新课程杂志2022年11期作者目录

探索篇_时代教育

刍议如何在初中历史教学中渗透家国情怀教育

许晓宏;

立足新时代教育评价改革，聚焦铸魂育新人——基于对2021年安徽中考历史试题的认识

柏光华;

初中历史教学中渗透红色文化的研究

陶拴珠;

基于“双减”政策的初中语文课堂作业设计与研究

丁凯;

“双减”政策指导下的初中英语有效作业设计

苗瑛;

红色资源融入初中道德与法治课堂教学的策略探讨

万应孝;

县城学校思想政治教育立德树人策略研究——以临潭回中思政教育体系建设为例

马德全;

探索篇_课题荟萃

主动践行，构建劳动教育新生态

魏秀娟;

核心素养理念下课堂教学方式的转变策略

郭云;

家校共育背景下提升农村中学班主任有效沟通的策略研究

达张明;

基于教师专业发展的教师培训实践与思考——以“国培计划（2019）”——甘肃省“金钥匙”导师高端研修为例

高万梅;

初中语文单元主题阅读教学的实践探思

赵伟;

探究思维导图在英语阅读教学中的应用

张文娟;

核心素养下初中英语阅读教学探究

尹文贵;

城乡一体化办学背景下的初中英语教学教研活动的有效策略

王亚红;

初中道德与法治课堂求真性教学策略的探究

任永刚;

辅助器械在实心球项目练习中的实践研究

张春;

应用手持技术促进初中化学深度教学初探

郭碧红;杨厚铿;

探索篇_核心素养

聚焦语文群文阅读，培养学生核心素养

韩倩;

初中语文课堂教学培养学生核心素养的思考

韦想柱;

基于核心素养，开展英语交互学习

杨旭明;

立足核心素养，创设生活化教学——以道德与法治课为例

李永章;

素养导向下的初中数学课堂导入教学

杜丽敏;

核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究

朱万翠;

探索篇_教学研究

民俗文化融入初中语文教学的策略研究

崔素清;

初中语文教学中情感教育的渗透研究

秦瑞琳;

问渠那得清如许——浅谈初中数学课堂问题式教学

薛月明;杨雪;

初中数学错题资源的有效利用研究

李芳环;

探析初中数学教学中如何培养学生创新思维

袁军;

“数形结合”提升初中学生的高阶思维能力

姚明嘉;

初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养初探

张慧欣;

探索篇_课改论坛

浅析初中语文教学中强化思维能力的培养

张理中;

初中语文拓展延伸教学的思考及探究

赵莉莉;

新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术研究

宋艳玲;

探究互联网背景下的初中英语教学改革策略

张秀;

减负与高效——浅议初中历史作业布置的体会

者莉莉;

刍议如何在初中数学教学中实施隐性分层教学

衡忠强;

自学精细化在初中化学教学中的应用

贾小燕;

探析在新课改下如何提升初中化学课堂教学质量

折君强;

课程篇

如何教会学生情景再现的朗诵技巧——以《三斤珍贵的水》教学为例

孙亚宁;

利用历史地图初步培养初一学生的时空观念——以《秦统一中国》为例

阮帅;

一节好课

吴轶泓;

错题驱动质疑 立意促进发展

缪晓菊;

探析初中数学二次函数有效教学策略

杜顺;

初中数学题组设计的实践与思考

林华香;

基于思维导图的初中物理教学模式研究——以“压强与浮力”为例

拓万锋;

教学篇_方法展示

浅析初中古诗词教学策略

尹素娟;

初探地方化的特色群文阅读初中课堂教学策略

朱小霞;

合作学习在八年级英语教学中的应用

安肖菲;

初中英语小组合作学习存在问题及改进策略

董颖;

初中英语教学运用赏识教育的实践探究

朱金凤;

合作学习，互利共赢——谈小组合作学习在初中英语教学中的应用

韩国燕;

美育视角下初中英语阅读教学实践探讨

张婷;

对初中地理教学中情境化教学的应用思考

陈琳龙;

初中地理教育生活化教学策略管窥

刘雪静;

关于初中数学发散性思维能力的培养方法

马伟军;

初中数学教学中学生创新思维能力的培养策略探讨

冯丽云;

初中数学解题教学中逆向思维的应用

时间;

学习力视域下初中化学教学探究

朱延敏;

初中化学情境创设策略

郭丽丽;

带活物理课堂的催化剂——初中物理实验的运用策略

孙海兵;

初中物理实验教学方法的创新探讨

周来成;

浅议初中生物学教学现状分析及对策

景丽娜;

基于学生思维培养的初中生物学实验教学策略探究

荆彦洲;

游戏化教学在初中信息技术教学中的应用

陈杰;

农村初中信息技术教学浅谈

王世军;

教学篇_教育技术

信息技术与初中语文教学整合研究

钱冬梅;

初中语文教学中作文教学的信息化策略研究

陈惠英;

初中语文写作教学中微视频的应用探索

罗文生;

初中语文课堂中运用微课的思考

马长银;

微课在初中历史教学中的运用思路

马玉霞;

新课改视野下初中物理微课教学探微

刘旭东;

利用信息技术优化初中物理教学的思考与实践

马小龙;

多媒体技术下初中物理教育教学中学生逻辑思维能力的培养研究

周福家;

初中信息技术网络教学探究——以钉钉为例

海国兵;

微课在初中信息技术教学中的应用策略

蔡慧;

科技进步背景下科技与教育技术的融合发展及影响

李烨;

“互联网+”背景下初中数学智慧课堂教学模式探微

杨国春;

教学篇_高效课堂

构建有效的初中语文阅读教学

周贤聪;

探究初中语文名著导读教学的有效策略

佟娟娟;

“自学、议论、引导”教学法在初中英语高效课堂中的运用

刘海平;

初中英语阅读教学有效性一探

李彩霞;

自然拼读法在初中英语词汇教学中有效应用的实践探究

赵小娟;

探讨“一主四翼”理念下的初中化学课堂构建策略

肖秀琴;

初中数学总复习有效策略研究

孟颜辉;

初中数学快乐高效课堂的教学策略分析

黄仲侠;

教学篇_经验交流

以读为本，构建初中语文精彩阅读课堂

李军海;

在语文教学中怎样培养学生的听说能力

孙维平;

浅谈诗歌的课外群文阅读教学活动——以《孔雀东南飞》与《马五哥与尕豆妹》的对比阅读为例

马建梅;

返璞归真，探寻初中语文作文教学的本位

张业飞;

初中语文阅读教学与写作教学的有效结合

邹小岚;

浅析如何在初中英语教学中实施分层教学

王胜奎;

农村初级中学如何激发学生学习英语的兴趣

党会能;

初中政史课堂开展个性化教学一探

李海霞;

初中数学教学中对学生学习习惯的培养

王应战;

初中数学教学中如何培养学生的解题能力

李权生;

数学实验在初中数学教学中的实践分析

王元春;

刍议初中数学分层教学

夏勇;

初中数学教学中减负增效策略的研究与讨论

郭昊;

中学生物学课堂有效性一探

苟淑萍;

注重初中生物学实验教学，提高初中生物学课堂效率

田月芹;

初中美术教育中如何提高学生的审美能力

赵璞珺;

构建生活化的初中美术课堂

苏娜;

浅谈对中小学美术写生课教学的做法认识及体会

武晓东;

探究审美背景下初中音乐鉴赏教学的开展

贺青;

在初中体育教学中如何促进学生的个性发展

魏晓成;

让武术走进校园

李少华;

浅析厦门市体育中考与初中体育教学的衔接

蔡辉茂;

管理篇

德育在初中音乐教学中融入的研究

丁贵贤;

学生自我管理在初中班级管理中的实践路径探究

何彩梅;

中小学校长加强学校德育工作的途径

张振彬;

初中德育中体验式教育的应用研究

张进宇;

农村中小学寄宿生的教育现状及改进策略探究

俞明年;

简谈初中德育课堂上培养学生责任担当的策略

陈恒;

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