如何培养幼儿民间体育游戏兴趣
2015-07-24 阅读次数： 284
摘 要：当今，越来越多的幼儿园都引进了一些新型的运动器械，在各类运动中，老师们大都带着孩子玩现成的运动器械，民间体育游戏则鲜有涉及。民间体育游戏除了有强身健体的作用外，还蕴含着许多中华民族的优秀传统文化，同样具有育人的价值。所以教师可以挖掘... 阅读全文 >>
合理利用农村资源，创设特色区域活动
2015-07-24 阅读次数： 464
区域活动是幼儿园的一个常见活动形式，能满足幼儿个体发展的需要，其具有自主性、多样性、趣味性等特点。虽然农村幼儿园也在积极开展这项活动，但是由于自身的认识不足、盲目的学习，在活动的组织和开展过程中存在一些问题，反而削弱了活动的作用和价值。 农... 阅读全文 >>
以教材和课堂为抓手，促进学生思维大发展
2015-07-23 阅读次数： 177
审视当今的教学现状，我们不难发现，大多数教师依然把知识的获取作为教学的主攻方向，割断了掌握知识与发展能力之间的内在联系，某种程度上限制了课堂教学中学生的思维活动空间。那么，如何既达成双基目标，又能让学生的思维能力得到训练和提高呢？ 一、教材... 阅读全文 >>
摆脱教材束缚，从生活中学数学
2015-07-23 阅读次数： 200
摘 要：教师应用教材教，而不是教教材。教材由于更新慢、地域性弱等问题，会存在一些不足，所以，教师在教学时，应摆脱教材的束缚，加入一些新的材料，以提高学生的学习效率。尤其是与生活联系紧密的小学数学，就地取材是科学的选择。 关键词：教材；补充；... 阅读全文 >>
浅谈数学教学中的“收”与“放”
2015-07-23 阅读次数： 181
在教学中，如果教师收得太紧，数学课就会变得不利于学生思维的发展。如果只“放”不“收”也不行，放得太开，就会放任自流。怎样把握数学教学中“收”与“放”的度，做到“放中有收，收放自如”，现结合我的教学实践，谈谈我的做法与体会。 一、认真钻研教材... 阅读全文 >>
中小学民汉合校班主任评价标准体系构建的研究
2015-07-23 阅读次数： 275
摘 要：班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，班主任工作的质量不仅决定着学生身心的健康成长，还影响着学校管理工作的大局。评价标准体系的建立，不仅能丰富班主任的工作理论，有利于班主任自身的成长与发展，还有利于推动班主任工作管理的科学化、规范... 阅读全文 >>
教育游戏在幼儿教学中的有效应用分析
2015-07-23 阅读次数： 201
幼儿阶段是孩子认知的萌芽时期，幼儿在这一阶段，认知能力刚刚开始发展，幼儿教师可以借助游戏，让幼儿感受新鲜事物的同时，探索周围的环境，以期能够提升幼儿的认知能力。在 幼儿教学过程中 ，要合理恰当地引入教育游戏，启发幼儿的动手动脑能力，提高幼儿... 阅读全文 >>
瑞金市市区小学校园集体舞开展现状调查与研究
2015-07-23 阅读次数： 302
运用文献资料法、访谈法、观察法，对瑞金市市区小学校园集体舞的开展现状展开了调查。研究发现，目前瑞金市市区小学校园集体舞开展现状并不理想。为促进校园集体舞在小学的健康发展，提出了一些切实 可行的建议 。 关键词：校园集体舞；瑞金市；现状 教育部... 阅读全文 >>
“人间真情”单元拓展阅读教学策略研究
2015-07-23 阅读次数： 377
摘 要：以人教版四年级上册“人间真情”单元课文为载体，探究拓展阅读教学的相关内容与实施策略，让语文课堂更好地培养学生语文学习思维，保证阅读的有效性。 关键词：小学语文；拓展阅读；教学策略 《义务教育语文课程标准》提出：“阅读教学的重点是培养学... 阅读全文 >>
小学语文低年级看图写话教学模式初探
2015-07-23 阅读次数： 308
摘 要：随着社会的不断进步以及人们对教育的更加关注，小学语文低年级看图说话教学的模式和质量越来越重要。小学生年纪尚小，对图画的感知和认识程度较浅，不能充分地表达自己的想法，因此要想取得良好的教学效果，就需要教师在教学的过程中采取相应的措施。... 阅读全文 >>
