亲子阅读 润育童心
2021-09-01 阅读次数： 64
本文作者：林心宇 发表期数：新课程 2021年16期 本文字数：2341 摘 要：人们对幼儿素质的要求越来越高，亲子阅读作为亲子陪伴的有效途径之一，是锻炼幼儿思维、想象力的重要方法... 阅读全文 >>
让课程回归生活
2021-09-01 阅读次数： 155
本文作者：张丹丹 发表期数：新课程 2021年16期 本文字数：2222 摘 要：生活化教学是幼儿园最重要的教育理念之一，它倡导的是让课程回归幼儿生活，借助幼儿熟悉的生活场景开展教... 阅读全文 >>
小班幼儿生活常规教育存在的问题及对策
2021-09-01 阅读次数： 921
本文作者：于俊霞 发表期数：新课程 2021年16期 本文字数：2455 摘 要：幼儿园一日生活、游戏与学习中，生活常规教育是一日生活基本流程中重要的教育环节，而生活常规教育也是小... 阅读全文 >>
浅谈幼儿园生活化教育
2021-09-01 阅读次数： 411
本文作者：王珏珏 发表期数：新课程 2021年16期 本文字数：2394 摘 要：从我国幼儿教育发展现状出发，再结合幼儿生理、心理等发育不完全等因素的影响，在幼儿教育中必须要将保育... 阅读全文 >>
基于游戏化有效开展幼儿园美术活动的思考
2021-08-31 阅读次数： 156
本文作者：宋三英 发表期数：新课程 2021年16期 本文字数：2053 摘 要：幼儿园的美术活动，是幼儿园开展教育的重要组成部分，同时其教学内容也必须符合幼儿学习特征，这样也才能... 阅读全文 >>
美术活动中创造力与范例之间的关系和矛盾
2021-08-31 阅读次数： 110
本文作者：肖莹 发表期数：新课程 2021年16期 本文字数：2153 摘 要：在实际美术教学中，如何协调教师范例与幼儿创造力两者间的关系与矛盾，更好地寻找幼儿在美术活动的技能学习... 阅读全文 >>
幼儿教师语言表达存在的问题及对策研究
2021-08-31 阅读次数： 272
本文作者：李莹 发表期数：新课程 2021年16期 本文字数：2204 摘 要：幼儿是教学的启蒙阶段，所以教学的过程中，教师的语言表达非常重要，不仅影响教学的质量和效果，对幼儿的成... 阅读全文 >>
关于幼儿园戏剧活动促进幼儿语言发展的思考
2021-08-31 阅读次数： 93
本文作者：陈双兰 发表期数：新课程 2021年16期 本文字数：2180 摘 要：幼儿园阶段幼儿正处于3—6岁的年纪，是幼儿语言发育的关键阶段。幼儿园方面要发挥自身的教学优势，为幼儿创... 阅读全文 >>
浅谈幼儿园中的音乐与舞蹈活动
2021-08-31 阅读次数： 210
本文作者：魏陶 发表期数：新课程 2021年16期 本文字数：2055 摘 要：音乐与舞蹈以多样的形式促进幼儿听觉感受和艺术修养的提升，提高幼儿的身体协调性，愉悦身心，达到促进幼儿... 阅读全文 >>
浅谈学前教育幼儿潜能过度开发问题
2021-08-31 阅读次数： 101
本文作者：展静 发表期数：新课程 2021年16期 本文字数：2324 摘 要：青少年儿童阶段正处于智力发展的一个关键阶段，同时又是一个人智力发展速度最快的阶段，因此学前教育对个体... 阅读全文 >>
