对于激发学生学习的兴趣，提高音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。”可见，器乐教学是提高学生综合素质的重要途径，是音乐教学改革的一个重要课题，是学生学习音乐的重要艺术实践。 我校目前推广... 阅读全文 >>
小学数学自主性学习探究之我见
2015-07-20 阅读次数： 176
摘 要：当前小学数学教学中存在一些问题，因此应该积极进行教学方式的改革。经过实践检验，小学数学自主性学习具有非常重要的意义，应该进一步推广。下面重点从四个方面分析小学数学自主性学习方面的内容，希望能够给大家起到抛砖引玉的作用。 关键词：小学... 阅读全文 >>
关于小学语文古诗教学的思考
2015-07-20 阅读次数： 174
我国有着博大精深的历史文化，古诗在历史文化中占主要地位。古诗大都体现民间疾苦、激发人的意志、寄予情感，描述自然景观或规劝君王高官等。小学语文教学课程中，虽然古诗只占据一小部分，却不能忽视其重要性，所以，教师要注重培养学生认知古诗的意识，将... 阅读全文 >>
小学高年级英语语篇教学
2015-07-20 阅读次数： 281
语篇是小学阶段学习英语的重要素材之一，随着阅读能力的提高，小学高年级学生英语学习的重点已从词和句子逐步转向句子和语篇。下面我就浅谈一下小学英语语篇教学的教学策略。 一、阅读前——了解背景，引导预习 由于高年级教材中的语篇相对较长，涉及的词组... 阅读全文 >>
怎样借助多媒体课件提高学生学习数学概念的兴趣
2015-07-20 阅读次数： 236
学生在数学学习中有一个现象：当解决数学某一问题遇到困难时，如果追根求源，就会发现往往是由于他们在某一个或某一些概念处产生问题，而导致思维受阻。通过不断地实践与研究，我发现利用多媒体课件，将信息技术与概念教学相结合，化难为易，化抽象为具体，... 阅读全文 >>
刍议农村中心园小学化倾向的转变
2015-07-20 阅读次数： 267
小学化倾向在农村中心园已是越演越烈，这样的“盛况”承载着家庭“成龙成凤”的梦想，迎合了广大家长的心理需求。殊不知，其对幼小儿童的终身发展带来的却是“灭顶之灾”，因为幼儿的教育是“根的教育”，只有根的牢固、结实，才会有茁壮的成长！否则便是揠... 阅读全文 >>
对初中化学教学中任务型阅读设计的思考
2015-07-20 阅读次数： 206
摘 要：任务型阅读凭借其启发学生主动参与、“互动”教学等优势作为一种新型的教育方式风靡课堂，然而其实施起来具有高效率、高难度等高要求。着眼于任务型阅读的目的，分析任务型阅读的重要意义，从教师的角度阐述了如何在课程中设计任务型阅读等一系列措施... 阅读全文 >>
培养学生学习数学兴趣之我见
2015-07-20 阅读次数： 151
皮亚杰认为：“所有智能方面的工作都要靠兴趣学习的最好刺激，乃是对材料的兴趣。”教师在数学课堂教学中，应时刻关注小学生的心理特点，最大限度地挖掘数学知识本身潜在的魅力，创设适应学生心理需要的教学情境，激发培养学生学习数学的兴趣，促进学生乐学... 阅读全文 >>
