如何做好小升初数学教学衔接
2015-03-14 阅读次数： 264
卫丽娟 摘要：许多初一的同学会出现数学学习迷茫期，如果我们不做好升级衔接工作肯定会导致他们失去学习的兴趣和信心，成为数学后进行。本文针对这个情况结合一线教学实践，对怎样做好小升初数学衔接进行讨论！ 关键词：小升初；数学；教学衔接；教学内容 教... 阅读全文 >>
如何培养学生“看、听、想、说、做”学习习惯
2015-03-13 阅读次数： 328
史少林 【摘要】 学习过程 是多种器官参与的过程，是手、口、眼、耳、脑相互协调的过程。在这一过程中，教师在引导学生掌握知识的同时，更要引导学生把自己的学习也作为自己认知的对象，在教与学的过程中，培养“看、听、想、说、做”的学习习惯，让学生独立... 阅读全文 >>
“眼见即说”，让学生轻松走在习作路上
2015-03-12 阅读次数： 501
作文教学一直是 小学语文教学 的老大难问题，教师们耗尽心血，学生却问题依旧：题材单一或虚假，习作干涩、枯燥，学生一听说写作文就畏惧、抵触……能否在学生刚刚迈进习作大门的时候，找到一种操作便捷，且行之有效的训练方法，既能让他们自主、轻松地学习... 阅读全文 >>
小学数学如何实现教学方法创新
2015-03-11 阅读次数： 276
王秀琴 摘要：在目前小学教育阶段小学数学的教学质量关系到整个小学阶段的教学有效性。基于这一认识我们应结合小学数学教学实际，积极探索小学数学教学方法，满足小学数学教学实际，全面提高小学数学教学质量。从目前小学数学教学来看要想提高整体教学质量，... 阅读全文 >>
小学英语语篇教学的关注点
2015-03-10 阅读次数： 134
杨丽丽 摘要：英语作为世界性的语言，在我国的教育中占据着举足轻重的地位，英语由刚开始的 初中课堂 逐渐深入到小学课堂中，对于初次接触英语的小学生而言，小学英语语篇教学的主要任务是以“任务教学”要求为基础着重培养学生在阅读理解方面的能力，要求学... 阅读全文 >>
小学语文课堂如何突破时空限制
2015-03-09 阅读次数： 339
宋玉明 摘要：随着农村经济的不断发展，小学教育设施也越来越完善。多媒体开始在小学语文教学中得到广泛的应用，是当前小学教育的发展方向。信息技术很好的结合的图片、文字、动画等，能够突破时空限制，很好的激发了学生的学习兴趣，培养孩子的 创新意识 。... 阅读全文 >>
如何打造快乐的小学语文课堂
2015-03-08 阅读次数： 235
李彩云 李育栋 摘要：对于小学学生来说，语文课堂的价值除了要让学生掌握基本的语文知识之外，更重要的是让学生找到 学习语文的乐趣 ，培养学生的学习兴趣，促使学生养成良好的学习习惯。 关键词：小学语文 快乐 游戏 儿歌 故事 绘画 教育心理学认为，处在积... 阅读全文 >>
浅析如何创建小学数学高效课堂
2015-03-07 阅读次数： 220
湖南省桃源县凌津滩镇一甲完小 邹建国 摘要：小学数学是基础教育的重点，创建小学数学高效课堂对于提高小学生数学能力和素养有重要意义。本文通过简单介绍高效课堂的优势，对创建高效课堂提出了自己的几点建议和措施，希望对教师同仁有所借鉴。 关键词：小学... 阅读全文 >>
谈如何优化小学语文阅读教学
2015-03-06 阅读次数： 204
卜亚杰 摘要：课程标准也强调了阅读的重要作用。而小学阶段的 阅读教学 就占有很大比例，也越来越受到教师和家长的重视。如何提高和优化阅读教学现在也是一个迫在眉睫需要解决教学问题。 关键词：小学教育 语文阅读 教学方法 语文课程标准指出：阅读是收集处... 阅读全文 >>
高中历史新课程教学与教师角色的转变之间的关系
2015-03-05 阅读次数： 232
高中历史 新课程教学 不仅要全面落实“以学生为主体”的教学理念，还要促使历史教师角色的重大转变。本文就对高中历史新课程教学与教师角色的转变提出几点策略。 一、设计贴近历史、贴近生活的教学活动 教学活动的设计要贴近历史、贴近学生生活实际，让学生... 阅读全文 >>
