新课程杂志2021年51期作者目录

探索篇_课题荟萃

数字书法视角下中小学书法课堂教学的实践与研究

常彦江;

小学语文课堂提高教学实效性的研究

马德;

小学语文教学中训练学生口语交际能力的策略

王婷;

核心素养视角下小学群文阅读的有效策略

李进艳;

由“图”化“境”，创设生动的英语学习情境

宋晓花;

基于信息技术的小学英语课堂运用微课的分析

陈东方;

农村小学英语小班化教学中信息技术的有效利用

李荣;

现代信息技术与小学英语教学的融合分析

杨桂芬;

农村小学英语课堂中如何发挥小班化教学的优势

许梅;

学科型教学游戏在小学数学教学中的应用策略

尚文芳;

深度学习促进数学概念的深度构建

张建华;

小学数学纠错教学策略分析

李荣荣;

基于概念图的小学数学教学探究

王海红;

概念图在小学数学课堂教学中的应用

赵丽;

小学数学“两极分化”现象的成因

李凤霞;

基于小学数学核心素养的主题情境深度学习实践探索

张铁珍;

基于思维力发展视野的数学核心问题创设的探究

杨世强;孙海平;

浅谈小学低年级学生数学审题障碍的应对策略

张成军;

以生为本 因材施教——浅析小学美术作业评价的有效性

崔玮;

如何在劳动实践活动中培养学生的垃圾分类能力

蔺梦迪;刘海琴;

多媒体在农村小学教学中的应用

魏世军;

为农村残疾少年儿童“送教上门”实施策略分析

南鹏;

农村小学留守儿童心理健康教育现状分析

张丽华;

如何提升特殊教育“送教上门”工作的实效性

赵娜;

教育阻断贫困代际传递模式的国际对比分析

吴德民;

“双减”背景下借助互联网实现中小学班主任专业化发展的行动研究

白玉权;

网络教研促进教师专业发展的实践与思考

王鹤;

新媒体协助下兰州新区家校合作的现状与对策

巩淑娟;

探究家庭阅读教育的路径和有效措施

张小娥;

多元化时代家风、家教对青少年的影响与优化创新研究

吴立萍;祁红丽;

甘肃农村青少年家庭教育对策研究

王娟娟;

学生抗挫折能力的培养路径研究——基于家庭教育的视角

薛晓艳;李明杰;

探索篇_核心素养

小学语文核心素养培育理念下的阅读教学改革初探

黄琼;

语文核心素养理念下的小学群文阅读教学策略

李海燕;

核心素养环境下小学语文写作教学方法探讨

高治鹏;

基于核心素养视域的小学英语词汇教学分析

陈晶晶;

基于学科核心素养的小学数学教学改革

马梅英;

核心素养下小学数学低年级运算能力提升策略研究

张文博;

试析核心素养视角下如何开展小学数学教学

张涛;

基于培养学生核心素养的单元整体教学设计探究

李琰;

核心素养理念下小学生数学合情推理能力的提升

夏薇;金彤玲;

基于数学核心素养的小学数学教学改革

张丽丽;

小学数学核心素养培育对策探究

岳红;

核心素养下小学数学教学中创新模式的有效应用

马志远;

核心素养下小学科学“实践化”课堂构建探微

王艳平;

核心素养下小学音乐单元主题教学策略研究

林爱武;

基于核心素养培养的小学信息技术教学探究

王怀忠;

探索篇_教学研究

小学语文拓展阅读教学研究

胡天梅;

小学语文中段群文阅读的教学方法研究

贲红;

小学语文阅读教学中语感培养策略研究

王永成;

作文教学在小学语文教学中的应用研究

姬宇飞;

小学语文阅读教学中小组合作学习模式实用研究

张靖稚;

新课改背景下农村小学语文教学存在问题及对策研究

韩亚妮;

小学语文群文阅读教学中落实单元要素的策略研究

苏万杰;

生活素材在小学语文习作教学中的应用研究

马青龙;

小学语文主题单元教学有效策略研究

郑晓娟;

小学语文朗读教学策略研究

李海平;

小学低年级语文绘本阅读的教学策略研究

贺喜琴;张海君;

绘本教学对农村低段小学生价值取向的引导研究

张燕青;

深度学习视域下小学语文课堂提问研究

马振元;

小学数学生活化教学优化策略研究

张晓亮;

小学数学学困生形成的原因及帮扶策略研究

李斌;

小学大班额学生数学计算能力培养的研究

代玉花;

小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究

崔三兴;

生活情境方法在小学数学教学中的运用研究

黄承甲;

小学数学学习困难学生解决策略研究

谭希源;

柯达伊教学法在小学音乐教育中的实践和研究

李雪晖;

分层教学在小学体育教学中的应用研究

王彬;

小学美术教学多学科融合研究

戴媛媛;

探索篇_课改论坛

小学语文情境作文教学策略探究

郑永梅;

小学语文低段识字教学策略探究

魏文晶;

试析基于新课改理念减轻小学语文课业负担的有效办法

刘丽琴;

语言素养在小学语文教学中的提升策略

田丽荣;

课改理念下小学语文核心素养培养策略探析

邱瑞娟;

基于新教育理念刍议小学语文阅读习惯的培养路径

王云霄;

小学高年级语文教学中语文素养的培养探究

任海娟;

小学语文教学中学生阅读能力培养策略的探析

赵爱荣;

小学语文教学中学生阅读能力培养策略的探析

崔芳玲;

小学语文阅读和写作的契合点探究

陶晓芳;

小学古诗文教学中传统文化教育方法探讨

俞红玉;

小学语文问题引导法的实践探究

张瑾;

小学语文课堂教学方式方法改革途径探讨

王婉霖;

小学低年级语文教学中学生阅读能力的提升探究

达选珍;

新课标下小学英语情感教育漫谈

侯晓梅;

新课改下农村小学道德与法治课生活化教学的策略

张进林;

现实性数学教育在小学数学教学中的运用价值

王调过;

幸福教育理论下的小学数学课堂教学

陈蕾;

小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究

候海平;

探讨小学数学教学中智慧课堂的构建

白旭英;

小学数学生活化教学的有效途径探究

张军红;

小学数学促进学生深度学习之探究

于兰;

小学数学中年级高阶思维课堂的构建探究

伍娟玲;

“五育”并举视域下小学数学教学路径构建

杨红兵;

人文精神在小学数学教学中的渗透探讨

徐国静;

小学体育课堂中渗透传统文化的教学策略探究

王益海;

小学体育课中实施趣味田径教学的探讨

李晔;

课程篇

在阅读教学中如何实现读写迁移——以部编版六年级上册第二单元为例谈点面结合读写迁移策略

侯爱荣;

综合性学习，让语文课“活”起来

杨慧香;

习作单元“精读课文”的教学价值与教学策略初探

彭蘅;

小学数学比例分配解题技巧探析

马志兰;

让学生在有效情境中感悟估算的价值与策略

邬再忠;

农村小学STEM项目课程目标分析与确立——以“小小农业家”为例

封银萍;

教学篇_方法展示

情境教学法在小学语文教学中的应用分析

李利利;

探讨在小学高年级语文教学中架设阅读与写作桥梁的策略

李珏;

浅议小学语文教学中人文素养的培养与提升路径

任万斌;

论小学语文五年级阅读教学中学生观察能力的培养策略

王彦颖;

浅析提升小学语文阅读教学效率的有效方法

张丽娜;

基于知识可视化的小学低段识字教学策略

马占新;

情境教学法在小学英语教学中的应用

祁军红;

小学英语自然拼读与绘本教学有机结合的主要路径

齐文娟;

互动式课堂在小学数学教学过程中的操作策略

沈婷婷;

小学数学运算能力培养的策略

库建盈;

刍议小学数学生活化教学实施策略

康蕾珺;

趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用

刘会玉;

问题导学法在小学数学教学中的运用分析

闵国杰;

小学低年级数学教学中运用创意法教学模式的策略探究

秦丽红;

小学数学教学中培养学生兴趣的策略探究

王娟;

生本理念下的小学数学课堂教学策略

王继霞;

小学数学课堂教学中提高学生计算能力的策略

赵世斌;

探寻小学数学生活化教学的途径和策略

刘宏科;

生活情境教学法用于小学数学教学的实践探究

刘瑞霞;

小学体育教学中“教”与“玩”的有效结合路径

张德锟;

浅析小学体育大课间活动的策略

王娟;

小学美术教学与语文教学的融合策略

王淑玲;

项目化阅读：内涵、路径及运用策略

徐春蕾;

教学篇_教育技术

网络环境下小学语文教学方式分析

窦文娟;

多媒体优势在语文教学中如何发挥

李芳萍;

小学数学与信息技术整合应注意的问题

岳雁翎;蒋彦斌;

电子白板在小学数学教学中应用的优势

李蒙蒙;

小学数学课堂教学与信息技术深度融合的策略研究

辛万菊;

恰当运用多媒体，优化小学数学课堂

丁娟;

基于希沃白板媒介的小学数学课堂教学中的问题纠正

杨军勤;

微课在小学数学教学中的有效性应用

张鹏程;

教学篇_教学反思

对合作学习热的“冷”思考——浅谈小学语文有效的合作学习之策略

李梦芸;

小学低段语文课堂师生互动问题调查与对策探究

林秀锦;

摭谈小学写作教学中存在的问题及完善途径

王石生;

农村小学英语学困生成因及转化策略

曾丽;

关于小学道德与法治课和法制教育融合的思考

柴瑜蔚;

紧扣数学本质，深度理解反思

孙小方;

新教育下构建小学数学高效课堂的思考

张静;

小学数学教学中培养学生应用能力的思考

来耀华;

磨·模·魔——小学数学低段教学中渗透模型思想的思考

马志云;

表扬，把学生引向C位——对大合唱中孩子喊叫的思索

蒋蔚;

新时期小学科学教学的问题及有效对策分析

范珺秋;

教学篇_教学创新

创设生活情境，让小学语文教学“接地气”

蒋琼;

拓展性阅读在小学语文教学中的应用

周鸿;

互动反馈环境下巧设“按点”，落实小学语文阅读精准教学

张红霞;

利用随文练笔，提升小学语文习作教学效果

高青;

对小学语文教学创新方法的探究

闫富强;

“差异教学原则”在小学语文课堂教学中的应用分析

杨光红;

利用课外阅读丰富小学语文课堂

张莉;

运用英文绘本使小学英语课堂绽放异彩

李岩;

小学英语教学中趣味性教学的创新应用

雷琪;

教育游戏在小学英语教学中的应用

马斌;

基于生活情境的小学道德与法治教学

王鹏;

“变与不变”思想在小学数学教学中的有效应用

张建兵;

趣味游戏在小学数学教学中的应用策略分析

胡树媛;

“问题意识”在小学数学教学实践中的培养

赵琴;

小学数学课堂教学中的巧妙分层分析

祁萍;

小学数学教学中如何培养学生的创新能力

王振华;

“少教多学”模式在小学数学教学中的运用

张忠雄;

生活化教学应用于小学科学教育中的策略分析

周金峰;

任务驱动让信息技术课“动”起来

张俊艳;

如何将临夏砖雕艺术融入小学美术课堂

刘自珍;杨朝云;

教学篇_高效课堂

巧设生动情境 构建有效课堂——小学语文课堂整体情境创设策略

刘荣玉;

实现有效课堂互动，提高数学教学实效

曾海普;

概念性教学方法在小学数学课堂中的有效性

马旭东;

把握实时学情 有效提升课堂效率

朱丹;

谈小学数学“有效教学”之道

徐竭;

探究小学数学教学中有效问题情境的创设

宋霜红;

新课程背景下小学科学课堂教学有效性分析

陈圆圆;

如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

金岚;

浅析小学美术欣赏有效性教学

陈画画;

教学篇_经验交流

浅谈小学培智教育生活语文游戏化教学的应用

王洪腾;仇玉春;

恰当运用课后练习，优化课堂教学效果

窦秀芳;

小学语文低年级教学中如何培养学生的自主学习

张正丽;

贵在坚持：语文学习从养成习惯开始

黄婷;

小学语文提高学生写作水平一探

李淑惠;

课前精心预设教学目标 绽放小学语文精彩课堂

高莉;

精心设计语文作业，提升学生素养

刘从珍;

小学语文课堂教学中学生健康人格的培养分析

金玉兰;

小学语文教学中如何提高学生的口语表达能力

刘彩红;

探讨课外阅读在小学语文教学中的重要性

仰小红;

奏响书写三“曲”，让美流淌笔尖

邵灵燕;

传诵经典，感悟人文——小学语文教学中实施经典诵读

刘芳;

如何提高小学语文识字教学的课堂效率

金艳琴;

研究如何在小学语文课堂教学中培养小学生的想象力

李颖娥;

小学五年级语文“读写一体化”教学分析

王海霞;

兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学分析

田淑宏;

小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质分析

吴焱云;

农村小学作文教学应重视“下水作文”

党新盈;

小学语文阅读教学探索的路向及启示

胡立强;

小学语文教学过程中如何实施梯度作文训练

郭育峰;

情融融 意切切——浅谈情感因素与语文教学

杨瑞花;

摭谈小学语文教学如何营造积极的课堂氛围

马艳霞;

强化师生话语沟通 提升小学语文课堂教学实效

陆国胜;

低年级听障儿童语文课堂教学分析

李佩颖;

如何让孩子爱上阅读

韩春梅;

浅谈小学语文群文阅读与读写教学的结合

张丽;

小学语文单元整体教学的策略

宋倩倩;

以问题推进小学英语阅读教学的策略分析

陈静;

如何培养小学低年段学生自我约束力

魏其强;

如何培养低年级学生的课堂专注力

别平丽;

试析如何在小学道德与法治课堂培养学生思辨能力

蔡妙妙;

抓好农村小学思政教学的实践探索

张夏陶;

小学数学教学中质疑能力的培养

张海燕;

激活小学生创造性思维，成就小学数学课堂精彩

柴建珠;

小学数学教学中问题意识与应用兴趣的培养

葛正萍;

小学数学日记的设计及指导实践策略分析

刘家艳;

小学数学教学中如何培养学生的数学应用意识

康继辉;

探讨小学低年级数学教学中如何培养学生的口算能力

张彦文;

小学高年级数学教学如何开展劳动教育

柴彦姝;

利用学生资源，提升小学数学高阶思维能力

吕忠慧;

刍议小学数学教学中作业评语的巧妙运用

邢兰兰;

让思维之花在小学数学课堂悄然绽放——提升学生数学思维能力路径探究

朱琳;

浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养

李文娟;

基于想象力培养的小学美术教学策略

胡万斌;

分层教学模式下的小学体育篮球教学

柯勤严;

管理篇_班级管理

探究小学语文教学和班主任管理的有效结合

赵鲜花;

浅析利用小学语文教学促进班主任管理的有效措施

刘宝艳;

农村小学班主任如何在班级活动中培养学生的自信心

薛守霞;

浅谈新手班主任班级管理方法

李海;

小学高年级班级活动中渗透传统文化教育的研究

郭红丽;

管理篇_德育天地

浅谈德育中少先队组织独特功能的表现

赵峰;

开展少先队活动，提高小学德育实效性

宋俊林;

德育在小学语文教学中的重要性

虎晓能;

小学语文教学中渗透中华民族传统美德教育

祁梅君;

小学数学教学中德育的渗透

李晓霞;

浅谈小学课堂教学中渗透德育的策略

赵婷;

撷英篇

强化中小学生安全教育——开展主题活动经验例谈

王琳;

农村小学留守儿童心理健康教育策略

包丽丽;

浅谈小学生成长评价方式与策略

张皓雅;刘兴辉;

培养低年级小学生自我管理能力的策略

马颖君;

以人为本视角下的小学教育管理模式的研究

马仲维;

“双减”政策下多元化课后服务活动的开展

蔡刚;

落实“双减” 促进学生全面发展

张艺耀;

农村学校校园欺凌行为特点及成因分析

程君涛;罗孝国;

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