新课程杂志2021年8期作者目录

探索篇_课题荟萃

中学生整本书阅读指导策略研究

范桦;

高中语文关键能力培育

姚华武;

初中生居家阅读的实施困境与优化策略研究

党龙晶;

思维导图在小学中高年级语文教学中的实施策略探讨

任桐;

浅谈小学语文教学中的有效积累

陶红梅;

基于文化自信背景下的小学语文教学策略研究

贾存香;

优化小学语文课外作业，提高学生语文素养的策略

巨林普;

立足生本理念 重视前置作业——“生本教学”中小学数学“空间与图形”前置性作业设计

杨晓丽;

小学高段数学学习中使用草稿纸的策略研究

赵文静;

初二学生英语分级阅读教学的实践与思考

景文娜;

思维导图在小学体育教学中的应用探讨

康卫成;

加强书法教育，构建墨香校园

陈秋梅;

基于主题班队会的小学中高年级德育生活化研究

马惠琴;

基于主题班会的小学中高年级德育生活化实践研究

侯存莲;

“互联网+”背景下农村寄宿制学校家校共育的途径探究

王俊茜;

研究二孩时代家庭教育中老大的心理问题及对策

苏静;

IT展双翼 一点通灵犀——信息技术在幼儿园区域活动中的互补与互助

张华;

探索篇_核心素养

基于核心素养培养要求的初中语文阅读教学实践探索

剡爱荣;

加强阅读教学 发展语文素养——初中语文阅读教学浅析

杨丽萍;

师生互动，认识经典作品中的英雄人物

汤少湘;

语文核心素养下的小学中高年级阅读教学策略初探

高文秀;

基于核心素养的初中英语阅读教学策略

靳银存;

如何培养学生英语阅读素养

刘静;

初中历史教学如何培养学生核心素养

丁淑珍;

小学数学核心素养下的课堂创新实践分析

张宏毅;

初中数学教学核心素养教育策略探究

陈飞;

核心素养导向的初中物理教学的基本策略

王虎林;

浅论核心素养下初中化学课堂有效性教学的探索

王玉霞;

基于核心素养的初中生物教学的有效措施分析

赵东访;

探索篇_教学研究

抓读写交互点 促练笔实效性

朱玲芬;

网络语言对中小学语文教学的影响及对策研究

任发俊;

小学语文教材中的童话改写研究

杨晓玲;张芙蓉;

线上教学经典作品“修辞”之巧妙

候志芬;

混合式教学在小学语文经典诵读中的运用

吴惠玲;

互动式小学英语写作教学研究

王娟霞;

初中英语阅读写作一体化教学策略研究

包生虎;

初中道德与法治课生活化教学的探索与实践方法研究

傅继宏;

初中道德与法治生活化教学研究

杨春林;

思维导图在初中地理教学中的应用与研究

陈蕊;

差异化教学在初中数学教学中的运用

余长葵;

现代信息技术与初中数学教学整合的策略研究

周新华;

初中数学课堂情境教学法研究

柳生元;

小学数学课堂真实情境下的教学模式研究

任睿;

小学数学作业设计存在的问题及改进策略研究

焦述琴;

初中物理实验教学中创新思维能力的培养研究

陈五奎;

初中音乐合唱教学研究

高春莲;

将流行音乐引入农村初中音乐教学的研究

周丹丹;

运用社会故事干预一例大龄自闭症学生的情绪行为问题

高红莉;

探索篇_课改论坛

浅析高中语文作文素材的积累——以教材素材积累为例

韩永;

浅析初中语文课堂教学中教育机智的作用

滕晓霞;

浅谈传统文化在初中语文教学中的渗透

陈美娟;

新课改背景下初中语文教学方法改进策略探讨

何媛媛;

传统文化进课堂——论我国传统文化与语文教学的关系

吕小春;

注重小学语文教学 更要有效德育渗透

刘云慧;

浅谈新课程理念下小学语文朗读教学

宋海静;

新课改下初中英语教学合作学习模式的培养与探究——浅谈开展小组合作学习的具体策略

李春龙;

以学生为主体探讨小学英语课外作业

陈婷婷;

试论小学英语多元化教学策略

张成;

小学英语课堂的实施现状及改进策略

张丽;

浅析中华传统美德与初中道德与法治的深度融合

黄友;

初中道德与法治教学改革实施对策探析

马彩云;

社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析

辛建香;

数学游戏在初中数学课堂教学中的意义及实施策略

代文龙;

小学数学课堂教学设计问题及对策研究

吴明;

在发展的视角下审视初中化学教学的现状

张裕;

微探美术基础教育发展

倪景薇;

浅谈小学美术教学中审美能力的培养

王斌;

让学生“动”起来——谈舞蹈律动在中小学音乐课堂中的作用

郭睿;

农村特殊教育送教上门的探究

崔晶;

寓心理引导而教“五育”于实践

缪娟;

高中体育教学中存在的问题及策略探析

王晓玲;

浅议初中体育田径教学策略

曾有明;

阳光体育理念下的体育运动组织与实施

陈耀文;

武术在体育教学中的优势探析

杨志强;

初中体育教学现状刍议

王华;

探究初中体育教学如何践行快乐体育理念

李小萍;

课程篇

初中语文作文教学现状与提高策略

张建锋;

文本解读课程知识体系构建研究

朱景伟;

浅谈小学中年级童话教学策略——以《卖火柴的小女孩》为例

姚雯;

是什么，读成什么——小学低段朗读指导策略

魏红霞;

初中英语分层教学的课堂实践研究

李文静;

设计有价值的数学问题，使探究活动更有效——有感于小学数学三年级“倍的认识”一课

薄珊珊;

用发展的眼光看数学教学的发展

陈爱玲;

基于探究式教学理念的高中物理教学设计——以“电磁感应现象及应用”为例

刘玉岗;

教学篇_方法展示

探究培养初中生语文阅读能力的策略

郭敏贞;

快乐教学法在小学语文教学中的应用探究

赵丽苑;

探讨小学生语文阅读能力的提升方法

邓小慧;

小学语文教学中口语交际能力的培养策略

卢晓军;

探讨小学语文群文阅读教学策略

张慧;

浅析小学语文阅读教学策略

李春梅;

情景教学法在初中英语教学中的应用

石树方;

基于克拉申二语习得理论的英语词汇教学策略探析

王宏伟;

关于农村初中英语口语训练方法的探索

修微;

试析初中英语教学中学生自主学习能力的培养

徐长智;

思维导图在初中英语阅读教学中的应用探析

张翠萍;

初中英语文化意识培养策略探讨

李艳艳;

个性化教学视角下初中英语分层教学策略探讨

张明;

初中生英语阅读能力提升的优化策略探究

柴晓艳;

小组合作学习在初中英语教学中的应用研究

王锐;

新课程背景下初中英语语法教学研究

梁晓岚;

小学英语口语交际教学策略

王仙民;

问渠那得清如许，为有源头活水来——小学英语生活化教学策略探究

袁海霞;

初中道德与法治教学中案例教学法的运用探讨

王发财;

互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用与实践

焦玉兰;

问题导学法对高中数学教学的积极作用探析

周鹍;

初中数学教学中数形结合思想的应用

梁玉红;

小学数学中概念教学策略探微

康萍莉;

浅谈小学生数学思维能力培养的策略

赵秀霞;

小学科学“游戏化”教学初探

蔡淑玲;

差异化教学策略在初中物理教学中的应用研究

郭林仓;

体验式教学在初中化学教学中的应用探讨

徐宏福;

初探小学足球教学策略

柏景;

利用趣味游戏提升幼儿自理能力

沈婷月;

幼儿园区域游戏生活化的策略探析

朱梦宁;沈轩如;

初探小班幼儿自理能力的培养

鲍盼盼;

教学篇_教育技术

初中语文教学中微课运用的策略研究

邓育香;

高中英语智慧课堂与深度学习融合刍议

邢明瑞;

初中化学教学改革与实践

秦大岭;张瑞功;

促进深度学习的初中历史复习课微课教学策略研究

罗燕娟;

初中历史课堂教学中情景教学法的应用

李俊堂;

“互联网+”时代的初中地理教学探索与实践

范相莉;

初中地理自制教具的设置优化及其运用策略研究

杨聪颖;

探究多媒体在初中数学课堂中的有效应用

吴小平;

微课在小学数学高年级教学中的应用分析

杨旭明;

农村小学数学课堂教学中微课的制作与应用探讨

张文静;

信息技术2.0模式下初中物理信息化教学实践研究

狄生权;

运用信息技术构建有效小学科学课堂

王亮;

教学篇_教学创新

融情入境 乐而忘返——初中语文情境创设一探

王永强;

由“评价”引发的“文思涌动”——小学生作文评价浅议

余卫君;

翻转课堂在初中英语教学中的探索

陈慧;

初探小学英语教学中的故事教学

纪惠;

谈如何对道德与法治作业进行创新设计

孙洪雨;

小学数学课堂教学创新初探

卢莅泉;

小学数学以“境”激趣浅析

徐秀芳;

聚焦讨论式教学，数学课堂更精彩

王燕;

关于初中物理实验创新的思考

张彩霞;

翻转课堂在初中化学实验教学中的应用

陈明玉;

简析初中生物教学中渗透环保教育的新途径

蔡健霞;

小学美术开放式教学的探讨

邓丽丽;

游戏化教学在初中信息技术教学中的应用

闫小兰;

教学篇_高效课堂

试论提升初中语文课堂教学有效性的相关措施

罗万智;

初中语文阅读教学的有效性策略探析

周晓玲;

刍议初中英语教学中高效课堂的构建

祁军红;

优化农村山区初中英语教学效率的策略探究

郭纪云;

初中道德与法治教学有效性探究

蔡国鸿;

初中数学课堂教学效率的提升策略

闫沛霞;

如何有效构建小学数学高效课堂

杨雪;

初中化学高效课堂构建策略

陈永兴;

新课程标准下高中物理高效课堂教学行为实践探究

熊小燕;

初中生物教学的有效性提升策略

林美娟;

如何打造有效的信息技术课堂

王秀美;

教学篇_经验交流

幼儿教育小学化倾向分析

邓玲;

初中语文教学渗透劳动教育的策略

路晓晖;

初中语文教学中学生思维能力的培养探究

杨东旭;

针对学生差异 做好分层教学——“分层教学”在高年级小学语文教学中的实践研究

郭睿;

初中英语教学实践的几点建议

王金来;

合作学习在英语教学中的作用

马树山;

在初中英语教学中构建思维导图

顾小敏;

思维导图在初中英语阅读教学中的应用思考

谢淑珍;

握紧词汇的钥匙——小学英语词汇教学管窥

余燕萍;

浅谈初中数学以教材分析促教学方法的优化思考

李永林;

激发主动性 唱响“主体”曲——在初中数学教学中培养学生主体性

杜廖维;

初中数学培养学生课堂学习习惯的有效指导

周慧;

小学数学教学中数学模型思想的融入策略探究

林素白;

STEM教育在小学数学教学中的运用探析

张平;

如何提高学生数学思维能力

费婷婷;

创设教学情境，打造数学课堂

张丽;

优化数学教学模式，解答数学教学困惑

祁丹红;

小学数学草稿本有效应用的教学策略

韩丽娟;

巧设数学情境，培养小学生数学探索精神

王铮;

小学六年级数学应用题有效教学策略

任文俊;

小学数学教学中学生创新思维培养研究

周斌仁;

渗透数学思想，构建智慧课堂

张绍洋;

初中道德与法治生活化教学

马瑞玲;

初中道德与法治课堂上合作学习问题及对策探究

郭红;

初中道德与法治课堂如何构建快乐教学模式

杜宇;

初中地理教学中的图像教学探析

张丽芳;

初中地理教学中读图分析能力的运用

张娟;

中华优秀传统文化融入初中历史学科教育的探讨

朱磊;

简述民族地区高中物理教学现状与应对策略

宋小云;

问题化教学在初中化学课堂中的应用分析

牛腊弟;

浅谈先学后教模式在初中化学教学中的应用

鲁福红;

关于当前初中生物教学的自主学习模式初探

焦忠;

绘本融入小学美术教学的策略分析

朱秀荣;

初中音乐教学中钢琴即兴伴奏的应用

蒋雯青;

多声部教学在小学音乐合唱教学中的实践

管勤英;

让“小乐器”走进低年级音乐课堂

孔春梅;

农村小班额如何激发学生竞争意识

董菊香;

浅谈教师有效开展幼儿园足球游戏的策略

杨佳慧;

利用地方民间游戏激发小班幼儿对健康活动的学习兴趣

张姝敏;

传统文化融入幼儿园主题性区域活动的思考与实践

罗欢梅;

管理篇

试论农村初中毕业班班主任如何提升班级管理水平

赵学聪;

初中班主任情感教育方法初探

朱惠红;

开辟网络平台 优化班级管理——关于新媒体背景下初中班级管理的尝试

曹玉红;

浅谈积极心理学与初中班主任工作的融合

张习忠;

小组合作模式下班级自主化管理的方法与策略

魏宁;

浅谈新时期初中班主任工作的创新管理

徐青兰;

浅谈班主任核心素养对学生心理健康及行为养成的影响

罗玲;

信息时代下小学高年级班主任德育管理策略

康开娟;

把心交给孩子，做幸福的教育

李楠;

农村中小学校长治校方略之我见

任俊法;

运用以人为本思想加强幼儿园管理工作的策略分析

赵云;

撷英篇

浅谈语文备课组活动“六步法”

曾吉平;

如何提升共青团改革背景下的学生团员先进性建设

陈毅;江海文;郑安政;

知识支撑、情感支持、策略优选，促进学生不良情绪与行为的改变

郑卫纯;

工读学校学生“失范行为”的因素分析——基于家庭教育的视角

姚在富;

关于气体摩尔体积的教学思考

柴之秀;

家庭教育方式对小学生品德形成的影响研究

贾军霞;

幼儿教师培训需要唤醒教师的自我教育意识实践探究

毛娜;

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