新课程杂志2021年33期作者目录

探索篇_时代教育

初中语文红色经典整本书阅读教学研究

杨玉函;

核心素养下初中语文教学中渗透红色文化教育的策略研究

王建锋;

筑牢语文教学根基 传承和弘扬中华优秀文化

王义荣;

浅议红色基因传承与初中道德与法治课有机融合策略

马俊华;

说说初中化学课堂教学与传统文化教育

蒋新瑜;

中医文化融入初中生“三观”教育的有效途径

张建强;

探索篇_课题荟萃

用活动、合作、激励育人体系全面提升学生核心素养

汪荣;

初中校园欺凌问题的预防与应对策略研究

许世存;

构建三方协同的劳动教育实践与研究策略分析

李建妍;

定西市通和初中学生心理健康调查与心理健康问题的应对策略

路少伟;孙呈祥;

中小型县城初中生身体素质提升的有效路径研究

陈亚红;

构建家校共同体 提升德育实效性——构建初中家校教育共同体的实践探索

牛利平;刘莲娣;

浅析农村留守儿童教育问题及对策

马月霞;马永前;

初中单元主题作文教学行动研究

李全保;张静;

农村小规模学校初中学生阅读能力提升方法探究

景天亮;

批注式阅读在初中语文阅读教学中的应用

任淑芳;

初中语文教学中运用多文本阅读教学提升学生写作能力的思考

林忠华;

信息技术应用于初中语文写作教学中的有效性

火婷;

构建思维导图 助力英语写作

王兴国;

生涯规划在初中道德与法治课教学中的渗透探究

李召新;

例谈初中历史课堂教学中学生家国情怀培养策略

谈晓江;

四面一体巧组织 有效实施校本课——以探究大圩生态农业为例

陈丽;蔡薇;胡海光;

在乡土地理教学中渗透初中生生涯规划教育的策略研究

李璐;

初中数学小组合作学习中学困生转化的策略研究

郭建宏;

初中数学教学中数形结合思想的应用路径研究

陶丽霞;

初中数学中如何使用生活化教学方法

朱紫伟;

城乡结合部初中生数学运算能力提升策略研究

季莉莉;张光辉;毛文静;

建“模”塑“型”，循源得法——基于模型思想提升初中学生数学素养的方法探究

万元祥;

基于数学思想的单元课例设计的实践研究

杨发宁;

渗入数学文化的函数概念教学实践与思考

许云静;

新课改下初中化学课堂教学模式转变

高国鹏;

初中化学教学问题及对策

陈瑞;

浅谈初中体育课堂提高学生身体素质的策略和方法

李永霞;

将劳动教育融入初中体育的育人模式创新研究

许维英;

初中阶段班级管理问题和对策

李维庆;

探索篇_核心素养

提升初中生古诗词鉴赏素养的基本原则

李雅琼;

探究基于核心素养的初中语文教学策略

李建军;

基于教学改革浅谈初中英语教学中学生核心素养培养策略

刘红萍;

核心素养背景下中学英语教学目标的设定分析

徐丽;

创设生活情境，培养核心素养——以初中道德与法治教学为例

焦清;

试论核心素养下初中历史教学的有效性

张煜;

聚焦地理课堂教学，提升学生核心素养

汪三华;

基于学科核心素养的初中数学课堂教学实践

高建祥;

核心素养视角下的中学数学有效教学实践

王鹏程;

核心素养在初中数学教学中的设计与落实有效策略

金鸿文;

基于核心素养视角的初中数学教学策略探析

袁芬;

核心素养下劳动教育在初中数学教学中的渗透实践

米秀英;

论初中物理实验教学中培养学生核心素养的策略

蒲文慧;

探究核心素养视域下的初中物理作业分层布置设计与评价

张亚刚;

探究初中化学教学中如何培养学生的核心素养

蔺清乐;

初中体育课堂教学中提升学生核心素养的策略

王维荣;

基于信息核心素养的机器人教学互动策略

周红霞;

探索篇_教学研究

以小组合作促进初中语文名著阅读初探

薛雨露;

初中语文课堂中名著导读的教学策略探究

秦景祥;

基于因材施教思想的教与学的实践探索——浅析初中语文教学与美育的渗透

帅芳付丽;

基于学生中心的初中语文阅读教学方法研究

陈国武;

农村初中名著阅读教学策略研究

陈丽云;

初中文言文阅读教学有效性研究

段素贤;

初中语文教学对创新能力的培养研究

王志孝;

基于主题意义探究的初中英语诗歌教学实践

郭黎跃;

农村小规模学校英语线上线下教学融合难点与突破路径研究

杜芝娟;

情感教学在初中思想品德课中的应用研究

裴胜冲;

指向深度学习的初中数学单元复习课策略

杨颖映;

初中数学分层培优教学的有效策略研究

于佳佳;

初中高效数学复习课的教学研究

刘荣;

初中力学教学中认识论的研究

李瑜;

初中物理实验教学有效性的探索与实践研究

苏达青;

初中生物识图技能的教学策略

杨泽华;

中小学信息技术课堂教学评估研究

吴磊;李莉;

项目教学背景下初中信息技术教学实践研究

祁文胜;

精准帮扶在初中学困生转化中的作用分析

杨世睿;

浅谈课堂教学设计的结构

于方;

基于合作教学理念下的初中信息技术教学研究

王文元;

探索篇_课改论坛

浅析初中语文教学中阅读与写作模式的有效融合

朱强;

作文教学的弊端与改进策略

曹小明;

初中语文阅读教学的情感教育渗透解析

刘春文;

浅议“课前三分钟”对提高语文学习兴趣的效用

李婷婷;

德育在初中语文教学中的渗透论述

孙强;

预制语块理论对初中生英语词汇学习的启示框架构建

刘秀贤;

新课改背景下初中英语教学方法探讨

施静;

情感教育在初中道德与法治教学中的作用

侯耀龙;

初中道德与法治课教学中的互动教学模式分析

陈维;

差异化教学原则在初中历史教学中的实践

曹明安;

探讨新课程下的初中历史教学

赵永;

生态教育在初中地理教学中的渗透策略

李建祥;

新课程标准下初中数学课堂教学的有效性研究

王岩;

分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用分析

陈慧如;

浅论初中数学学困生的成因与转化对策

贾兴;

浅谈情境教学模式在初中物理教学中的运用

王爱俊;

聚焦思维培养，点亮物理课堂

王昱;

浅析素质教育下国画第二课堂的重要性

裴志刚;

农村中学美术教学中学生创造能力的培养

李小宁;

课程篇

中考英语听力提升策略

郑雅鸿;

永登县农村中学民俗体育校本课程开发策略研究

曹建勇;

追求活而不乱、动则有序的规范课堂——《浮与沉》教学案例

石珍;

基于初中化学课堂的多元化教学策略的探索研究

徐书琴;

新课程理念下的化学课堂教学——“燃烧和灭火”教学设计

刘红叶;

挖掘中考实验试题的教学功能——分析甘肃省近几年中考物理实验试题

杨小龙;朱小红;

教学篇_方法展示

初中文言文教学策略初探

陈伟;

让思维引领学生深入阅读——初中语文教学中培养学生阅读思维能力的方法

邸萌萌;

初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用研究

马丽梅;

探究初中英语教学中学生探索意识的培养策略

于莉;

分层教学在初中英语教学中的实践应用

赵赛华;

分层教学法在初中英语教学中的应用

魏文彬;

初中英语“意趣”阅读教学策略的实施

王月萍;

初中历史教学中史料教学法的运用

程金华;

探析初中历史教学中史料教学法的合理运用

赵东山;

浅析初中历史教学中项目式学习法的实践策略

柴云;

问题导向教学法在初中地理教学中的应用探析

黄吉强;

初中数学教学中数形结合思想的应用

周世维;

“问题链”教学在初中数学教学中的应用

兰巧;

关注个性差异，突出主体地位——关注学生个性差异与不同需要的教学策略探索

李旭东;

运用导学案培养初中数学学困生自主学习能力的措施分析

王玉存;

探析问题导学法在初中数学教学中的应用

陈慧芝;

初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

杨春华;

论初中物理针对式教学策略

黄治强;

趣味化教学在初中物理课堂中的运用

张立新;

深度学习模式在初中物理教学中的应用分析

朱小静;

小议初中物理课堂教学结尾技巧

金新;

中学美术教学中对学生兴趣与创造性思维的培养

李源;

初中美术教学中学生审美能力的培养方法研究

王娟芳;

初中体育教学中提升学生主动参与意识的方法分析

张永强;

教学篇_教育技术

信息技术背景下的初中语文阅读与写作教学分析

高磊磊;

初中英语教学中信息技术有效融合的实践研究

李锐;

互联网环境下的初中英语阅读指导方案研究

张莉;

“互联网+”背景下的初中英语课堂优化模式研究

张博亚;

基于“互联网+”初中英语教学课堂优化策略

尹静;

微课在初中英语词汇教学中的有效运用

曹春娟;

利用多媒体优势提高初中英语教学

支翠平;

新媒体在道德与法治课堂中的实践探究

张伟;

大数据背景下信息技术在初中道德与法治教学中的应用实践

张世忠;

“互联网+”背景下优化初中历史教学的有效方法分析

王峰;

微课在初中地理教学中的作用和前景探讨

吕高仁;

如何在初中地理教学中有效整合现代信息技术

刘霞;

初中数学教学与现代信息技术的有效整合研究

苗艳;

浅谈信息技术在初中数学教学中的应用价值及优化路径

杨妍;

初中物理智慧课堂课前自主学习任务单运用研究

王雪玲;

巧用微课突破初中物理教学难点

丁维顺;

巧用微课提高初中物理教学有效性的策略探究

杨晶萍;

以微见著，优化教学——浅谈初中化学微课教学功能

顾芳;

信息技术与初中音乐教学整合的研究

冯烜彦;

智慧教育背景下中学教师教学质量提升的策略分析

刘闯;

教学篇_教学反思

沪版初中牛津英语语音教学中的问题及反思

赵春华;

对初中数学小组合作学习的实践与思考

孙香花;

对初中数学教学中转变学困生工作的思考

孙殿明;

初中化学酸碱盐复习的实践与反思

郑丽;

浅谈初中化学课堂教学存在的问题及优化策略

朱清;

体育教学中学生兴趣单一的原因及对策

李存亮;

教育信息化背景下对初中计算机教学的思考

孔宝花;

教学篇_教学创新

“深情”对话，让阅读更有“深度”——谈对话策略在初中语文小说阅读教学中的有效运用

王为义;

STEAM教育理念下初中语文课程的整合与创新

施星如;

初中语文阶梯式课外阅读探究

王海芬;

基于话题内容提升初中生英语书面表达能力

陈意;

链接生活，铸造社会化认知的思维品质

冯玉朝;

初中数学教学中“自学、议论、引导”教学法的应用策略探究

张爱春;

探究前置作业在初中数学概念课教学中的应用

陶恩玲;李莎莎;

谈初中“打包压缩”到“重组学材”的教学创新——“二次函数的图象和性质”课例分析

王鸿阳;

变式教学在初中数学课堂中的实践分析

李永林;

新课改背景下初中美术教学的创新研究

苏廷雷;

初中体育与健康课中体验式教学的应用

杨采和;

创客式教学在初中信息技术课程中的应用分析

宁振兴;

新课改背景下初中信息技术教学创新

刘晴雨;

律动课堂的教学理念创新与实践

韩宗顶;高峰松;

翻转课堂教学模式在初中科学中的合理运用

吴江鸿;

教学篇_高效课堂

实现初中语文作文有效教学的方法

石艳峥;

提高学生学习兴趣，创建中学语文高效课堂的策略

谭经芬;

如何提高初中英语课堂教学的有效性

杨发兰;

将生活融入课堂——浅谈情境教学法在初中道德与法治课堂中的有效应用

关长义;

巧用课堂设问促进中学历史课堂的有效性

刘海滨;

初中地理教学中如何构建高效生本课堂

赵玉然;

初中地理高效生本课堂构建策略研究

罗凤;

信息技术视野下初中数学有效课堂构建

董治虎;

运用信息技术构建高效初中数学课堂

苏福用;

新课改下的初中物理高效课堂构建策略研究

朱海;

初中物理有效教学策略实践探究

杨书平;

初中物理实验教学提质增效的策略

李卓霖;

基于“互联网+”的初中化学高效课堂构建

燕亚宁;

谈如何打造初中生物学高效课堂

张芳;

教学篇_经验交流

如何指导中学生阅读整本书与写作读后感——以阅读《骆驼祥子》为例

戴月恒;

初中语文课堂阅读教学中开展写作教学的渗透策略

王海罗;

初中语文教学中学生自主学习能力的提升策略

刘长杰;

浅析如何在语文教学中培养学生阅读能力

彭钧;

初中语文思辨性阅读教学策略探讨

刘霞飞;

初中英语教学中学生自主学习能力的培养分析

张明;

初中英语写作教学中如何渗透赏识教育

王娅玲;

初中生英语自主学习能力培养模式探究

丰振娜;

让“错题本”成为初中学生学习英语的助力神器

钟洁连;

初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨

林敏君;

初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用

岳永国;

历史学科的重要性及如何提高学生学习历史的兴趣

张千军;

怎样提高初中地理课堂教学效率思路分析

王文伟;

初中数学分层教学探究

彭秀萍;魏吉林;

试论初中数学教学中如何渗透数学思想和数学方法

杨淑清;

浅谈差异教学视角下初中数学教学管理策略

贺庆坤;

趣味数学在初中数学教学中的实践

王婷婷;

初中数学教学中数形结合思想的应用

史嗣荣;

如何提高初中化学探究能力

王建秀;

新课标下中考化学复习有效性的策略研究

王雪槐;

趣味实验，激活课堂——论初中化学趣味实验教学

谢伟东;

初中化学教学中加强学生动手实践能力培养

王丽;

初中物理教学中探究性学习的应用探析

段串怀;

初中美术教学中开展合作学习的问题与对策探析

孙芸;

乐器在初中音乐课堂教学中的有效运用

蒋雯青;

探究中学体育教学中训练足球的原则和要求

冯峰;

直面初中体育教学，培养学生个性发展途径探析

韩斌鹏;

“互联网+”背景下初中信息技术教学策略分析研究

乔永兴;

管理篇

活动课程涵养学生刚毅之品格

贺飞;

和谐校园背景下初中学生管理对策

杨文华;

基于信息技术的初中班级管理策略

孙玉霞;

关于信息技术环境下主题班会设计系列化的思考

丁一;

初中班主任如何树立良好班风

王静;

细节管理——浅谈初中班主任的德育管理工作

程树兰;

初中道德与法治课堂上的德育渗透策略

刘丽丽;

初中物理学科德育渗透与研究

殷立新;

依托《弟子规》培养学生良好德行

王同春;

中学化学德育目标的制定与实施分析

王兴祥;

试谈德育在初中体育教学中的有效渗透

邓国昌;

对初中音乐课堂德育渗透方式的分析

白晓红;

中小学新任教师培训现状及改进措施

魏槿模;

浅析青少年宫师资队伍建设的路径——以浙江省青少年宫为例

周伟清;

基础教育师资队伍建设路径探索

王爱娟;

撷英篇

齐心协力塑优生——教师家庭教育案例

张芳;

农村语文教师职业幸福感现状与提升策略

张学范;

学校合唱团的建设对学校发展的重要性

王晓卉;

基于基础教育视角下教育考试机构文化建设的反思与探索

吉文军;

解读科幻小说《带上她的眼睛》的双重主旨

王志勇;

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