注重朗读指导读出形声色味
2015-07-25 阅读次数： 337
摘 要：在小学语文教学中，朗读有助于发展学生的语言，学生在各种形式的朗读中与字词多次见面，牢固掌握字的读音，强化识记字形，从而有效地识字识词。在教学中要留有充分的时间让学生正确地读课文，教师要重视对学生朗读方法的指导，通过教师的引读、范读、... 阅读全文 >>
如何调动幼儿学习的积极性
2015-07-19 阅读次数： 307
作为班主任，如何调动幼儿学习的积极性，提高幼儿的学习能力，我有几点心得，供大家参考与研究。 1.班主任是一个班级的领导者和管理者，一个优秀的班主任对于学生各方面的培养都起到至关重要的作用。要热爱本职工作，对学生要有爱心，发现问题要细心，处理问... 阅读全文 >>
浅谈“体态语”彰显精彩课堂
2015-07-19 阅读次数： 253
摘 要：体态语在小学英语教学中作为一种辅助教学手段，形象，生动，教师能自然、适当地运用体态语，艺术地运用表情、手势、眼神等，可以激发学生的学习兴趣、突出教学重点、增进师生感情。只要运用得当，掌握使用技巧，充分体现体态语，实现精彩课堂，具有极... 阅读全文 >>
中学化学课堂教学情境引入的研究和策略
2015-07-10 阅读次数： 203
摘 要：精彩的情境是课堂教学高效的基... 阅读全文 >>
基于初中美术欣赏教学策略分析
2015-07-10 阅读次数： 216
摘 要：在初中教学过程中，善于发现真善美是初中生应具有的能力。通过对初中美术欣赏这门课程的学习，可以让学生更加深刻地了解和发现真善美。运用多元化的课程和探究性学习，将它融入教学策略中，使学生产生学习美术欣赏的动机，激发学生的学习兴趣。 关键... 阅读全文 >>
高中数学课堂教学应“求新、求活、求实”
2015-07-08 阅读次数： 169
摘 要：从教学理念“求新”、教学方式“求活”、教学效能“求实”等三个角度，对高中数学课堂教学活动的开展进行了粗浅阐述。 关键词：高中数学；课堂教学；求新；求活；求实 课堂教学是一项系统、复杂的“工程”，在实际教学活动进程中，需要对教学活动构建... 阅读全文 >>
多元化地看待历史，拓展学生思维空间
2015-07-08 阅读次数： 281
摘 要：“以生为本”的素质教育，在现在的中学历史教学中日益受到重视。高效课堂、翻转课堂以及慕课都是在此基础上提出来的新一代教学模式。中学历史教科书上的部分内容可做适当的翻新，多角度地向学生介绍历史的“另一面”，拓展学生思维空间，培养学生的创... 阅读全文 >>
浅谈新课改下农村高中生物教学策略
2015-07-08 阅读次数： 241
摘 要：随着社会经济的不断发展，我国的教育制度也在不断的变革。从过去的应试教育逐渐转变成为现在的素质教育。在农村，因为经济环境和区域的限制，教育事业都受到了不同程度的限制。所以，在农村的高中生物教学中，需要根据实际情况，使教学改革要和实际生... 阅读全文 >>
一节高三力学实验复习课后的一些想法
2015-07-05 阅读次数： 259
在高考理综卷中，物理实验占20分，占比例比较大.并且相对于其他选择题和计算题来说，实验题得分与高三实验复习效率有更大相关性。 实验大致可分为力学实验和电学实验。电学实验中，各个实验内容的联系较大，而相对来说，力学实验内容较分散，较杂乱。因此，... 阅读全文 >>
高中英语高效课堂的构建体会
2015-07-05 阅读次数： 204
摘 要：语言是文化传承的载体，是民族文化发展的象征。教师的专业发展直接影响教育的发展，教育的高速发展取决于教师的专业发展。 关键词：高中英语；高效课堂；思维能力 在世界文化大同、世界经济一体化的大背景下，高中英语教学如何才能实现高效，如何才能... 阅读全文 >>
