2015新课程小学5期作者目录

理论研究

让学生在经典诵读中成长   金丽红/4

小学生语文习作水平提升的策略探究      金晓花/5

浅谈小学英语写作教学的策略      陈静静/6

小学语文教学中的情感教育      林杏花/7

以游戏为视角探讨小学阶段的数学教学      王安兰/8

音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略      钟斯斯/9

浅谈小学生语用意识的启蒙研究      董承英/10

浅谈农村小学自然小班的数学课堂教学      蔡统发/12

新课标小学英语活动教学策略研究      王庆霞/13

童真飞扬百花齐放

——用多元智力理论指导学生习作      金科春/14

浅析提升小学语文有效教学的策略      王红/15

从“人是什么”看小学语文教师如何育人      王林凤/16

利用生活情境对小学数学的研究      郭喜强/17

农村幼儿园教研活动有效性的思考与实践      廖慧渝/18

提高农村学生作文的小方法      赵军/20

授予方法加强合作自主发展      赵发成/21

如何在数学课堂中培养小学生的逻辑推理能力      黄文娟/21

课题展示

小学数学计算中的错误及矫正策略      王艳/22

如何有效进行小学低段学生自主识字教学      孙正艳/23

提高小学数学计算能力的探索      瞿利亚/24

浅谈园所物质环境创设对幼儿成长的价值      李娜/25

寓情商发展教育于小学语文教学中      杨镜梅/26

浅析如何让小学生成为课堂的主人      王加树/27

学科型教学游戏在小学数学教学中的应用研究

——以“混合运算”教学为例      林松转/28

提高语文素养，要加强语言积累与运用      李长胜/29

浅谈小学语文教学中语感的培养      胡守芹/30

课前研究促课堂高效      刘赟/31

浅谈如何高效做好小学语文课前预习      彭晓蕾/32

学会倾听，善于倾听      葛铭敏/33

论如何“循序渐进”地引领小学生走进合唱      朱颖/34

“捆绑式”评价在小学高段作文中的实施策略      贾建飞/36

小学数学课前怎样预习      王汉秀/38

小学美术环境教育探讨      王靖/38

删繁就简三秋树，领异标新二月花

——浅谈信息技术与小数数学的整合      邓志强景红/39

小学低年级数学的趣味性教学建议      戈文玲/40

优化课堂提问提高教学实效      张博/41

德育园地

和谐社会建设背景下的小学德育工作探析      何桂凤/42

改革操行评语拓宽德育渠道      刘廷伟/43

小学“德育生活化”的实践与探究      郭树波/44

刍议幼儿之品德教育      张权颖/45

如何在小学体育教学中渗透品德教育      陈冬梅/45

让小学生用心感悟德育之美      田蜜/46

让道德之花在小学素质教育的枝头绽放      周玉玲/46

“表扬”的魅力      马萌嘉/47

陪蜗牛散步——教育的“慢”艺术      贾欢/47

语文教师要加强自身素质修养的修炼      付丹妮/48

对小学语文教学中渗透德育的思考      何兴华/48

小学语文教学与德育的联系      闫志玲/49

小学语文教学中渗透德育的实践及思考      杨丽/50

教材研究

向科学核心概念进军

——以“声音的产生”一课为例      姜洋/51

源头活水生本灵动

——课前导学单在小学数学中低段前置性学习中的推动作用及使用策略      蔡晓琼/52

《成功训练》开启学生成长之路      王金凤/53

浅谈小学数学空间与图形的教学策略      沈桃蓉/54

人教版小学语文教材能力训练的编制特点解析      陈华玲/55

在品味中感悟：“湖光山色两相宜”      刘丽娟/55

对人教版小学语文优秀传统文化教育的思考      何毓洁/56

将《品德与社会》教学回归生活      姜兰霞/56

人教版小学语文教科书插图设计原则      金小梅/57

借绘本之魅力开启小学英语写作的新篇章      沈君珠/57

巧用课文插图优化课堂教学      贺承强/58

《品德与社会》实效性的尝试      刘学平/59

文本解读

《异分母分数加减法》教学设计及反思      肖莉/60

颜色与吸热实验的改进      吕志会/61

《揠苗助长》教学设计      孟红萍/62

对《物质发生了什么变化》一课的思考      张衡嘉夏颖新曾茜仪/63

人教版小学英语文化知识重要性及教学建议      金慧英/64

尝试单元集中识词      洪颖/64

《三角形内角和》一节的教学反思      丁云霞/65

试析杜甫诗“沉郁顿挫”风格之顿挫表现      李小蓉/65

迁移、尝试、反思、提升

——听《三位数乘一位数笔算》有感      李晔/66

小学数学六年级《认识负数》教学反思      冯翠银/66

案例分析

踢毽比赛

——平均数的教学案例      陈佑贵/67

如何指导学生进行有效学习      杨勇/68

六年级数学教学中数学写作活动的影响分析      吴宝成/68

《每人伸出一只手》教学设计      颜文俊/69

新课标下小学数学作业生活化的有效设计探讨      巩志芳/70

阳光体卫艺凸显活净美

——重庆市忠县汝溪镇中心小学校体卫艺工作纪实      周玮华/70

聚焦文本表达，实现“例”的增值      朱玲娟/71

在入境中入情：“随风潜入夜，润物细无声”

——《伯牙绝弦》与品评语言之约      王树春/72

探究延伸让数学课堂变得摇曳生姿

——《对称平移和旋转》教学谈      王亚群/72

分数的初认识的教案      李三名/73

《声音是怎样产生的》说课稿      成俊梅/74

教学创新

童真童稚童趣话合作

——培养幼儿合作意识的探索      魏霞/75

小学体育教学中儿童创造性思维的训练      张璞/76

新课程背景下小学语文教学改革的实践探索      杨丽/77

浅谈小学生数学学习习惯的培养      董国权/78

小学体育教学中游戏教学法的融入与渗透      周园/79

用“创新”激活学生的思维      沈桂宝/80

关于小学数学课堂上小组合作学习的探究      范俊英/82

开展探究性学习，培养创新能力      张桂平/82

浅谈在语文课堂教学中激发和培养学生的创新意识与创新能力      董锦阳/83

小学数学作业的创新与探究      祁晓睿/84

在小学语文教学中培养学生的创新能力      阚广生/84

培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习效率      王作华/85

培养学生读书习惯      王玉飞/86

合作学习在语文课堂中的应用      单晓波/86

刍议合作学习在小学语文教学中的应用      朱军锋/87

语文教学中培养学生自主学习能力初探      何兴华/87

游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用      黄文娟/88

谈情境教学法在小学语文教学中的应用      寇亚凤/88

小学美术教学中合作学习的实践探索      樊剑桥/89

小学语文教学中培养学生创新能力的几点拙见      孙秀芝/89

要强化体育课语言法教学      盖国辉/90

小奖状在语文教学中的激励作用      王红喜/90

小学数学课堂导入艺术浅谈      吕婧/91

小学低年级识字教学中创新思维培养      刘超/92

情境是金，让课堂欢腾      刘义/92

浅谈小学音乐课中的创新教学      邵华/93

高效课堂

浅谈幼儿素质全面发展视角下的纸艺活动开展策略      季海燕/94

思想无形渗透有痕

——让数学思想之花在课堂怒放      林德英/95

浅谈小学数学练习课堂的高效性      胡晓舟/96

提高语文课堂教学有效性的几点做法      潘桂茜/98

浅谈如何提高课堂教学的有效性      吴素余/99

打造小学语文高效课堂的实践      林姣莹/100

小学英语有效课堂活动的设计与组织      仇晓珠/101

如何巧妙设问提高小学生数学素养      黄烨/102

浅谈语文教学中如何构建少教多学的高效课堂      洪淑霞/104

培养低年级学生的写话能力      郭红梅/104

精彩导入激活课堂刘昌军      李宏龙/105

提高小学美术鉴赏教学质量的策略探析      李国强/106

如何提高小学语文教学的有效性      黄海/106

构建高效数学课堂，培养小学生的思维能力      庄小霞/107

如何提高小学高段语文课堂提问有效性      何兴华/108

探讨如何提高小学语文教学效率      王哲/108

浅析小学生数学思维能力的培养策略      刘维青/109

浅谈如何有效提高小学数学教学效率      卢鹏/110

浅谈小学高年级作文教学      张若虹/110

还课堂给学生，构建小学数学自主学习课堂      周绍荣/111

寓教于乐，实现生动有趣小学数学课堂的构建      李春丽/112

浅谈如何构建小学语文有效课堂      程玉莲/112

如何教会学生写作文      刘永君/113

浅谈如何提高学生解决数学问题的能力      付彬李小琼/113

有效衔接贵在互动

——论家、园、校在互动中的有效性      邱国琴/114

教学实践

浅谈音乐课堂上如何巧设“律动”      许文明/115

小学英语听说习惯的养成探究   王梅霞/116

基于趣味教学在小学语文教学中的教导实践      梁韦/117

幼儿自主性游戏与幼儿创造能力的培养      邱国琴/118

如何教学生识字      张德侠/119

让美工区“趣”味盎然

——学习《3-6岁儿童学习与发展指南》践行      翁楚芳/120

浅谈学具在小学数学算理教学中的运用      吴莹莹/121

主题活动中幼儿探究式学习的特点与指导策略      林明珠/122

顺应幼儿的天性，创造多元的教育环境      杨晓枫/123

以读促写作文教学策略谈      周从和/124

浅谈小学美术教学      叶婷婷/124

问渠那得清如许，为有源头活水来

——浅谈如何优化小学数学课堂教学      景红邓志强/125

有效培养学生的语文主动自学能力      王丽霞/126

浅议小学生科学实操能力培养      季铁军/126

从听觉、欣赏、表现、创造四个方面阐述学生音乐素养的培养      邓鸿丹/127

给学生一片写作净土      葛春丹张静/128

小学英语教学途径的有效探讨      拉珍/128

浅谈小学中低年级的作文教学      岳翠萍/129

再议小学作文批改      王晓红/130

精彩活动，快乐作文的源泉      赵汉彬/130

浅谈小学体育教学      马晓冬/131

新课标下小学语文教师如何培养学生的创新精神和实践能力      肖贵琼/132

语文教学需要“诗情画意”      张芬/133

利用问题教学，培养学生良好的创造性思维能力      赵挥水/133

论小学生语文自主性阅读能力的培养      张步友/134

小学生数学自学能力的培养      罗孝林/134

浅析生活化在小学语文课堂中的应用      刘海军/135

让小学音乐教学“活”起来      周玉玲/135

小学数学课堂教师评价语改进策略初探      黄文娟/136

浅谈小学语文的课堂教学      房亚宏/136

教法研究

实施有效评价促进全面发展

——浅谈小学信息技术课教学评价      陈珍珍/137

浅谈小学音乐教育之愉快教学法      章伟成/138

幼儿园生活化课程模式的建构分析      黄佳佳/139

浅议尝试教学法      赵建国/140

有关小学语文实施“生本理念”的探究      张秀英/140

提高小学生语文阅读能力的方法浅析      金锁/141

浅谈新课程下学生学习方式的培养      李翠云/142

游戏教学法在小学英语教学中的运用研究      张宝庆/142

农村小学数学教学中合作学习的应用研究      凡绪章/143

探究性教学模式在小学语文教学中的运用      赵洪彦/144

小学中段语文读赏式教学方法研究      程启/144

论差异化教学法在小学语文教学中的运用      吉君丽/145

激情写作——浅析兴趣教学在小学语文作文教学中的应用      刘本先/146

多措并举促小学美术快乐教学      李枫/147

浅谈如何培养小学生的写作兴趣      袁晓霞/147

让学习兴趣与思维能力为小学生数学学习保驾护航      沙玉英/148

农村小学六年级的数学教学方案研究      吴宝成/148

利用生活情境开展小学数学教学的意义与对策      吴天鹏/149

注重生活实际，培养学生发现数学问题的能力      李春玲/149

基于生本理念下的小学教学研究李云珍      张云梅/150

合作学习模式在小学美术教学中的应用      王立松/150

浅谈小学体育教学培养学生抗挫力的探究      徐洪杰/151

基于德、智、体、美、劳全面发展理念下的小学教学研究      张秀锋段对珍/151

教学反思

关于小学数学教学中探究情境创设的反思      刘荣/152

和谐的阅读对话教学之我见      叶春芳/153

《万以内数的写法》教学反思      廖春兰/154

爱心与智慧呵护幼苗健康成长      曲红菊/154

走进生活，让爱在体验中升华

——多次教学品德与社会《走近残疾人》后反思      武洪娥/155

让学生在美育中感受审美快乐      张国会/156

浅谈幼儿园新课程的一点反思      陈弁/156

小学语文课外阅读教学的几点思考      董丽华/157

小学数学四年级四则运算教学反思      杨丽/158

如何引导家长帮助孩子      代丽/158

小学低年级语文识字教学之拙见      潘颖/159

农村小学生阅读能力养成之浅见      `刘静/159

教师有效示范怎样在唱歌教学中运用      明燕/160

浅谈小学生绘画中对色彩感觉的思维反应      沈滋贤/160

小学数学课堂教学“轻负高效”的策略      陈德良/161

浅谈课堂艺术性教学      王婧/161

浅谈学生读写能力的培养      张金萍/162

怎样提高小学生的乐感      陈宝全/162

听《可能性》一课的教学反思      张钰/163

新教师的课堂需要的是什么

——“师徒共上一堂课”活动反思      赵立勇王宁/164

体育教学从安全开始      大庆/164

小学数学合作探究模式的思考      刘花/165

素质教育下如何构建主动性的小学数学课堂      马雪琴/166

创设多种机会追寻“经验”生长      潘玉香/166

小学英语教学中如何培养学生的自主学习能力      冯丽丽/167

要重视对学生朗读能力的培养      卢南男/168

如何激发学生的自主学习之我见      吕昌灵/168

新课标背景下小学语文陶冶式教学分析      阿木子布/169

提高农村小学英语听力教学有效性的实践与思考      杨艳/170

积累人生快乐作文      刘玉/170

浅析如何提高小学数学的教学质量      王会英/171

浅谈音乐欣赏课的教学艺术      刘波/172

小学美术课堂如何构建和谐的师生关系      金彩凤/172

给特殊孩子更多的爱      李娟/173

小学语文自主学习方法      秦苏巧/173

打造和谐高效语文课堂的感悟      孙松娜/174

浅谈对优雅与智慧的感悟      江妮/174

让语言散发文字幽香

——浅谈小学语文教学中语言的文字训练      吴秦华/175

如何让课堂“活”起来赵运永      詹海龙/175

语文课堂教学要做到巧妙结尾      赵艳波/176

如何在小学数学课堂中培养学生的主体意识      陈鲜乐/176

音乐活动中幼儿自主学习新歌的途径思考      刘啟遥/177

教育技术

有关信息技术与小学美术欣赏课的整合研究      王永平/178

电教媒体在低年级“口语交际”中的有效运用      胡标/179

浅谈信息技术课在小学教育教学中的重要性      姜海生/180

运用多媒体辅助小学数学教学      李文玉/180

如何充分运用远程教育资源提高教育教学质量      蒋孝银/181

灵活运用多媒体教学，提高古诗教学效果      邓桂芬/181

信息技术在小学美术教学中的作用      杜华/182

浅谈信息技术在教学中的应用      王翔/182

刍议小学作文教学中的多媒体利用      蒋玉霞/183

多媒体教学手段赋予语文课堂教学生命力      马秀玲/183

且行且歌教学井然      唐军/184

如何高效地上好一节信息技术课      何红梅/184

电子白板让语文课堂流光溢彩      丁美保/185

问题研究

环境创设对幼儿语言能力发展的重要性      周二莉/186

小学数学探究学习的问题及对策      凌俊杰/187

走出雨季

——成功教育个案分析      陈秀/188

浅谈如何在数学学习中提高学生解决问题的能力      王李华/189

清除德育“死角”关注问题学生      袁选波/190

幼儿园区域活动的创设与指导策略研究      闻霞/190

关于幼儿园一日生活中孩子良好行为习惯养成的研究      高金梅/191

再谈教学中“学困生”的转化      殷玉秋/192

浅谈如何激发学生的写作兴趣      陈永红/192

农村小学生习作存在的问题、成因及应对措施      冯云新/193

有约束的自由，才是真正的自由

——《3~6岁儿童学习与发展指南》背景下对表演游戏的再思考      林星英/194

如何提高低年级小学生的阅读能力      余代芝/195

小学数学作业创新性探索的原则探析      崔燕/196

再谈小学语文学习兴趣的培养      关晓慧/196

关于如何提高中小学学生身体素质的想法      王大亮/197

浅谈幼儿经典诵读在幼儿园如何开展      陈文竹/197

运用插图进行阅读教学的策略探析      王琴/198

小学语文阅读教学中存在的问题及对策分析      赵雪萍/198

在小学语文课堂教学中提升学生学习兴趣的几点探究      甘华荣/199

试论六年级数学教师的课堂提问      吴宝成/199

浅谈小学生数学学习习惯培养      袁瑞龙陈诗兰/200

如何处理好小组合作学习与传统教学之间的关系      徐纯林方敏/200

数学方法在小学数学教学中的应用探讨      苏孟惠/201

小学生数学自主学习能力培养的探索      贾秀林/202

老师，我不会      王红/203

浅谈教师备课的问题      贾贵君/203

小学教学中培养学生学习数学的兴趣      苏银刚/204

教育管理

做一名合格的低年级班主任      王丽芳/205

小学班主任如何提升教学管理的水平      刘艳波/206

幼儿园园长管理的创新艺术研究      阴文联/206

微笑管理在幼儿园管理中运用初探      孙玉梅/207

从学生方面研究学生观在小学班主任教学管理方面的运用      胡晓洲/208

如何进行有效的班级管理      胡标/208

谈小学班主任班级管理中的沟通艺术      范启兰/209

以身立教，为人师表      马丽娜/210

浅析班主任工作中的少一点与多一点      龙德宝/210

从教师的眼里看师德建设      于洪梅/211

对幼儿园家园合作模式的思考      李娜/211

浅析小学班主任的教学管理艺术      王晓燕/212

小学生大智慧——论班级的管理艺术      韩超/212

小学教育中团队意识建立的方向探究李丽杰 曹学艺 曹学泉/213

浅析如何树立班主任的教育权威李颖红/213

浅谈小学班主任班级管理工作兰 薇/214

校长职业化实践及其思考李运刚/214

浅谈小学班主任工作的有效性梁 玮/215

小学班主任管理中的情感艺术探讨韦艳琼/215

如何在幼儿园管理工作中体现教师的主体地位张 娟/216

浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术胡延秀/216

小学班级管理实践中存在的问题及解决对策胡美玉 李珍连/217

和谐班级的建立浅析徐庆华/217

新环境下幼儿园班级管理中的精细化管理模式探讨杨东敏/218

守护青春赵家娜/219

做一名有责任感的教师赵秀玲/220

浅谈如何做智慧型班主任严修梅/220

满天“星”，“星”漫天

——我的班级管理小记曾 义/221

因为从容，所以优雅黄 芳/221

教学争鸣

幼儿园布艺教学与实践研究宗俊英/222

浅谈幼儿美术活动中的童趣张 渊/223

提问机制在小学高年级语文教学课堂的运用朱昆伟/224

韦庄作品中的女性形象分析綦 洋/226

在数学生命课堂中巧用评价，激发学生学习数学的兴趣李琳琳/227

给孩子留下创造的空间陈兰荪/228

浅谈愉快作文教学赵丽玲/228

透过语言文字 走进人物内心

——《炮手》教学设计和反思李 瑗/229

口语交际＞8课时刘金平/230

浅谈幼儿园语言活动中学具的制作与运用刘海容/231

快乐课间操 健康你我他刘 均/232

浅谈教师的心理健康对成长的重要作用尹晓娟/232

幼儿集体午餐、午睡应引起重视王玉红/233

小学数学教学内容如何做到生活化房民红/233

让阅读真正成为“悦”读王琳珺/234

学生个性在小学语文教育中的培养途径研究陈新年/234

浅谈对小学中年段教学中语言文字运用的认识卢 艳/235

语文教学要增加人文含量闫春霞/236

数学知识在生活中的运用张艳玲/236

云朵的等待吴秋环/237

亨利摩尔雕塑的外在视觉意义卫丽娟/238

当人文味和语文味相遇时田喜春/238

在公正的土壤上“开花”程 云/239

家园共育中如何避免“气泡框”牛彩玲/239

打造生机勃勃的幼儿人文课堂张伟春/240

浅谈卓越科学课堂 培养学生提问能力李吉金/240

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