新课程杂志2021年38期作者目录
探索篇_时代教育
让孩子从小热爱祖国——谈小学语文教学中的爱国主义教育
周明环;
小学语文教学中渗透爱国主义教育策略探究
陈城;
红色歌曲在小学音乐教学中的运用研究
张艳;
探索篇_课题荟萃
浅谈在校本课程中有效落实革命传统教育
米建辉;
小学群文阅读与主题习作相结合的策略研究
牛洁;
新时代农村小学中段学生课外阅读习惯培养研究
房春梅;
以阅读教学为基础提升小学生英语听说能力
董春丽;
小学英语自然拼读与绘本教学有机结合的主要路径
魏惠丽;
基于小学道德与法治课与法治教育融合的思考
于立群;
小学道德与法治课中增加实践活动主题及内容的思路方法探析——以正宁县山河小学为例
任有运;宫亚会;
基于生活化理念的小学道德与法治教学研究
胡素霞;
小学中年段数学两极分化成因与策略研究
李哲丰;
新时代小学数学学具合理使用的实验探究
王秀玲;
浅谈微课在农村寄宿制小学数学课前预习的应用
杨月霞;杨月梅;
小学数学高素质专业团队建设策略
朱宝颖;
教师合作在农村小学数学学科校本教研中的应用研究
陈晓虹;
数学绘本在一年级教学中的实践研究
蔺美玲;
小学生数学学习过程中良好行为习惯养成方法研究
高世洋;
小学创客教学提高学生创新能力的实践与探究
马庆红;
科技模型制作对培养学生创新实践能力的探究
许宏涛;王兴良;
教育现代化背景下做好中小学美育评价的有效探索
孙文霞;
新课改下小学体育与健康教学策略探究
丁学文;
跳跳球在农村小规模学校体育大课堂教学中的创新与实践应用探索
张仓军;
新时代农村小学学校生命教育路径探析
常翠霞;
小学开展防控近视保健康活动的方式与实践意义探讨
王向聪;
基于网络环境的小学生意志品质培养的策略研究
冯丽霞;
小学安全教育的管理策略探析
刘学华;
基于卡诺模型分析“傩文化”进校园的激励机制研究——以永靖县为例
赵贤芬;吴顺西;
小学心理健康教育融入班会课的实践探究
李艳子;
探索篇_核心素养
聚焦语文核心素养的小学语文课堂实践
于海霞;
让核心素养在小学语文常态课阅读中落地生根
于雁;
核心素养背景下群文阅读教学理论初探
邓发;
核心素养下的小学语文单元整体教学
李玲;
核心素养下农村小学生日记写作指导方法分析
张满东;
小学语文核心素养视角下的阅读教学分析
何乃春;
浅析如何有效渗透核心素养于小学语文教学实践中
周冰瑜;
基于核心素养的小学语文群文阅读教学策略
闫兵;
基于小学生语文核心素养培养的整本书阅读策略
潘海萍;
基于核心素养的小学语文智慧课堂阅读教学策略
林子昀;
基于核心素养的小学英语阅读教学研究
李亚君;
核心素养下小学数学低年级运算能力的培养策略
毕帆帆;
小学数学学科核心素养培育对策研究
王学前;
基于核心素养培养理念简析小学书法教学策略
李晓珍;
探索篇_教学研究
小学语文课堂教学中教师提问的艺术性探究
冯秀琴;
浅谈提高班级整体习作水平的策略
温荫明;
小学语文递进循环式教学策略研究
徐佳乐;
劳动教育在小学语文教学中的渗透途径研究
沈韵琪;
论基于思辨能力提升的小学语文阅读教学策略
赵裕宁;
以文化传承为取向的小学文言文教学策略研究
夏金侠;
小学中年级学生整本书阅读策略的探索与研究
徐春花;
小学语文教学中小组合作学习的有效性研究
张晓芳;
“以学定教”在小学语文课堂教学中的应用研究
杨红萍;
小学语文单元统整阅读教学的实践研究
崔正霞;
小学语文信息化阅读教学研究
白平恩;
基于随文练笔视角下的小学语文写作研究
苏卷良;
小学语文低年级写话训练的有效方法研究
王文芹;
小学语文课堂小练笔的教学实践研究
谢海燕;
移动学习平台在小学低年级绘本阅读活动中的有效应用
刘雪丽;
浅析小学语文互动教学法的应用实践
葛云;
经典绘本在小学作文教学中的应用研究
王亚萍;
让写作教学充满张力——小学语文写作教学策略探究
赵雪艳;
教学评一致性视域下小学语文阅读能力提升策略研究
吴文燕;
小学数学互动教学的有效性分析
郭宗凡;
生活情境在小学高年级数学教学中的实践研究
宋建华;
翻转课堂在小学数学教学中的应用分析
王秀春;
小学数学教学中学具使用的策略研究
周娜;
问题式教学法助推学生创新素养的培养
任艳萍;
小学数学教材解读教学探究
陈海荣;
基于核心素养的小学数学创编教学实践研究
王叶蕾;
基于深度学习探索小学数学说理能力培养的策略
袁向阳;
生活情境在小学数学教学中的运用研究
赵丽;
基于课堂学习共同体的小学科学教学策略分析
李晓红;
浅谈小学科学课培养学生实证意识的策略研究
徐洲锋;
小学音乐课堂体验式合唱教学的探究
朱蕾;
小学体育线上线下融合式教学实践研究
赵辉;
提升小学体育田径训练效率探究
王永祥;
多元化教学法在小学足球教学中的运用研究
林春元;
探索篇_课改论坛
小学语文教学中如何增强学生阅读理解能力
董晓丽;
小学语文课堂中照顾留守儿童的探讨
梁艳梅;
论小学语文阅读教学中的群文阅读
胡燕红;
小学语文阅读教学的重要性
赵小燕;
小学语文教学中对学生想象力的培养途径初探
郭春燕;
论情境教学法在小学语文课堂中的应用
祁菲;
体验式阅读教学在小学语文中的应用分析
欧晓燕;
浅析小学语文课堂中主题情境教学的构建
金纯怡;
浅谈小学语文教学的“知”与“行”
郑美羡;
浅析如何在小学语文教学中激活学生思维
何颜龙;
小学语文低年级阅读教学的改革探析
张克;
在小学英语教学中培养学生跨文化交际意识的探讨
张亚娟;
小学德育生活化的实施策略探讨
张雷;
谈小学道德与法治教学如何走进学生生活
姜彦国;
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的说理能力
陈青云;
小学数学课堂教学中渗透数学文化的策略浅谈
柳小平;
谈如何在小学数学课堂中创设有效问题情境
文锋;
趣味性教学在小学数学教学中的实践分析
钱宝胜;
小学高年级数学解题能力培养措施分析
魏雪敏;
小学数学教学中学生几何直观能力的培养方法探讨
李晓斌;
初探如何提升小学数学线上教学有效性
朱艳鸿;
小学数学教育中游戏教学的应用及作用
王兰平;
基于“交互工具”进行小学数学探究性学习的探讨
邓茹丹;
小学数学应用题教学的策略探析
赵军芳;
如何看待农村小学数学教学中“减负增效”问题
胡芳萍;
小学数学课堂学生逻辑思维能力的培养策略探讨
邹欣颖;
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
李玉成;
关于小学数学教学中有效应用思维导图的分析探讨
张守仁;
浅谈小学数学分层教学的应用策略
刘顺河;
小学生数学思维发展的教学对策探讨
沈婉婷;
试论在小学数学分组学习中如何有效开展思维对话
王正伟;
探讨小学数学教学中的评价策略
刘文彬;
浅谈音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用
刘贵玉;
如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
刘宇;
关于小学美术作业评价现状与对策分析
刘燕斌;
民间美术资源在小学美术课堂中的应用策略探析
王真;
创造力培养在小学美术课堂中的重要性探索
康琼娥;
课程篇
假设法在低年段数学教学中的渗透与运用——例谈“鸡兔同笼”问题的“今生前世”
马苏婉;
《荷叶圆圆》教学设计
易蓉;
从沏茶问题中体味数学的优化
袁兴慧;
教学篇_方法展示
小学中年级学生语文自主阅读能力培养方法分析
马静;
层递式教学在小学语文习作教学中的应用分析
李晓明;
高效阅读,快速理解——小学语文阅读理解能力有效提升方法
王清;
小学语文课堂问题式教学法的实施
皮华新;
“体裁教学法”在小学语文阅读教学中的应用实践
邵蓉;
快乐教学法在小学语文教学中的应用
扎西吉;
小学语文寓教于乐的教学方法微谈
郭昌盛;
探究小学英语教学中的语感训练策略
黄婺焕;
主题语境过程性写作法在小学高年级英语写作中的研究
盛静娴;
小学英语教学中开展合作学习的方法
张华;
小学数学教学中学生兴趣的培养策略
李德堂;
小学低年级数学教学中如何开展小组合作学习
王淑艺;
小学数学分层异步教学的有效应用实践
郭建钊;
举分配律一隅而反应用三隅——鉴于乘法分配律中举一反三教学思想的应用
李芳芳;
课堂互动:构建小学数学活力课堂的有效策略
郭筠;
浅谈运用情境教学法提高小学数学教学效率的策略
赵飞;
转化思想在小学数学图形与几何教学实践中的应用
王睿;
小学数学教学中学生良好学习品质的培养策略
贾军强;
小学数学教学中对学生审题能力的培养方法
朱博;
奥尔夫教学法在小学低年级课堂的运用
黄雪莹;
游戏教学法在小学高年级美术课中的应用体会
蔡福荣;
美学启蒙与人文滋养——小学美术教学中美育与人文结合的教学策略
汤继;
浅析小学水彩画的创作指导
郭丹婷;
信息化背景下小学体育优化教学的策略性建构
陈凯;
教学篇_教育技术
如何利用多媒体技术在古诗词教学中渗透美育
赵春霞;
微视频在小学语文教学中的应用策略探讨
韩纯良;
“互联网+”助力小学语文阅读教学的整合与创新
李小平;
信息技术下小学语文教学中学生阅读能力的培养
李珍;
“人工智能+”环境下小学语文智慧课堂创设研究
王同艳;
浅谈微课及其在小学英语教学中的应用
钟瑞萍;
小学数学运用多媒体进行新课导入的方法略谈
庄思玲;
微视频在中小学信息技术学科教学中的应用
殷煜;
信息技术在小学体育课堂中的运用
陈尔乾;
教学篇_教学反思
关于小学语文生活化教学的思考
李小兰;
加强中小学书法教育的几点思考
施锦峰;
小学数学错题归因与变式练习设计
雷晓斌;
试析农村义务教育阶段数学课堂教学的困境与改进对策
李继强;
小学数学分数应用题解题障碍研究
任建斌;
关于提高小学科学实验教学有效性的深思
周娟;
教学篇_教学创新
简析小学作文教学中学生创新能力的培养
陈玲娜;
基于新课程背景下的乡村小学语文教学方法改革与创新
魏瑞兰;
小学语文课堂教学中对学生评价的改革
闫亚荣;
小学语文智慧课堂的构建措施分析
马利梅;
小学语文游戏化教学的实现路径研究
何文斌;
借助游戏活动,优化小学语文教学
刘畅;
在小学数学教学中融入靶向意识
沈婷婷;
小学数学如何实现教学创新
胡娟;
新课改背景下小学美术微课在课堂中的创新性运用探析
陈冰洁;
生活化视界下的小学美术有效教学
胡晨霞;
教学篇_高效课堂
构建以学生为主体的小学语文高效课堂
王楚仪;
农村小学语文443高效课堂学生质疑能力培养策略
张正伟;
运用教学做合一思想打造小学语文高效课堂
张云杰;
基于多媒体设备构建智能高效课堂的实践探索
朱岩;
核心素养视角下小学数学高效课堂的构建研究
于鹏;
教学篇_经验交流
浅谈如何进行有效的农村亲子阅读
王冬梅;
小学语文诗词教学对学生阅读兴趣的有效培养
郝虹;
赏识教育在小学语文教学中的运用之我谈
武满意;
思想政治教育在小学语文教学中的运用
黄旭忠;
小学语文口语交际能力的培养
马峰;
新课程标准下的小学语文低段字理识字教学对策
刘美;
注重问题设计,优化小学语文阅读教学
吴月霞;
强化课堂指导训练 提高写字教学质量
常彦江;
基于思维导图的小学语文群文阅读教学
李秀芝;
小学语文教学中学生自主能力的培养
刘静静;
提升小学生语文阅读理解能力的几点尝试
马丽红;
小学语文阅读写作的契合路径
虎彦龙;
低年段生字教学中渗透汉字文化
赵庆余;
农村小学生语文学习习惯的培养及其策略
张英;
小学语文阅读教学中互动艺术的策略研究
王丽芳;
怎样借助课堂朗读提升小学语文阅读教学效率
何晨;
探究小学生英语思维能力的培养
刘书含;
小学高段英语教学有效性策略探究
李亚琴;
创设有效问题情境,提升数学课堂教学效率
戚振全;
在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣
杨尕芳;杜三明;
小学数学应用题教学中常见的问题及对策
费洪旗;
小学数学教学中学生思维能力的培养
赵宏伟;
游戏化教学在小学数学教学中的应用
张君;
小学数学情景教学的应用现状、问题及构建策略
陈哲;
提升儿童数学学习提问力的实践与探究
张敏;
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
柏倩;
数形结合思想在小学数学教学中的渗透及应用
王庆芳;
小学数学有效运用“画图策略”的实践尝试
闫亚红;
小学数学课堂教学中学生动手实践操作能力的培养
陈楠;
小学数学解决问题方法多样化的研究
马永旺;
建构主义理论下自主学习小学数学教学模式构想
杨文会;
留守儿童视域下数学学困生现状探究
丑海刚;
注重实验细节,提升学生科学探究的执行力——小学科学之地球与宇宙科学领域实验教学之我见
孟凡群;
实验教学中学生动手能力培养策略研究
魏慎永;
科学探究在小学科学教学中的运用
雍海洋;
小学信息技术与课堂教学有效融合的实践探索
林小玲;
小学音乐教学中如何实施音乐游戏
苏畅;
突破美术年级坡度,搭建稳步上升台阶
林梦兰;
小学体育与健康单元学习开展过程性评价的研究与实践
朱兆年;
在小学开展研究性学习的实施原则
白苗苗;
小学综合实践活动课程的实施路径探析
沈莉莉;
管理篇_班级管理
浅议提高农村小学班主任信息技术利用水平的有效途径
布娅;
营造良好班风,提升学生品行
张永君;
新媒体语境下农村小学班主任管理模式建构研究
杨江霞;
浅谈小学班主任工作中的家校沟通艺术
魏丽;
浅谈小学班主任管理工作中与学生和谐关系的构建
王明;
小学班级常规管理的技巧
陈李丹;
小学班级管理与德育的有效结合分析
曹欣欣;
班级文化建设对学生心理健康影响的研究
任国良;
管理篇_德育天地
小学传统文化德育化实施策略
李志杰;
小学德育践行尊重教育理念的有效办法
金莉;
植根课堂 立德树人——浅谈小学语文教学中的德育渗透策略
孟丽萍;
浅谈小学语文教学中德育的融合策略
许洁;
“四融入”模式下学校德育工作创新研究——以静宁县城关镇学区东关小学为例
杨世荣;逯富红;
撷英篇
助推体育教师教科研能力跨越式提升
李富宇;
小学家校合作育人机制实践研究探索
段雪荣;
信息化背景下的小学班级文化建设研究
宁巧燕;
社团活动传承优秀传统文化的实践与探索
李欣;国红;
用爱心为学生创造生命的精彩
段丽;
站在巨人的肩膀上看得更远
王峥;
新时代下多管齐下打好控辍保学“组合拳”的对策
王志斌;
相关阅读:- 《新课程》杂志征稿通知
- 论文发表中的DOI是什么意思
- 《新课程》杂志论文知网收截图
- 新课程杂志主管单位主办单位说明
- 如何提高发表论文的“命中率”
- 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
- 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
- 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
- 编辑在论文发表工作中的重要性
新课程杂志社提示:
本文标题:新课程杂志2021年38期作者目录
当前网址:http://www.xinkecheng.cn/mulu/xinkecheng/19517.html